<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>“La voce del silenzio. Il mutismo selettivo e la relazione d&#39;aiuto come strumento di intervento inclusivo in ambito scolastico. Il caso di Lucrezia D.&quot;  by Giorgia Di Meo</title>
      <link>https://padlet.com/dimeog84/Bookmarks</link>
      <description>SECONDA PARTE (PRATICA) - L&#39;APPLICAZIONE DEL METODO NARRATIVO NELL&#39;AMBITO DELLA RELAZIONE D&#39;AIUTO.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-03-14 14:51:32 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-05-27 15:00:08 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f49e.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>&quot;come educatori riusciamo a trovare il senso del nostro lavoro se riusciamo a coltivare come esseri relazionali, cioè esseri che devono saper incontrare l’altro; e nell’incontro con l’altro coltivare l’umanità” Luigina Mortari</title>
         <author>dimeog84</author>
         <link>https://padlet.com/dimeog84/Bookmarks/wish/2156383681</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>...LA RELAZIONE INTERPERSONALE COME CONDITIO SINE QUA NON...</strong><br>La relazione tra le persone, prima ancora di essere o diventare relazione d’aiuto, è una <em>relazione interpersonale</em> alla cui base risiede il <em>principio della responsabilità personale e di amore per il prossimo</em>. In questo contesto, "la responsabilità e l'amore per il prossimo" si manifestano mediante una profonda attenzione e l'ascolto verso l’altro in un rapporto di "cura ed amore". Assume quindi <em>fondamentale importanza la comunicazione e l’incontro fra individui</em> per la <em>costruzione di un dialogo fecondo e di un percorso di crescita reciproca.<br></em><strong><em>...LA FIDUCIA COME PRESUPPOSTO ESSENZIALE NELLA COSTRUZIONE DELLA RELAZIONE D'AIUTO...</em></strong><br><em>L’elemento chiave</em> che deve essere necessariamente presente, <em>perché si fondi la relazione d’aiuto, è la fiducia</em> che si crea all’interno della relazione. <strong>La fiducia </strong>non va data per scontata, ma <strong><em>costruita tramite autenticità, disponibilità all’ascolto, coerenza</em></strong><em> tra parole e fatti.</em> <br>L’acquisizione della fiducia permette <em>l’inizio o il consolidamento del processo di crescita</em>;nonchè il superamento del bisogno da parte della persona aiutata. <br><em>Sperimentare fiducia può dare vita a nuove relazioni in una sorta di apprendimento relazionale</em>, infatti, <strong>in una buona relazione si consegnano pezzi importanti della propria vita. </strong><br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1627804161/2de0a8b5f74d41ca48385d1224899c75/immagine_per_padlet.png" />
         <pubDate>2022-04-25 11:59:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dimeog84/Bookmarks/wish/2156383681</guid>
      </item>
      <item>
         <title>IL METODO NARRATIVO COME STRUMENTO DI INTERVENTO E &quot;CURA&quot; NELL&#39;AMBITO DEL MUTISMO SELETTIVO</title>
         <author>dimeog84</author>
         <link>https://padlet.com/dimeog84/Bookmarks/wish/2156438816</link>
         <description><![CDATA[<div>...Si dice che <strong><em>in una buona relazione si consegnano pezzi importanti della propria vita</em></strong>...nulla di più vero: durante l'esperienza di tirocinio diretto, con Lucrezia D. e con l'intero gruppo classe, è accaduto proprio questo...<strong>grazie alla fiducia, all'empatia ed all'accettazione incondizionata è stato possibile incontrarsi, crescere ed arricchirsi vicendevolmente</strong>...ed il <strong>METODO NARRATIVO</strong> ha <strong>POTENZATO </strong>questa dimensione di <strong>SCAMBIO e RECIPROCITA'.</strong><br>Lo STORYTELLING ha favorito, dunque, la CONOSCENZA, L'INCONTRO , LA RELAZIONE e, sopratutto, ha permesso di lavorare sull'INTELLIGENZA EMOTIVA, sperimentandola, dal punto di vista personale e sociale.<br><em>E' stato quindi chiesto agli studenti, nell'ambito della disciplina "lingua e letteratura italiana, di elaborare dei versi in prosa in cui ciascuno esprimesse gli stati d'animo del momento</em>. <br><strong>Il risultato di questa attività fù sorprendente</strong>...al punto da suggerire ad alcuni studenti della classe, compresa Lucrezia D., di <strong>partecipare al Concorso Nazionale "Sinestetica 2022"</strong> - un <em>concorso per poesia inedita e video poesia destinato alle scuole di ogni ordine e grado</em>.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1627804161/1deb887b967479d8326d149570a19324/cuoretralemani.jpg" />
         <pubDate>2022-04-25 12:37:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dimeog84/Bookmarks/wish/2156438816</guid>
      </item>
      <item>
         <title>I RISULTATI DEL METODO NARRATIVO - CONCORSO NAZIONALE SINESTETICA 2022</title>
         <author>dimeog84</author>
         <link>https://padlet.com/dimeog84/Bookmarks/wish/2156727271</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Nell'ambito del concorso Nazionale "Sinestetica 2022" Lucrezia, </strong>è risultata <strong>vincitrice di ben due premi, </strong>aggiudicandosi il terzo posto per la video poesia “la profondità del mare” ed il premio “menzione speciale” per la poesia “tutto ha sapore di te”. <strong><br></strong><br></div><div><strong>L. sarà premiata pubblicamente a Pescara</strong>, il prossimo <strong>mercoledì 25 maggio 2022 in occasione dell’evento Sinestetica 2022.<br></strong><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1627804161/df0008619e5b7c89be81cb039859d2da/Tutto_ha_sapore_di_te__Testo.docx" />
         <pubDate>2022-04-25 15:01:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dimeog84/Bookmarks/wish/2156727271</guid>
      </item>
      <item>
         <title>I RISULTATI DEL METODO NARRATIVO - CONCORSO NAZIONALE &quot;SINESTETICA 2022&quot; : video poesia &quot; La profondità del mare&quot; di L. D.</title>
         <author>dimeog84</author>
         <link>https://padlet.com/dimeog84/Bookmarks/wish/2156781432</link>
         <description><![CDATA[<div>voce di Lucrezia D.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1627804161/8131c48ae1c3a11d22c9a9cb575a6197/VID_20220211_WA0005__1_.mp4" />
         <pubDate>2022-04-25 15:27:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dimeog84/Bookmarks/wish/2156781432</guid>
      </item>
      <item>
         <title>...il momento della premiazione di Lucrezia D....</title>
         <author>dimeog84</author>
         <link>https://padlet.com/dimeog84/Bookmarks/wish/2202295019</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1627804161/882df4d3aab69ab17c3ddd2dce6e9cf4/IMG_20220525_WA0078.jpg" />
         <pubDate>2022-05-27 14:59:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dimeog84/Bookmarks/wish/2202295019</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
