<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Projekter og undervisning for børn og unge i folkeskolen. by Steen Mathiesen</title>
      <link>https://padlet.com/stma/skolens-ansigte</link>
      <description>Undervisning og vejledning af folkeskoleelever, forældre og lære</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2014-05-31 05:57:14 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-03-30 07:19:03 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>http://d20uo2axdbh83k.cloudfront.net/20140531/8086950ec1f0a1bda3a34228bef2968a.jpg</url>
      </image>
      <item>
         <title>Workshop i 0.-3. klasse.</title>
         <author>stma</author>
         <link>https://padlet.com/stma/skolens-ansigte/wish/29076235</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><br><br></strong><br></div><div><strong>Forløb: </strong>3 måneders&nbsp; af 2 timer 2 gange ugenligt.<br><br></div><div>.&nbsp;<br><br></div><div><strong>Metoder:</strong> Relationsøvelser, Samarbejds- og tillidsøvelser:<br><br></div><ul><li>10 Min. Åndedrætsøvelser /Meditation (Fokusering og visualisering)</li><li>Samtaler i klassen om venskaber, attitude, respekt, bekymringer og det at være en del af et team.</li><li>LEGO memory. (Samarbejde, logisk tænkning)</li><li>Blindebuk med hjælper. (Tillid og samarbejde)&nbsp;</li><li>Flyt spand med vand ved hjælp af 3 pinde. (Motorik og samarbejde)</li><li>Dans dig glad. Frit udtryk til musik. (Grov- og finmotorisk arbejde og musisk intelligens)</li><li>Fokuscirkel. (Koordinering og samarbejde)</li><li>Den onde cirkel. (Social intelligens)</li><li>Balanceøvelser: (Tranen, vippebrædt, gå på Slackline, m.m.) (Motorik og mod)</li><li>Beståelse af&nbsp; "Kammeratskabs passet"&nbsp; (målet)</li><li>"Løft din lære". (Elev/lære -tillid).</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2014-05-31 09:53:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/stma/skolens-ansigte/wish/29076235</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Klasselærer Morten &amp;nbsp;2-3. klasse på Gadevang skole.</title>
         <author>stma</author>
         <link>https://padlet.com/stma/skolens-ansigte/wish/29076280</link>
         <description><![CDATA[<blockquote><i><b><br></b></i></blockquote><blockquote><i><b>Du har de skørestes og mest ud af boksen tanker!  <span style="font-size: 13px;">FEDT&nbsp; at mærke hvor meget du brænder for ungerne og </span><span style="font-size: 13px;">opgaven! </span><span style="font-size: 13px;">Det </span></b><span style="font-size: 13px;"><b>skal nok rykke eleverne i den rigtige retning.</b></span></i></blockquote><blockquote><i><span style="font-size: 13px;"><b><br></b></span></i><i>p.s. Kan du ikke komme med et genialt forslag til noget anderledes....noget hvor forældrene skal deltage?</i></blockquote><p>Mvh. Morten Askov Madsen</p><p>madsen.morten@gmail.com</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2014-05-31 09:59:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/stma/skolens-ansigte/wish/29076280</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Anna og Mads fra 3. klasse på Gadevang skole.</title>
         <author>stma</author>
         <link>https://padlet.com/stma/skolens-ansigte/wish/29076319</link>
         <description><![CDATA[<p><b><br></b></p><p><b>Hvad er en god skole dag?</b></p><p><b>Hvad er en god underviser?</b></p>]]></description>
         <enclosure url="https://d20uo2axdbh83k.cloudfront.net/20140601/138f384c69e8b221aea7f23f717e8df7.mp4" />
         <pubDate>2014-05-31 10:05:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/stma/skolens-ansigte/wish/29076319</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Citat fra brev til Merete Elleboe, viceskoleleder Hillerødholmsskolen. Jeg var klasselære i et vikariat på Gadevang skole.</title>
         <author>stma</author>
         <link>https://padlet.com/stma/skolens-ansigte/wish/29076511</link>
         <description><![CDATA[<blockquote><span style="font-family: Georgia, Times, serif; font-size: 13px; font-style: italic;"><br></span></blockquote><blockquote><span style="font-family: Georgia, Times, serif; font-size: 13px; font-style: italic;">Kære Merete</span><br></blockquote><blockquote>Vi har været rigtig glade for den løsning med Steen som lærer i denne periode. Der er ingen tvivl om, at det har været en stor succes, og det har været dejligt, at samarbejdet mellem skolen og Asylet har vist sig at fungere rigtig godt!!<br>Det giver stor tryghed og begejstring, når vi står overfor næste års store projekt den nye skolereform. Klassen er blevet meget dynamisk, og vi oplever, at børnene har været rigtig glade for at have Steen. De fortæller alle med stor begejstring, om de ting de har lært og har oplevet i skolen sammen med Steen. Han er rigtig godt til at møde børnene på deres niveau, og tale med dem om stort som småt, på en måde som skaber stor tillid hos børnene.<br>Kan det være muligt at beholde Steen som lærer. Vi tror, at dette vil kunne modvirke den uro og forvirring som endnu et læreskift vil medfører.<br>Vi er jo alle meget spændte på at høre, hvem der bliver ansat til næste år og det skal vist kke være nogen hemmelighed, at mange forældre har ytret store ønsker om, at Steen kan fortsætte i skolen til næste år.<br>Vi vil endnu engang understrege, hvor vigtigt det er for vores lille skole, at finde den rigtige lærer.<br>Mange hilsner<br>Forældrene i<br>klasserådet<br>Camilla, Henny, Trine, Marlene og Sofie. </blockquote>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2014-05-31 10:31:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/stma/skolens-ansigte/wish/29076511</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Camilla Østergaard Mikkelsen. </title>
         <author>stma</author>
         <link>https://padlet.com/stma/skolens-ansigte/wish/29076533</link>
         <description><![CDATA[<div>Formand for Forældrerådet på Gadevang skole.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://d20uo2axdbh83k.cloudfront.net/20140531/e74149ddad292071993f355106e7c565.jpg" />
         <pubDate>2014-05-31 10:36:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/stma/skolens-ansigte/wish/29076533</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Rollespillets store betydning.</title>
         <author>stma</author>
         <link>https://padlet.com/stma/skolens-ansigte/wish/29076562</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Bord og live rollespil: Legen eller spillet går ud på at skabe en personlighed i et fantasiunivers, og så prøve at indgå i et fællesskab. I fællesskabet vil gruppen hele tiden blive stillet overfor problemer de skal løse. Rollespil er derfor et redskab til at socialisere og skabe et harmonisk samlingspunkt. Det har derudover mange sidegevinster. Du kan som underviser samle naturfag, dansk, matematik religion og idræt i et koncentreret forløb. Man lærer at organisere sig indenfor gældende regler, i en verden hvor kampen mellem det gode og onde bølger frem og tilbage.<br><br></div><div>Middelalder rollespil&nbsp; om begrebet " De fremmede"&nbsp;<br><br></div><div>Deltagende 230 børn og voksne.<br><br></div><div>Rollespilsprojektet strækker sig over et år, hvor der arbejdes med indsigte i middelalderlig kultur, handel, politik m.m<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://d20uo2axdbh83k.cloudfront.net/20140531/e3331fc3012ddc2d2bfc02457692e810.jpg" />
         <pubDate>2014-05-31 10:43:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/stma/skolens-ansigte/wish/29076562</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Velkommen.</title>
         <author>stma</author>
         <link>https://padlet.com/stma/skolens-ansigte/wish/29088500</link>
         <description><![CDATA[<div><br>På denne side kan du rulle ned<strong><em> </em></strong>og se projekter jeg har været en del af.<br><br></div><div>Med venlig hilsen&nbsp;<br><br></div><div><strong>Steen Mathiesen</strong><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2014-06-01 05:33:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/stma/skolens-ansigte/wish/29088500</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Zoids 2014.</title>
         <author>stma</author>
         <link>https://padlet.com/stma/skolens-ansigte/wish/29088617</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Liverollespil om begrebet "angst".&nbsp;<br><br></div><div>Deltagende: Elever fra 1 kl. - 10 kl. ( 54 deltagende).<br><br></div><div>Der arbejdes målrettet 2 timer om dagen i en måned med begrebet "angsten for det ukendte".&nbsp; Grupperne dannes og er med til at skabe baggrundshistorie og hver enkelt deltager er med til skabe sin rolle/figur. Projektet afsluttes derefter et 4 timer langt rollespil.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://d20uo2axdbh83k.cloudfront.net/20140601/d85d0770a9243b39aa48aedb0862a1cc.jpg" />
         <pubDate>2014-06-01 05:38:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/stma/skolens-ansigte/wish/29088617</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Workshop&amp;nbsp; 4 - 7. klasser. på Hillerødholmsskolen.</title>
         <author>stma</author>
         <link>https://padlet.com/stma/skolens-ansigte/wish/29088910</link>
         <description><![CDATA[<p><b><br></b></p><p><b>Øvelser i socialisering. </b></p><p>(2 lærere 21  elever).  </p><p>Tirsdag 1:   </p><p><span style="font-size: 13px;">20 </span><span style="font-size: 13px;">min. Oplæg om </span><span style="font-size: 13px;">attitude.</span></p><p>30 min. Statusarbejde.</p><p>30 min. Tillidsøvelser</p><p>(15 min opfølgning og evaluering mellem vejleder og lærere)</p><p>Tirsdag 2:   </p><p>20 min. Oplæg om attitude.</p><p>30 min. Improvisationsøvelser.</p><p>30 min. Samarbejdsøvelser.</p><p>(15 min opfølgning og evaluering mellem vejleder og lærere)</p><p>Tirsdag 3:   </p><p>20 min. Oplæg om attitude. </p><p>30 min. Case studie i samarbejde.</p><p>30 min. Vox pop optages af eleverne. (Elevevaluering)</p><p>(30 min.  Afrundning og evaluering mellem vejleder og lærere)</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2014-06-01 06:15:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/stma/skolens-ansigte/wish/29088910</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Klasselære for 7I. Rikke på Hillerødholmsskolen.</title>
         <author>stma</author>
         <link>https://padlet.com/stma/skolens-ansigte/wish/29089046</link>
         <description><![CDATA[<blockquote><strong><em><br></em></strong><br><strong>Tak for en god oplevelse i dag :-)</strong><em><br></em>Lucas’ mor var meget begrejstret for den glade dreng hun fik hjem</blockquote><div>Mvh<br><br></div><div>Rikke Overgaard Zetlitz<br><br></div><div><a href="mailto:rikke@zetlitz.dk">rikke@zetlitz.dk<br></a><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2014-06-01 06:22:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/stma/skolens-ansigte/wish/29089046</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Laurits 9 kl. på Hillerødholmsskolen.</title>
         <author>stma</author>
         <link>https://padlet.com/stma/skolens-ansigte/wish/29089110</link>
         <description><![CDATA[<blockquote><strong><em><br></em></strong><br><strong>"Rollespil er det, der har gjort mig til den jeg er"</strong> ( Citat fra Laurits konfirmationstale). Laurits har været deltagende i diverse rollespilsprojekter siden 3 klasse.</blockquote>]]></description>
         <enclosure url="https://d20uo2axdbh83k.cloudfront.net/20140601/9ad6cbf830245a0e11ce81263595aa66.jpg" />
         <pubDate>2014-06-01 06:25:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/stma/skolens-ansigte/wish/29089110</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Dramatik workshop</title>
         <author>stma</author>
         <link>https://padlet.com/stma/skolens-ansigte/wish/29091429</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Al arbejde med teater, sang og dans laves som ugentligt øvedage. Målet er indsigt i teaterteknikker, træning af udtryk og kommunikation. Projekterne skræddersys alt efter behov og målgruppe.<br><br></div><blockquote>Freja elsker at gå til drama i Asylet om fredagen! Hun taler med lys i øjnene om det flere dage før og vi lægger familieplaner der taget hensyn til drama i asylet fredag eftermiddag : ) Jeg oplever at Freja bliver udfordret, reflekterer over handlinger i relationer og udvikler sig samtidig med at hun er top motiveret. Tak for det❤️ Og tak til Steen❤️&nbsp;</blockquote><div>Mange kærlige hilsner<br><br></div><div>Hanne Holst<br><br></div><div><a href="mailto:detgamleasyl@me.com">detgamleasyl@me.com<br></a><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2014-06-01 09:32:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/stma/skolens-ansigte/wish/29091429</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Freja 5 klasse udtaler:</title>
         <author>stma</author>
         <link>https://padlet.com/stma/skolens-ansigte/wish/29091513</link>
         <description><![CDATA[<blockquote><br></blockquote><blockquote>"Fuck, hvor er det fedt, det her teater"</blockquote><div><i>Her ses Freja i rollen som Agent ansat i =OTF (Okkult taskforce) . Under liverollespillet "Zoids 2014". </i></div>]]></description>
         <enclosure url="https://d20uo2axdbh83k.cloudfront.net/20140601/62cf1dc39daec199acf366f0b6ea9420.jpg" />
         <pubDate>2014-06-01 09:36:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/stma/skolens-ansigte/wish/29091513</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
