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Beste Grüße
Janina Passek

- Fachreferentin Kinderschutz im LVR-Landesjugendamt Rheinland -

FOTO: LIZENSFREI

Ein gelingender Kinderschutz bedeutet demnach die jeweilige spezifische Vulnerabilität der Kinder zu beachten und die daran gekoppelten Stressoren und Belastungen mitzudenken. Es gilt alle Kinder mit ihren individuellen Bedarfen und Voraussetzungen zu berücksichtigen und die jeweilige Lebenswelt der Kinder einzubeziehen.  

Denn Teilhabeeinschränkungen liegen nicht in der Person des Kindes begründet, sondern ergeben sich durch einstellungs- und umweltbedingte Barrieren innerhalb der Lebenswelt des Kindes, die eine Teilhabe erschweren oder sogar unmöglich machen. Solche Barrieren gilt es aufzuspüren und abzubauen.

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1. Wählen Sie ein Layout und ziehen Sie einfach alle benötigten Tagespunkte von der linken auf die rechte Seite! Für eine Voransicht der Tagespunkte und deren Illustrationen klicken Sie auf ►.
2. Zusätzlich zu den Bildern können Sie Textfelder hinzufügen, in dem Sie auf "Text hinzufügen" gehen.
3. Die Reihenfolge der Bild- und Textfelder lässt sich durch ziehen und verschie-ben anpassen.
4. Wenn Sie fertig sind, schließen Sie mit "Tagesplan erstellen" den Vorgang ab. Der Download des erstellten Dokuments startet automatisch.
5. Anschließend können Sie händisch zusätzlich die passende Uhrzeit zu den verschiedenen Tagespunkten hinzufügen. 

IN DIESER RUBRIK HABE ICH AUCH DEN BEREICH DER JUGENDFÖRDERUNG MIT AUFGENOMMEN, DA ES ZAHLREICHE INSTITUTIONEN GIBT, DIE SOWOHL TRÄGER VON KINDERTAGESEINRICHTUNGEN SIND ALS AUCH VON JUGENDEINRICHTUNGEN.

FÜR DEN BEREICH KINDERTAGESPFLEGE FINDEN SIE DIE HINWEISE DES LANDESJUGENDAMTES IN DER RUBRIK "KINDERTAGESPFLEGE" GANZ RECHTS IM PADLET.

FÜR DEN BEREICH FRÜHFÖRDERUNG FINDEN SIE DIE HINWEISE DES LANDESJUGENDAMTES IN DER RUBRIK "FRÜHFÖRDERUNG" WEITER RECHTS IM PADLET.

FÜR DEN BEREICH FAMILIENZENTREN FINDEN SIE DIE HINWEISE DES LANDESJUGENDAMTES IN DER RUBRIK "KINDERSCHUTZ IM KONTEXT VON FAMILIENZENTREN UND NETZWERKARBEIT" WEITER RECHTS IM PADLET.

• bedarfsgerechter Auf- und Ausbau der Netzwerke Kinderschutz vor Ort, ggfs. Auf- und Ausbau der Netzwerke Kinderschutz interkommunal,
• Gestaltung von Netzwerktreffen vor Ort,
• Schaffung der Rahmenbedingungen für eine effektive und schnelle Zusammenarbeit bei möglicher Kindeswohlgefährdung,
• Bedarfs- und Angebotsplanung für interdisziplinäre Qualifizierungsangebote für die Netzwerkakteure.

Wenden Sie sich hierzu auch gern an angelina.gross@lvr.de

Daher führte die Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD) in Kooperation mit nationalen Partnern die „TALIS Starting Strong Studie“ (OECD Starting Strong Teaching and Learning International Survey) durch. Im Jahr 2024 findet die Studie zum zweiten Mal statt und gibt dem Kita-Personal die Möglichkeit, seine Perspektive zu verschiedenen Themen des Kita-Alltags einzubringen.

Familie, Gleichstellung, Flucht und Integration, des Ministeriums für Arbeit,

Gesundheit und Soziales, des Ministeriums für Schule und Bildung und des Ministeriums der Justiz

an Hochschulen und Universitäten zum sofortigen Handeln

KITAJAHR

Die deutsche Bundesregierung hat sich zur Umsetzung der 17 Nachhaltigkeitsziele (SDGs) der UN verpflichtet. Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) wird als wichtiger Schlüssel für das Erreichen der SDGs betrachtet. 2017 hat die Nationale Plattform BNE daher den „Nationalen Aktionsplan BNE (NAP BNE)“ zur Umsetzung des UNESCO-Programms für BNE verabschiedet. Den Kommunen kommt hierbei eine besondere Bedeutung zu. Ziel und Aufgabe des BNE-Kompetenzzentrums ist es, bundesweit circa 50 Modellkommunen dabei zu begleiten, BNE strukturell in die kommunalen Bildungslandschaften zu verankern und die Erfahrungen in diesen Prozessen als praxisrelevantes Wissen anschaulich aufzubereiten.

Wir tragen mit einer differenzierten Auseinandersetzung zu diesem Thema zu einem gelingenden Kinderschutz aller Kinder bei. Sei es, weil wir als Verbündete von Kindern, die rassistische Erfahrungen machen, agieren und diese so unterstützen, dass Kitas und Kindertagespflege sichere Orte für alle Kinder sind oder sei es, weil wir dazu beitragen, dass weiß positionierte Kinder mehr Unterstützung erhalten Rassismen nicht weiter zu reproduzieren.

Es braucht eine fundierte Auseinandersetzung auf allen Ebenen. Sowohl mit den eigenen Privilegien als auch den Diskriminierungserfahrungen von Kindern, Fachkräften und Eltern, die nicht der weißen Mehrheitsgesellschaft zugerechnet werden.

Rassismus kann wieder verlernt werden

Grundvoraussetzung dafür ist, dass wir strukturellen Rassismus als gesamtgesellschaftliches Phänomen anerkennen und bereit sind, uns intensiv damit auseinanderzusetzen. Dieser Film gibt Einblicke in den Themenkomplex.

Ein gelingender Kinderschutz bedeutet demnach die jeweilige spezifische Vulnerabilität der Kinder zu beachten und die daran gekoppelten Stressoren und Belastungen mitzudenken. Es gilt alle Kinder mit ihren individuellen Bedarfen und Voraussetzungen zu berücksichtigen und die jeweilige Lebenswelt der Kinder einzubeziehen.  

Denn Teilhabeeinschränkungen liegen nicht in der Person des Kindes begründet, sondern ergeben sich durch einstellungs- und umweltbedingte Barrieren innerhalb der Lebenswelt des Kindes, die eine Teilhabe erschweren oder sogar unmöglich machen. Solche Barrieren gilt es aufzuspüren und abzubauen.

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Ein gelingender Kinderschutz bedeutet demnach die jeweilige spezifische Vulnerabilität der Kinder zu beachten und die daran gekoppelten Stressoren und Belastungen mitzudenken. Es gilt alle Kinder mit ihren individuellen Bedarfen und Voraussetzungen zu berücksichtigen und die jeweilige Lebenswelt der Kinder einzubeziehen.  

Denn Teilhabeeinschränkungen liegen nicht in der Person des Kindes begründet, sondern ergeben sich durch einstellungs- und umweltbedingte Barrieren innerhalb der Lebenswelt des Kindes, die eine Teilhabe erschweren oder sogar unmöglich machen. Solche Barrieren gilt es aufzuspüren und abzubauen.

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Fachkräfte im Kindergarten

Gemeinsam wurden Empfehlungen für kurz-, mittel- und langfristige Maßnahmen der Fachkräftegewinnung und -bindung erarbeitet, welche am 21. Mai 2024 öffentlich vorgestellt wurden.

https://www.plan.de/unsere-arbeit-in-deutschland/gemeinsam-fuer-mehr-teilhabe.html

Mit dem Gesetz soll der Schutz von Kindern und Jugendlichen vor sexuellem Missbrauch verbesset werden. Durch eine als Unabhängige Bundesbeauftragte oder Unabhängigen Bundesbeauftragten gewählte Person und eine Unabhängige Aufarbeitungskommission sollen Strukturen geschaffen und gestärkt werden, die zukünftig regelmäßig über das Ausmaß sexuellen Kindesmissbrauchs und den aktuellen Stand zu Schutz, Hilfen, Forschung und Aufarbeitung in Deutschland berichten sollen. Zudem soll ein Beratungssystem bereitgestellt werden, an das sich Betroffene wenden können.

In der Kinder- und Jugendhilfe sollen Akteneinsichts- und Auskunftsrechte angepasst werden. Das Gesetz sieht auch Änderungen im Sozialgesetzbuch VIII sowie im Gesetz zur Kooperation und Information im Kinderschutz (KKG) vor.

Das Gesetz wird im Bundesrat und im Anschluss im Bundestag beraten.

Das Factsheet gibt anhand von Daten und zahlreichen Grafiken einen Überblick über die Lebenssituation alleinerziehender Familien in Deutschland.

stellen gegen sexualisierte Gewalt in Kindheit und Jugend konzipiert, kann aber auch als Orientierung für Träger und Einrichtungen dienen.

• Ihnen zeigt, an welchem Punkt ihres Weges sich Ihre Organisation bei der Schutzkonzeptentwicklung befindet

• die in Ihrer Organisation betreuten Kinder und Jugendlichen aktiv an der Schutzkonzeptentwicklung beteiligt

• die in Ihrer Organisation beschäftigten Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter aktiv in den Evaluationsprozess miteinbezieht

• pädagogische Zugänge auch zu anspruchsvollen Kinderschutzthemen eröffnet

• Anregungen für weitere Qualitätsentwicklungsprozesse erzeugt

• präzise und übersichtlich beschrieben ist

• komfortabel, flexibel und eigenständig zu handhaben ist

• wissenschaftlich fundiert ist

Für Fachkräfte aus NRW entsteht ein Kostenbeitrag

Die beiden Landesjugendämter in Nordrhein-Westfalen haben eine gemeinsame Informationsbroschüre zur Umsetzung der Netzwerke Kinderschutz erstellt.

Fachkräfte stehen zunehmend vor der Herausforderung, mit jungen Menschen und Familien zu arbeiten, deren Wertvorstellungen der freiheitlich-demokratischen Grundordnung widersprechen. Gleichzeitig können auch innerhalb der Fachpraxis demokratie- oder menschenfeindliche Haltungen auftreten. Damit gerät der im Bildungs- und Erziehungsauftrag verankerte Einsatz für Menschenrechte und Demokratie unter Druck.

Diese Rubrik bietet Ihnen Materialien, Impulse und praxisorientierte Ideen, wie Fachkräfte mit diesen komplexen Situationen umgehen und inklusiven Kinderschutz im Kontext von Extremismusprävention gestalten können.

Aladin El-Mafaalani ist Soziologe und Professor für Erziehung und Bildung in der Migrationsgesellschaft an der Universität Osnabrück.

Ein gelingender Kinderschutz bedeutet demnach die jeweilige spezifische Vulnerabilität der Kinder zu beachten und die daran gekoppelten Stressoren und Belastungen mitzudenken. Es gilt alle Kinder mit ihren individuellen Bedarfen und Voraussetzungen zu berücksichtigen und die jeweilige Lebenswelt der Kinder einzubeziehen.  

Denn Teilhabeeinschränkungen liegen nicht in der Person des Kindes begründet, sondern ergeben sich durch einstellungs- und umweltbedingte Barrieren innerhalb der Lebenswelt des Kindes, die eine Teilhabe erschweren oder sogar unmöglich machen. Solche Barrieren gilt es aufzuspüren und abzubauen.

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Deutschen Gesellschaft für Kinder- und Jugendmedizin e.V.

So können Sie diese Arbeitshilfe bestellen:

Diese Arbeitshilfe ist kostenlos gegen Übernahme der Versandkosten bestellbar. Bitte schreiben Sie bei Interesse eine E-Mail an: bestellungen@bvktp.de

Die E-Mail muss folgende Informationen enthalten:

• Ihren Namen

• Ihre Lieferadresse

• Den Namen der Broschüre

• Wie viele Exemplare der Broschüre wollen Sie bestellen?

Der Bundesverband informiert Sie dann über den Ablauf und die Kosten für den Versand.

Fachliche Grundlage zu den Schwerpunktthemen sind Erkenntnisse aus dem NZFH-Projekt Qualitätsentwicklung im Kinderschutz sowie aus nationalen und internationalen Studien.

Die Inhalte sind anschaulich und übersichtlich aufbereitet, jeweils in drei oder vier Kapiteln: Bedeutung des Themas, Erkenntnisse aus Fallanalysen und Studienlage, (gegebenenfalls) Hintergründe und Ursachen sowie Empfehlungen für die Praxis.

Handlungsmöglichkeiten

in der Kindertagespflege