1. Bilimsel Gözlem ve Araştırma Becerisi: Öğrenciler, astronomi ve uzay araştırmaları konularında bilimsel gözlem yapmayı öğrenirler. Gezegenler, yıldızlar ve galaksiler gibi konularda bilgilerini pekiştirir ve kendi gözlemleriyle bilimsel sorulara yanıt ararlar.

2. Teknolojik Okuryazarlık: Uzay kampında kullanılan simülasyonlar, sanal gerçeklik (VR) uygulamaları ve robotik araçlar gibi teknolojilerle tanışarak teknolojik okuryazarlıklarını geliştirirler. Böylece, teknolojiyi etkin bir şekilde kullanmayı öğrenir ve dijital araçlara olan hâkimiyetlerini artırırlar.

3. Mühendislik ve Tasarım Düşüncesi: Öğrenciler, roket tasarımı, astronot giysisi yapımı gibi mühendislik projelerine katılırlar. Bu projeler, onlara mühendislik sürecini, tasarım yapmayı, deneme-yanılma yoluyla çözüm bulmayı öğretir. Aynı zamanda, yaratıcılıklarını kullanarak yenilikçi çözümler üretirler.

4. Matematiksel Uygulama Becerisi: Uzay yolculuklarının planlanması için gerekli olan yörünge hesaplamaları, hız ve mesafe ölçümleri gibi matematiksel işlemlerle tanışırlar. Bu tür faaliyetler, öğrencilere matematiğin gerçek dünyadaki önemini gösterir ve onların matematiksel düşünme becerilerini geliştirir.

5. Problem Çözme ve Analitik Düşünme: Uzay kampında karşılaştıkları simülasyonlar, gerçek hayattaki uzay sorunlarını çözmeye yönelik tasarlanmıştır. Bu simülasyonlar, öğrencilerin sorunları analiz etmelerini, çözüm yolları üretmelerini ve iş birliği içinde çalışarak sonuçlara ulaşmalarını sağlar.

6. Takım Çalışması ve İletişim Becerisi: Uzay görevleri çoğunlukla ekip çalışmasına dayalıdır. Öğrenciler, bir görevde başarılı olabilmek için birlikte çalışmayı, iletişim kurmayı ve sorumluluk almayı öğrenirler. Bu beceriler, STEM alanlarında çalışmak isteyen öğrenciler için önemlidir.

7. Merak ve Bilimsel Sorgulama: Uzay kampında gördükleri ve deneyimledikleri şeyler, öğrencilere büyük bir merak duygusu kazandırır. Bilimin ve uzay araştırmalarının ne kadar ilginç olduğunu görerek, gelecekte bu alanlarda derinleşme isteği geliştirebilirler.

Bu tür geziler sayesinde öğrenciler, STEM alanlarının hayatla ne kadar bağlantılı olduğunu fark eder ve bu alanlara olan ilgileri artar. Uzay kampı gibi bir deneyim, onların gelecekteki kariyer hedeflerini belirlemelerine ve STEM alanlarında daha donanımlı bireyler olmalarına yardımcı olur.

11–26 Ekim tarihleri arasında gerçekleştirilen CodeWeek (Avrupa Kodlama Haftası) kapsamında, Saruhanlı İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü koordinasyonunda yürütülen Saruhanlı STEMix Projesi okullarımızda büyük bir coşkuyla uygulandı.

Bu yılki etkinliklerde, Yeşil Vatan temasıyla 9 Okul,16 öğretmen ve 370 öğrenci bir araya gelerek doğa ve teknolojiyi buluşturan özgün çalışmalar gerçekleştirdi.

Etkinlikler kapsamında öğrenciler; çevre bilinci, dijital üretkenlik ve kodlama becerilerini bir araya getirerek “Yeşil Vatan” temalı dijital pano hazırladılar.

Proje sürecinde öğrencilerin hem takım çalışması hem de dijital okuryazarlık becerileri güçlendi.

Katılımcı öğrencilere, Avrupa CodeWeek platformu üzerinden başarıyla tamamlanan etkinlikler için katılım sertifikaları verildi.

Saruhanlı STEMix Projesi kapsamında gerçekleştirilen bu etkinlik, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin üretim temelli eğitim anlayışıyla da uyum göstererek öğrencilerde çevre duyarlılığı ve teknoloji bilincinin aynı anda gelişmesini sağladı.

Bugün 6/B, 5/B ve 7/A sınıflarımızda “STEM Nedir? ve Neden Önemlidir?” konulu bilgilendirici bir seminer gerçekleştirildi. 🎓

Öğrencilerimiz; bilim, teknoloji, mühendislik ve matematiğin bir araya gelerek nasıl yenilikçi çözümler ürettiğini öğrendiler. 🚀

STEM’in, yaratıcılığı, problem çözme becerisini ve iş birliği ruhunu geliştirmedeki rolü örneklerle anlatıldı. 🌍✨

Etkinlik sonunda öğrencilerimiz, öğrendiklerini gelecekteki projelerinde nasıl kullanabilecekleri üzerine keyifli bir şekilde fikir alışverişinde bulundular. 💬🤝

#STEM #EğitimdeYenilik #BilimTeknolojiMühendislikMatematik #21YüzyılBecerileri #GeleceğinBilimİnsanları

1. Gün Stem Nedir ? etkinliğine 9 öğrencim ile katılım sağladık

1. Gün Stem afiş etkinliğine 9 öğrencimle katıldım

2.gün Stem etkinliklerine deneyler yaparak 10 öğrencimle katıldım

4.gün çalışmalarımızı sergiledik. 8 öğrencimle katıldım

3.Gün Kızılay’a yardım konulu robotlarımızı tasarladık. 9 öğrencim etkinliğe katıldı

3–7 Kasım STEM Haftası ve 8 Kasım Uluslararası STEM Günü dolayısıyla ilçemiz okullarında bir hafta boyunca birbirinden renkli etkinlikler gerçekleştirildi. 🎯

Hafta boyunca;

Cumhuriyet İlkokulu, Yedi Eylül İlkokulu, Yılmaz Şehit Mustafa Sonkaya Ortaokulu, Yedi Eylül Ortaokulu, İshakçelebi Şehit Hüseyin Koşar Ortaokulu, Alibeyli İlkokulu ve Şehit Nezir Pirnarcı Ortaokulu öğrencileri bilimle dolu bir serüvene çıktı.

Etkinliklerde 10 öğretmenimiz rehberliğinde 250 öğrencimiz, kodlama, mühendislik tasarımı, deney ve proje temelli çalışmalar yaparak STEM’in eğlenceli dünyasını keşfettiler. 🚀

Program sonunda tüm öğretmenlerimize ve öğrencilerimize İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından katılım sertifikaları verildi.🎓

Bilimle, üretimle ve merakla büyüyen tüm öğrencilerimizi ve emek veren öğretmenlerimizi kutluyoruz! 👏

11 Mayıs Pazartesi günü gerçekleştirilen “Bilim, Keşif ve Dikkat Günü” etkinlikleri kapsamında öğrencilerimiz bilimle keşfetmenin heyecanını yaşadı. 🧪🔍

🧠 Kendin Yap Atölyesinde 30 öğrencimizle Tasarım Odaklı Düşünme ve Tinkercad etkinlikleri gerçekleştirildi.

🧱 Saruhanlı Anaokulunda 38 öğrencimizle “6 Tuğla Pedagojisi” etkinlikleri kapsamında eğlenceli dikkat ve hafıza oyunları oynandı.

🍎 Yılmaz Şehit Mustafa Sonkaya İlkokulunda 46 öğrencimizle “Devreni Kur, Meyve Orkestranı Yönet” etkinliği gerçekleştirildi.

🚀 İshakçelebi Şehit Hüseyin Koşar Ortaokulunda 15 öğrencimizle roket ve robot yapımı çalışmaları yapıldı.

📐 Cumhuriyet İlkokulu Anasınıfında 8 öğrencimizle “Üç Boyutlu Geometri Yolculuğu” etkinliği gerçekleştirildi.

🏫 Ayrıca diğer okullarımızda gerçekleştirilen STEM etkinlikleriyle öğrencilerimiz; düşünme, tasarlama, üretme ve problem çözme becerilerini geliştirerek bilimle dolu bir gün geçirdi.

🌍 STEM ile düşünen, keşfeden ve üreten öğrencilerimizle dolu dolu bir günü geride bıraktık.

12 Mayıs Salı günü gerçekleştirilen “Kodlama ve Teknoloji Günü” etkinlikleri kapsamında öğrencilerimiz teknolojiyle üretmenin ve keşfetmenin heyecanını yaşadı. 🤖💡

🖥️ Kendin Yap Atölyesinde 30 öğrencimizle gerçekleştirilen “Tinkercad Tasarım Odaklı Düşünme” etkinliğinde öğrencilerimiz üç boyutlu tasarım ve dijital üretim becerilerini geliştirdi.

🎶 İshakçelebi Şehit Hüseyin Koşar İlkokulu, İshakçelebi Şehit Hüseyin Koşar Ortaokulu ve Hacırahmanlı Atatürk Mehmet Otan İlkokulunda toplam 144 öğrencimizin katılımıyla gerçekleştirilen “Boomwhacker ile Bilimin Ritmi” etkinliğinde öğrencilerimiz ritim, koordinasyon ve takım çalışmasını bilimle buluşturdu.

🚀 Adiloba Ortaokulunda gerçekleştirilen “Su Roketi Yarışması” etkinliğinde 10 takım ve 30 öğrencimiz kendi tasarladıkları roketlerle bilimsel keşif ve mühendislik heyecanını yaşadı.

🔢 Cumhuriyet İlkokulu Anasınıfında gerçekleştirilen “Noktaların Yarışı ve Sıra Bildiren Sayılar” etkinliğinde ise 11 öğrencimiz eğlenerek öğrenmenin keyfini yaşadı.

🏫 Ayrıca diğer okullarımızda gerçekleştirilen STEM etkinlikleriyle öğrencilerimiz; düşünme, üretme, problem çözme ve teknoloji okuryazarlığı becerilerini geliştirerek dolu dolu bir gün geçirdi.

🌍 STEM ile düşünen, tasarlayan ve üreten öğrencilerimizle geleceği birlikte inşa ediyoruz.

#SaruhanlıSTEMixWeek

#KodlamaVeTeknolojiGünü

#STEM

#BilimleÜretiyoruz

#Tinkercad

#Boomwhacker

#SuRoketi

#STEMEğitimi

13 Mayıs Çarşamba günü gerçekleştirilen “Muhendislik ve Tasarim Günü” etkinlikleri kapsamında öğrencilerimiz bilim, teknoloji, tasarım ve sanatı bir araya getirerek üretmenin heyecanını yaşadı. 💡✨

🖥️ Kendin Yap Atölyesinde 30 öğrencimizin katılımıyla gerçekleştirilen “Tinkercad Tasarım Odaklı Düşünme” etkinliğinde öğrencilerimiz dijital tasarım becerilerini geliştirerek hayallerini üç boyutlu modellere dönüştürdü.

🚀 Yılmaz Şehit Mustafa Sonkaya Ortaokulunda 40 öğrencimizin katılımıyla gerçekleştirilen “Roket Yarışması” etkinliğinde öğrencilerimiz tasarladıkları roketleri gökyüzüyle buluşturdu. Öğrencilerimiz mühendislik, problem çözme ve takım çalışması becerilerini eğlenerek geliştirdi. İlçe Millî Eğitim Müdürümüz Dr. Osman Aguş tarafından öğrencilerimize sertifikaları takdim edildi.

✨ Cumhuriyet İlkokulu Anasınıfında gerçekleştirilen “Hologram Macerası” etkinliğinde ise 9 öğrencimiz ışık, yansıma ve tasarım dünyasını keşfederek kendi hologram çalışmalarını oluşturdu.

🏫 Ayrıca diğer okullarımızda gerçekleştirilen STEAM etkinlikleriyle öğrencilerimiz yaratıcılıklarını kullanarak düşünme, tasarlama ve üretme becerilerini geliştirdi.

🌍 STEM ile düşünen, tasarlayan ve üreten öğrencilerimizle geleceği birlikte şekillendiriyoruz.

#SaruhanlıSTEMixWeek

#STEAM

#STEMveSanat

#BilimleÜretiyoruz

#Tinkercad

RoketYarışması

HologramMacerası

STEMEğitimi

14 Mayıs Perşembe günü gerçekleştirilen “STEM + Sanat (STEAM) Günü” etkinlikleri kapsamında öğrencilerimiz bilim, sanat, tasarım ve çevre bilincini bir araya getirerek üretmenin heyecanını yaşadı. 💡🌍

🖥️ Kendin Yap Atölyesinde 30 öğrencimizin katılımıyla gerçekleştirilen “Tinkercad Tasarım Odaklı Düşünme” etkinliğinde öğrencilerimiz üç boyutlu tasarım becerilerini geliştirerek hayallerini dijital modellere dönüştürdü.

🌬️ Yılmaz Ortaokulunda 20 öğrencimizin katılımıyla gerçekleştirilen “Rüzgarla Dans Eden Heykeller” etkinliğinde öğrencilerimiz; rüzgar, enerji, sürtünme ve hareket kavramlarını sanatsal tasarımlarla keşfetti. Öğrencilerimiz bilim ve sanatı bir araya getirerek yaratıcı çalışmalar ortaya koydu.

🐦 Neval Yaralı Milli Egemenlik İlkokulunda 36 öğrencimizin katılımıyla gerçekleştirilen “Kuş Yuvası Tasarlıyoruz” etkinliğinde öğrencilerimiz hazır kuş yuvalarını atık materyallerle süsleyerek özgün tasarımlar oluşturdu. Etkinlik sonunda çalışmalar; farklı kategorilerde değerlendirilerek öğrencilerimizin yaratıcılığı ve çevre duyarlılığı desteklendi.

🐰 Cumhuriyet İlkokulu Anasınıfında 11 öğrencimizin katılımıyla gerçekleştirilen “Minik Tavşan Ormanda Kayboldu” etkinliğinde öğrencilerimiz problem çözme, yön bulma ve iş birliği becerilerini eğlenceli etkinliklerle geliştirdi. Miniklerimiz hikâye temelli çalışmalarla hem öğrendi hem de keyifli vakit geçirdi.

🏫 Ayrıca diğer okullarımızda gerçekleştirilen STEAM etkinlikleriyle öğrencilerimiz; düşünme, tasarlama, üretme ve iş birliği becerilerini geliştirerek bilimle dolu bir gün geçirdi.

🌍 STEM ile düşünen, üreten ve tasarlayan öğrencilerimizle geleceği birlikte şekillendiriyoruz.

#SaruhanlıSTEMixWeek

#STEAM

#STEMveSanat

#BilimleÜreti

#Tinkercad

#KuşYuvasıTasarlıyoruz

#RüzgarlaDansEdenHeykeller

#MinikTavşanOrmandaKayboldu

#GeriDönüşüm

#STEMEğitimi

15 Mayıs Cuma günü gerçekleştirilen “STEM Üretim ve Sergi Günü” etkinlikleri kapsamında öğrencilerimiz hafta boyunca öğrendiklerini üretime dönüştürerek birbirinden güzel çalışmalar ortaya koydu. 💡✨

🖥️ Kendin Yap Atölyesinde 30 öğrencimizin katılımıyla gerçekleştirilen “Tinkercad Tasarım Odaklı Düşünme” etkinliğinde öğrencilerimiz dijital tasarım becerilerini geliştirerek kendi üç boyutlu modellerini oluşturdu.

🔎 Yılmaz Şehit Mustafa Sonkaya İlkokulunda 18 öğrencimizin katılımıyla gerçekleştirilen “Fikirleriyle Dünyayı Aydınlatanlar” etkinliğinde öğrencilerimiz önemli bilim insanlarının hayatlarını, buluşlarını ve bilim dünyasına katkılarını yaratıcı sunumlarla tanıttı.

⛵ Cumhuriyet İlkokulu Anasınıfında 30 öğrencimizin katılımıyla gerçekleştirilen “Mavi Suların İzinde Batmaz Gemiler” etkinliğinde minik öğrencilerimiz kendi gemilerini tasarlayarak batma-yüzme deneyleri yaptı, bilimsel keşiflerle eğlenerek öğrendi.

🏫 Ayrıca diğer okullarımızda gerçekleştirilen sergi ve üretim etkinlikleriyle öğrencilerimiz; düşünme, tasarlama, üretme ve paylaşma becerilerini geliştirerek STEM dolu bir haftayı başarıyla tamamladı.

🌍 STEM ile düşünen, üreten ve geleceği şekillendiren öğrencilerimizle gurur duyuyoruz.

#SaruhanlıSTEMixWeek
#STEMÜretimVeSergiGünü
#BilimleÜretiyoruz
#Tinkercad
#BatmazGemiler
#Bilimİnsanları
#STEMEğitimi
#GeleceğiTasarla