Perante isto, foi percecionado as dificuldades que o público-alvo tem relativamente à escola, mais precisamente a escrita, foi observado a maneira como eles usam a “palavra”, ou seja, notar se usam a palavra de forma correta, com efeito positivo ou se usam para magoar os outros. E ainda foi observado o seu bem-estar físico, psicológico e emocional. 

Com as evidencias retiradas surgiu o projeto “Mente brilhante, bem-estar constante". 

O tema desta atividade é o poder da palavra, onde se irá falar sobre cada um deles (jovens e crianças) ser diferente, transmitindo assim a ideia do pensar de eles próprios, ou seja, demonstrar que não devem desistir de quem são apesar de todas as dificuldades sociais e familiares que estão a passar.  

As cartas estão colocadas na mesa viradas para baixo, enquanto um copo está na borda da mesa, jogam em equipa de 2 jogadores, um elemento da equipa tenta virar o copo tendo 3 tentativas, quando o copo ficar direito deve virar as 2 cartas e verificar se são iguais, caso seja o par junta as mesmas e recolhe-as, ganha o jogo quem tiver mais pares feitos. 

Com a fotografia de cada um deles, tem de escrever um poema sobre o que eles veem neles mesmos, os que tem dificuldade de escrever poderão fazer um desenho, ou com a ajuda da Educadora Social Estagiária escrevem o poema. 

Com a câmara do computador ligada, vai ser pedido a cada um deles para ver a imagem que está a aparecer no ecrã, e tem de dizer duas características positivas e duas negativas, sendo que a imagem são eles próprios. 

Em primeiro será apresentado um PowerPoint com informações sobre a alimentação saudável, em seguida será colocada uma roda em cartolina, e as crianças com as imagens que tem impressas deverão colocar no sitio correto.