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      <title>TALLER 3:CATEGORIZACION DEL PENSAMIENTO LATINOAMERICANO DE LA COMUNICACIÓN  by SILVANA CHARRIS</title>
      <link>https://padlet.com/silvanacharris/20pbdzcimqxtijkl</link>
      <description>Hecho con una chispa de genialidad</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-04-17 01:58:26 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-04-17 17:56:28 UTC</lastBuildDate>
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         <title>1)Teoria de la difusion </title>
         <author>silvanacharris</author>
         <link>https://padlet.com/silvanacharris/20pbdzcimqxtijkl/wish/2145771157</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Escuela funcionalista <br><br>Aporte: </strong>esta sustenta la hipótesis que los mensajes podían provocar efectos benéficos en los individuos y la sociedad&nbsp; y desconoce el contexto en el cual se reproducen los mensajes esta incorpora cuatro componentes: la innovación, el tiempo, los canales de comunicación y el sistema social.<br><br><strong>principal exponente&nbsp;<br>Evertt Rogers</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-17 02:04:58 UTC</pubDate>
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         <title>1) Teoría de la democratizacion </title>
         <author>silvanacharris</author>
         <link>https://padlet.com/silvanacharris/20pbdzcimqxtijkl/wish/2145771442</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Escuela latinoamericana de comunicación<br><br>aporte: </strong>establece que el publico y los medios sean participantes en la creación del contenido cuestionando la comunicación tradicional - dominante y la plantea como el problema para el desarrollo<br><br><strong>principal exponente<br>Ramiro Beltran&nbsp;</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-17 02:05:46 UTC</pubDate>
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         <title>1) Modelo de Rogers</title>
         <author>silvanacharris</author>
         <link>https://padlet.com/silvanacharris/20pbdzcimqxtijkl/wish/2145771563</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Escuela funcionalista</strong> <br><br><strong>Aporte:</strong> este modelo plantea que una innovación es una idea o producto detectado como nuevo individuo y que se comunica paulatinamente a los demás miembros de un sistema social a través de diferentes canales y estos deciden en que momento adoptan la idea<br><br><strong>Principal exponente&nbsp;<br>Evertt Rogers</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-17 02:06:09 UTC</pubDate>
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         <title>1) Modelo de pasquali</title>
         <author>silvanacharris</author>
         <link>https://padlet.com/silvanacharris/20pbdzcimqxtijkl/wish/2145771769</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Escuela latinoamericana de comunicación<br><br>Aporte:</strong> plantea que en la comunicación existe la llamada "ley de bivalencia" en la que en su estructura los actores transmisor y receptor interactuan de manera reciproca y así mismo intercambian papeles afirmando que el ser humano dispone de una capacidad para reflexionar y tomar conciencia.<br><br><strong>Principal exponente<br>Antonio pasquali</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-17 02:06:42 UTC</pubDate>
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         <title>1) Paradigma del desarrollo </title>
         <author>silvanacharris</author>
         <link>https://padlet.com/silvanacharris/20pbdzcimqxtijkl/wish/2145771915</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Escuela funcionalista </strong><br><br><strong>Aporte: </strong>este paradigma proponía que los países desarrollados eran el ejemplo y la necesidad de tecnificar sectores o innovar dependencia de la obtención de recursos de estos países y el ejemplo a seguir América latina era Estados unidos. El crecimiento económico fue la primicia de este paradigma<br><br><strong>Principal exponente<br>&nbsp;Dniel lemer, scharmm,evertt rogers ( para america latina)&nbsp;</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-17 02:07:07 UTC</pubDate>
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         <title>1) Paradigma critico social </title>
         <author>silvanacharris</author>
         <link>https://padlet.com/silvanacharris/20pbdzcimqxtijkl/wish/2145772022</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Escuela critica latinoamericana de comunicación <br><br>Aporte: </strong>escuela critica latinoamerica de comunicación tiene una gran influencia marxista debido a que se permite pensar de manera en que los medios construyen sentido social y le da vida a la comunicación alternativa que prentendia arrebatar el monopolio del poder a lo grandes medios&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-17 02:07:27 UTC</pubDate>
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