Cartellone "Cose da non dire ad un adolescente": i ragazzi interagiscono attaccando dei post-it, discussione -> Serena e Sara S.

Cartellone "Sogni sbagliati": un poster rimane fisso con scritti dei falsi miti sulle scelte e su come ci determinano (es. "Quello che scegli oggi determinerà la persona che sarai nel futuro"), stampiamo dei pollici (uno in su, uno in giù) che attacchiamo a delle palette e loro danno il loro giudizio per ogni frase, discussione -> Serena e Sara S.

Flashcards su lavoro/soldi/passione: i ragazzi scelgono la loro modalità lavorativa preferita e discutono su perchè l'hanno scelto, discussione su un piano valoriale; prepariamo dei mazzetti da cui pescano -> Sara B.

Flashcards situazioni reali: descrivi situazione e l'altra persona reagisce, situazioni scolastiche di intelligenza emotiva, gestione situazioni sociali -> Sara B.

Bloc-notes avatar: chi sono sui social e chi sono nella realtà, da fare sul bloc-notes -> Omar

Idoli dei ragazzi: lo rifacciamo? -> Nicolò

Ganci per agganciare: cellulare, scuola.

Mappa con opzioni preimpostate "Cosa mi piace fare", "Cosa mi riesce bene", "Cosa mi interessa". -> Nicolò

Volantini sul metodo di studio e planner - già pronti

Cosa vuol dire?: il genitore legge una frase che dicono i ragazzi e provano a interpretarla, da fare sul bloc-notes -> Omar

Cartellone: da condividere con quello dei ragazzi, i genitori prendono le frase scritte dai ragazzi e cercano delle alternative comunicative per far passare il messaggio -> Serena e Sara S.

Sogni dei genitori (a voce): cosa volevate fare da ragazzi? quello che volevate fare da giovani sta influendo sul presente dei ragazzi? aspettative e proiezioni -> pericolosa, evitiamo

Albi illustrati e porta-albi

2 Piante da arredo

Bloc-notes

Cartelloni

Post-it

Colori e pennarelli

Penne e matite

Stickers

Materiale già stampato (volantini metodo e planner)