<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>E-opgave by </title>
      <link>https://padlet.com/vfqf2t3rlz/21eqnmkm8d2s</link>
      <description>Sammenhæng imellem god dokumentation, værdigrundlag og effektforståelse</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-02-25 21:37:27 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2018-02-25 22:10:51 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Shakinghands.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Dokumentationspraksis</title>
         <author>vfqf2t3rlz</author>
         <link>https://padlet.com/vfqf2t3rlz/21eqnmkm8d2s/wish/235152123</link>
         <description><![CDATA[<div>I daglig praksis dokumentere pædagogerne deres arbejde i "NEXUS" </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-02-25 21:41:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vfqf2t3rlz/21eqnmkm8d2s/wish/235152123</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Handicap Guldborgsund værdigrundlag</title>
         <author>vfqf2t3rlz</author>
         <link>https://padlet.com/vfqf2t3rlz/21eqnmkm8d2s/wish/235152203</link>
         <description><![CDATA[<div>Kommunen har en forventning om at der arbejdes ud fra følgende værdier:<br>1.     Et værdigt liv for borgerne</div><div>2.     Borgerne er trygge</div><div>3.     Borgerne er en del af et netværk</div><div>4.     Samarbejde og åben dialog</div><div>5.     Dygtige og ansvarlige medarbejdere</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-02-25 21:42:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vfqf2t3rlz/21eqnmkm8d2s/wish/235152203</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Praktikstedets metoder</title>
         <author>vfqf2t3rlz</author>
         <link>https://padlet.com/vfqf2t3rlz/21eqnmkm8d2s/wish/235152280</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>I dagligdagen arbejder pædagogen med:</strong><br><em>1. Tegn til tale<br>2."Kognitiv læring"<br>3. Relations dannelse<br>4. Medindragelse</em></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-02-25 21:42:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vfqf2t3rlz/21eqnmkm8d2s/wish/235152280</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Effektforståelse </title>
         <author>vfqf2t3rlz</author>
         <link>https://padlet.com/vfqf2t3rlz/21eqnmkm8d2s/wish/235152312</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Pædagogerne måler effekten igennem:</strong><br><em>1. årlige handleplansmøde<br>2. Personalets dagsnotater<br>3. Opfølgning på delmål</em></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-02-25 21:43:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vfqf2t3rlz/21eqnmkm8d2s/wish/235152312</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tværprofessionelt samarbejde</title>
         <author>vfqf2t3rlz</author>
         <link>https://padlet.com/vfqf2t3rlz/21eqnmkm8d2s/wish/235153396</link>
         <description><![CDATA[<div>Ved gennemgang af dagsnotater og handleplan m.m., kan socialrådgivere og pædagoger se om de ønskede mål er nået, og derved skabe rette eller skabe nye mål som der skal arbejdes med.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-02-25 21:51:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vfqf2t3rlz/21eqnmkm8d2s/wish/235153396</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Arbejdet med delmål</title>
         <author>vfqf2t3rlz</author>
         <link>https://padlet.com/vfqf2t3rlz/21eqnmkm8d2s/wish/235153972</link>
         <description><![CDATA[<div>Personalet arbejdet med de udarbejdet delmål på borgeren</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-02-25 21:56:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vfqf2t3rlz/21eqnmkm8d2s/wish/235153972</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
