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      <title>Informática na Educação - IFRJ - Campus São João de Meriti by Patrícia Grasel da Silva</title>
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      <description>Curso de Extensão - (Re)Significando os processos de ensino e aprendizagem</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-05-17 23:03:43 UTC</pubDate>
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         <title>Aula Presencial </title>
         <author>paty_grasel</author>
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         <description><![CDATA[<div>Espaço para formação em informática na educação que visa compartilhar informações, experiências e principalmente possibilidades de construção de conhecimento para formação de profissionais da educação em tempos de cultura digital. <br><br>Para aquecer nosso estudo...<br>Você já ouviu falar no Projeto Educacional da <a href="https://www.google.com/url?q=https%3A%2F%2Fwww.fronteiras.com%2Feducacional&amp;sa=D&amp;sntz=1&amp;usg=AFQjCNFpTc_L0hU5RtXJHaVleE7CliPgFw">Fronteiras do Pensamento</a>? Disponibiliza fascículos sobre <a href="https://www.google.com/url?q=https%3A%2F%2Fwww.fronteiras.com%2Feducacional%2Fdialogos-com-a-geracao-z&amp;sa=D&amp;sntz=1&amp;usg=AFQjCNGOOZIR2_5Z4Fc2smQIMDgWUMBAUw">Diálogos com a Geração Z</a>, pode ser usado em diferentes áreas e com diferentes faixas etárias.<br><br><a href="http://www.google.com/url?q=http%3A%2F%2Fcresceremrede.org.br%2Fguia.php&amp;sa=D&amp;sntz=1&amp;usg=AFQjCNFJd4SGHwI7LIsZITBy3AtkDl_xUA">Guia Crescer em Rede</a> - cadernos digitais com sugestões de recursos para serem discutidos e utilizados por professores.<br><br><a href="http://www.google.com/url?q=http%3A%2F%2Fwww.sinesp.org.br%2Fimages%2F2_-_CADERNO_DE_ORIENTACOES_DIDATICAS_LER__E_ESCREVER_TECNOLOGIAS_NA_EDUCACAO.pdf&amp;sa=D&amp;sntz=1&amp;usg=AFQjCNFx1CzXE4tqHFFhCsjWtzyT7PJLag">Caderno com sugestões de projetos pedagógicos</a> para uso de tecnologia<br><br>Documentário sobre processo de ensino e aprendizagem: <a href="https://www.youtube.com/watch?v=HX6P6P3x1Qg">Projeto Amora</a><br><br><a href="https://www.google.com/url?q=https%3A%2F%2Fsoftwarelivrenaeducacao.wordpress.com%2Fsoftwares-livres-educacionais%2F&amp;sa=D&amp;sntz=1&amp;usg=AFQjCNETryMki95J-x1rLdLjo4dl3sqG3A">Sites de software para uso pedagógico</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-17 23:41:49 UTC</pubDate>
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         <title>Aula Virtual </title>
         <author>paty_grasel</author>
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         <description><![CDATA[<div>Vamos problematizar o processo de aprendizagem a partir do conceito de Conectivismo.<br><br>Para compreender melhor sobre Conectivismo indicamos a leitura do artigo: <a href="https://ried.utpl.edu.ec/sites/default/files/pdf/ried%2016_2articulos/art1_proposicoes.pdf">https://ried.utpl.edu.ec/sites/default/files/pdf/ried%2016_2articulos/art1_proposicoes.pdf</a><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-17 23:42:34 UTC</pubDate>
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         <title>AULA PRESENCIAL</title>
         <author>paty_grasel</author>
         <link>https://padlet.com/paty_grasel/ifrj/wish/265505196</link>
         <description><![CDATA[<div>Você já ouviu falar de Ensino Híbrido?<br>Trata da personalização do processo de aprendizagem, a partir do uso de tecnologias digitais.<br><br>Híbrido significa mistura, mesclado, blended. A educação possibilita essa combinação, com advento da Internet fica mais prático transitar entre o espaço presencial e digital.<br><br>O processo de ensinar e aprender pode ocorrer de inúmeras maneiras, em diferentes momentos e espaços.<br><br>Mas... cuidado... pois ensino híbrido não é simplesmente misturar momentos presenciais com on-line. Trata-se de integrar O&nbsp; QUE, PARA QUE e COMO APRENDER.<br><br>Bacich, Tanzi &amp; Trevisani (2015) apresentaram 4 modelos:<br>- modelo de rotação + rotação por estações; laboratório rotacional; sala de aula invertida; rotação individual (estudantes revezam atividades de acordo com um horário fixo ou orientação do professor)<br><br>- modelo flex (alunos têm listas a serem realizadas, com ênfase no ensino on-line, prof. fica à disposição para esclarecer dúvidas)<br><br>- modelo à la carte (pelo menos um curso é feito inteiramente on-line, em casa, na escola ou outro local)<br><br>- modelo virtual enriquecido (aluno não precisa se apresentar diariamente na escola, pois divide seu estudo em tempo presencial e on-line)<br><br>Para explorar:<br>- <a href="https://pt.khanacademy.org/coach/dashboard">https://pt.khanacademy.org/coach/dashboard</a><br>- <a href="https://pt.coursera.org/?authMode=signup">Cousera - Plataforma pa curso Online (MOOC)</a><br>- <a href="https://miriadax.net/pt/home">MiriadaX - Plataforma de MOOC</a><br>- Construção de <a href="https://www.jasondavies.com/wordcloud/#%2F%2Fwww.jasondavies.com%2Fwordtree%2Fcat-in-the-hat.txt">Nuvem de TAGS</a><br><br><br></div>]]></description>
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         <title>Aula Presencial - Canvas desing de materiais digitais on-line e colaborativo</title>
         <author>paty_grasel</author>
         <link>https://padlet.com/paty_grasel/ifrj/wish/267793836</link>
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         <pubDate>2018-06-19 13:28:54 UTC</pubDate>
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