El año pasado, siendo alumna de sexto año, me pareció que los profesores estaban tan desconcertados como nosotros, los alumnos. Era una situación difícil de enfrentar. 
Al principio no le di mucha importancia, porque como era una semana mucho no nos podían mandar. Bueeeno.... esa semana se transformó en meses y practicamente todo el año. 
Los profesores mandaban mucha tarea, recuerdo que la profe de Lengua y Literatura nos mandaba como 3 o 4 trabajos por semana, nada podía saturarme más que eso, encima mandaba mandaba y no explicaba, pretendía que con dos hojas de un libro, entendieramos todo.
Hubo materias en las que no tuve problemas, porque eran teoría, pero hubo otras como Matemática y Química que necesité mucho apoyo de los profes y de Youtube también, jaja. 
En sí, el año me ayudó a comprender cuanto tengo que valorar lo que mis papás me están brindando, y no lo digo porque fui irresponsable los 6 años de colegio y a último momento entendí la importancia de la educación, no, lo digo porque ellos me han brindado todo este tiempo las herramientas necesarias para que yo sea lo que soy hoy en día, y además de que, debo valorar en grande, porque muchos chicos no tienen la misma oportunidad que otros y yo. 
También, agradezco cada minuto que los profesores me han regalado para que entendiera su contenido.
Fue y sigue siendo un trabajo duro que requiere paciencia y muuuchas ganas de ambas partes.

El 2020, fue un año completamente caótico, uno disruptivo y asombroso, pues la pandemia generó una catástrofe a nivel mundial. Desde mi reflexión me parece importante centrarnos en ¿Qué sucedió en la escuela? ¿Cómo se pudo poner en práctica la escuela remota en tiempos desiguales? Aquí me propongo pensar y entender cuán necesario es plantearnos y replantarnos una sociedad de igualdad de oportunidades, de inclusión, diversidad, apoyo, acompañamiento y ayuda para con el otro; a partir de esto, situándonos en el ámbito escolar pudimos ver las desigualdades muchas veces ocultas, descubiertas en las situaciones de la cotidianeidad de cada estudiante, familia y docente, pues una nueva enseñanza se tuvo que poner en práctica a modo de “resolución inmediata” en donde los horarios se cambiaron, niños/as no podían asistir a clases, familias  no contaban con los recursos digitales ni económicos, niños/as que sí tenían los recursos necesarios pero tomaban la situación como una condición especial para “vacacionar”, docentes que no estaban capacitados en las TICs, entre muchas situaciones más; en esto hago una pausa para preguntarme e invitarlos a preguntarse ¿Cuántas veces desestimamos el verdadero valor de la educación/ tarea docente/ necesidad de igualdad de oportunidades, en la comodidad de beneficiarse a uno mismo? ; ante esto podemos visualizar la necesidad de una profunda transformación social( una que tuvo que ponerse en tensión a partir de un llamado de emergencia mundial), que no sea superficialmente basada en el accionar de “realizo una buena acción y con eso basta”;  como sociedad necesitamos cuestionar(nos) qué sucede en la realidad del día a día, cómo podemos lograr que aquellos que se encuentran más desprotegidos, sepan que cuentan con nuestro acogimiento. Para esto propongo analizar nuestra posición y aportar nuestro granito de arena, para así juntos, a su tiempo y a medida que podamos, consolidemos una sociedad fuerte, capaz de vivir en la inclusión con igualdad de oportunidades para todos/as, en pro de fortalecer la educación, permitiendo alcanzar la verdadera justicia educativa que tanto necesitamos y postergamos por muchos años.

Hoy no sé si estamos preparados a afrontar lo que viene, pero si estoy  seguro que tenemos en claro que nuestras vidas y las de otros pueden cambiar abruptamente, casi sin darnos cuenta y eso nos da energía y esperanza.

Angel Marcelino Araya

 La verdad aprendí o visualice las cosas de otra perspectiva, creo que, como la mayoría en esta situación, valorar las pequeñas cosas a no darlas por sentado, como compartir un mate o ir al parque, decir te quiero.

 La virtualidad se encargó muchas veces de hacerme llegar esos abrazos que necesitaba, aunque muchas veces no fueron suficientes, se fueron acumulando las perdidas, el dolor y las no despedidas por el aislamiento.

Encontré muchas maneras de mantener mi cabeza ocupada manualidades, la huerta, fotografía, trabajo, mis mascotas, la cocina, arreglar mi casa, pero siempre estaba esa sensación de vacío de que había algo que faltaba, y si mi casa era la casa de muchas, las comidas y los vinos siempre eran compartidos, extrañaba esas charlas reales porque a decir verdad la virtualidad hasta eso me quito, no poder expresar (me), eso me llevo a caer tantas veces que ya ni llevo la cuenta. 
Jesica Flores

Hablando desde mi experiencia, no me costó tanto adaptarme ya que me entusiasma mucho trabajar con la tecnología, pero si de un día para el otro debí enfrentarme al desafío de organizar rutinas para cumplir con las entregas y clases virtuales, encontrar espacios para esto y se le sumó también la necesidad de encontrar nuevas y diferentes maneras de vincularse con docentes y compañeros.
Con el paso del tiempo me fui acostumbrando a esta nueva modalidad y hallé grandes ventajas relacionadas con la gran flexibilidad que permite, la adaptación de los ritmos de trabajo, del espacio y del tiempo, permite introducir nuevos recursos, explorar distintas alternativas que no sería posible si hablamos de estudios tradicionales, etc.
En conclusión, puedo decir que fue un año totalmente excepcional, el cual supuso mucho esfuerzo, ganas, responsabilidad y compromiso por parte de todos los miembros de la comunidad educativa. Y fue un año inolvidable, del cual me lleve muchísimos aprendizajes, conocimientos, experiencias muy enriquecedoras y momentos muy lindos, ya que, a pesar de todo, fue el año en que me egresé de Profe de Geografía.

Las clases se convirtieron en escenarios improvisados para el mundo donde se aplaude, se canta, se recita, se interpreta música, se homenajea, se construye , se interactúa, se comunica y las aulas son pantallas que no nos permiten un vinculo más estrecho. 

 Al final ha tenido que ser un virus quien nos remueve la conciencia y nos enseñe qué es la vida, su significado más profundo y su verdadera esencia.

El 2020 también me hizo replantearme temas que estaba convencida de que eran como yo pensaba, busque información de los mismo y al final termine en el lado opuesto. ahí me di cuenta de que no debería dar todo por hecho sin buscar más opciones. 

tengo 2 hermanos menores uno en secundario y otra en primaria, vi que les costó mucho adquirir los conocimientos que brindaban sus docentes pero pusieron voluntad y pasaron el año, trate de ayudarlos en lo que podía y mi papás aunque están separados ambos se involucraron e hicieron que ellos pudieran transitar ese año sin ser tan pesado.

Vivo con mi papá y recibí su apoyo siempre que se trataba de educación. al final de ese año decidí entrar a la carrera del profesorado de matemáticas. hoy estoy acá tratando de dar todo lo mejor de mi. 

¡un saludo!

Gabriela Duarte.