<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>שיעור טוב- מהו? by Suha Rawashdi</title>
      <link>https://padlet.com/suharawashdi/Bookmarks</link>
      <description>תבחינים לשיעור טוב</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-02-05 19:47:00 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-19 17:22:14 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>שיעור טוב לאללה - קרן, בתיה, שובל ואדם</title>
         <author>adamsternberg10</author>
         <link>https://padlet.com/suharawashdi/Bookmarks/wish/2429327416</link>
         <description><![CDATA[<ol dir="rtl"><li>שיעור מקצועי - ידע ברמה גבוהה:<ol><li>להוסיף פירוט נושאים: בקיאות / שימוש בשפת מקצוע / היכרות תוכנית לימודים / הבחנה עיקר טפל / גיוון והמחשה / תיקון תפיסות תלמידים / התמודדות עם שאלות תלמידים.&nbsp;</li></ol></li><li>התאמה למדיה דיגיטלית&nbsp;<ol><li>מותאם וישנם תרגילים</li></ol></li><li>מבנה השיעור , אחדותו ורציפותו</li><li>למידה שיש קשב והתלמידים קשובים - ריכוז גבוה:<ol><li>תלוי במורה, אכלו / לא אכלו, איך המורה תופס כיתה, הרתעה. שילוב כלים טכנולוגיים, חלוקה לקבוצות.&nbsp;</li></ol></li><li>שיעור שאין בו הפרעות:<ol><li>לא להכנס לויכוח עם תלמידים</li><li>יש לעשות הסכם עם התלמידים</li><li>להציב גבולות. ולמשמע לפיכך.&nbsp;</li><li>אם מרגישים שאכפת מהמורה.&nbsp;</li></ol></li><li>לעורר עניין בתלמידים</li><li>שיעור רלוונטי לתלמידים:<ol><li>התלמידים הם הקליינטים שלנו.&nbsp;</li></ol></li><li>שיעור שתלמידים שותפים בו (למידה פעילה):<ol><li>החוכמה של המורה, להיות חכם ולהפעיל אותם</li></ol></li><li>למידה שמעוררת דיון בין התלמידים לבין עצמם<ol><li>שיח עם כולם</li></ol></li><li>להתאים את השיעור לרמה של כלל הכיתה:<ol><li>אתגר, מה קורה עם התלמידים החזקים. לתת מטלה נוספת.</li></ol></li><li>לתת שיעורים פרטניים לתלמידים שמפריעים.&nbsp;</li><li><br></li></ol><ol dir="rtl"><li>משלב משחק / שאלונים<ol><li>כדי לעניין אותם</li></ol></li><li>למידה באמצעות חקירה כלשהי:<ol><li>ליצור פתיח מושך ומעניין</li></ol></li></ol>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-12-27 10:14:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/suharawashdi/Bookmarks/wish/2429327416</guid>
      </item>
      <item>
         <title>מראם,נהרואן,עביר </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/suharawashdi/Bookmarks/wish/2429327700</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">1.פתיח מושך ומעניין&nbsp;<br>2.דגש על מיקוד המטרות&nbsp;<br>3. הסבר ברור מתאים לרמת הכיתה<br>4.השתתפות התלמידים&nbsp;<br>5.דיון/שיח בכיתה&nbsp;<br>6.שילוב טכנולוגיה במהלך השיעור<br>7.התלמידים יבטוא את החומר במילים שלהם<br>8.החומר שנלמד יועצק למחברת&nbsp;<br>9.להשתמש ברמות חשיבות שונות&nbsp;<br>10.סיכום שיעור</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-12-27 10:15:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/suharawashdi/Bookmarks/wish/2429327700</guid>
      </item>
      <item>
         <title>אנהאר, אימאן, מיסא ומורגאן</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/suharawashdi/Bookmarks/wish/2429328006</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl"><br>פתיחה מעניינת מושכת תשומת ליבם של התלמידים.<br>חלוקת זמן טובה, מבנה הדרגתי של השיעור כך שיעבור בצורה רציפה מובנה.<br>התייחסות אישית לכל תלמיד ותלמיד.<br>שילוב אמצעים טכנולוגים.<br>שאילת שאלות מעוררות עניין.<br><br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-12-27 10:16:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/suharawashdi/Bookmarks/wish/2429328006</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
