La  Clase 3, centrada en la Apreciación, ha sido  una invitación a profundizar en la construcción de sentidos sobre las producciones artísticas, a trabajar en la propia formación  como espectadores, a construir criterios para la selección cuidadosa de producciones artísticas.

En este Padlet se propuso un ejercicio práctico, que les requería dos instancias de apreciación:

Las producciones en cada caso fueron diferentes: hubo quienes lograron detener la mirada para encontrar ángulos y detales minuciosos que permitieron armar un Acertijo más intrigante, y hubo quienes compartieron  fotos parciales pero que resultaron más transparentes, con una gran cantidad de detalles, lo cual volvió más simple a las y los espectadores saber de qué objeto se trataba.

Otro desafío de esta actividad fue confiar la comunicación íntegramente a las imágenes, ya que la consigna solicitaba que  no se remitieran al uso de la palabra.  En algunas participaciones se incluyeron descripciones del objeto seleccionado, al estilo de las adivinanzas clásicas, dando datos que sumaron a las imágenes. El desafío, en esos casos, parece que resultó más difícil de afrontar.

Ha sido un espacio de intercambio interesante, atrayente, desafiante. Lo cerramos para dar paso a trabajo en la última clase y el Trabajo Final.