https://padlet.com/dolorodriguez1012/20khdjxcjemd SUTEBA TAPALQUÉ SECRETARÍA DE DDHH en-us 2018-12-19 02:23:46 UTC 2025-04-13 15:43:38 UTC hello@padlet.com dolorodriguez1012 https://padlet.com/dolorodriguez1012/20khdjxcjemd/wish/315756322 MEMORIA, VERDAD Y JUSTICIA. #NUNCAMAS]]> 2018-12-19 02:48:24 UTC https://padlet.com/dolorodriguez1012/20khdjxcjemd/wish/315756322 dolorodriguez1012 https://padlet.com/dolorodriguez1012/20khdjxcjemd/wish/315758685 2018-12-19 03:06:31 UTC https://padlet.com/dolorodriguez1012/20khdjxcjemd/wish/315758685 dolorodriguez1012 https://padlet.com/dolorodriguez1012/20khdjxcjemd/wish/315758878 A partir de la proyección de los videos y de la lectura del material bibliográfico: 
1) Debatir y elaborar un análisis en relación a la concepción de DERECHOS HUMANOS, situándolo en contexto socio-político del país.
2) Realizar una reflexión crítica  sobre las historias de vida dando cuenta de los momentos históricos.  
3) Teniendo en cuenta lo trabajado, elaborar una propuesta pedagógica para estudiantes de la Escuela Primaria que lleve como consigna visibilizada "MEMORIA, VERDAD Y JUSTICIA".]]> 2018-12-19 03:08:34 UTC https://padlet.com/dolorodriguez1012/20khdjxcjemd/wish/315758878 dolorodriguez1012 https://padlet.com/dolorodriguez1012/20khdjxcjemd/wish/315761718 2018-12-19 03:40:08 UTC https://padlet.com/dolorodriguez1012/20khdjxcjemd/wish/315761718 dolorodriguez1012 https://padlet.com/dolorodriguez1012/20khdjxcjemd/wish/315762544 Teniendo en cuenta el título del seminario, recordemos lo visto en los encuentros anteriores donde analizamos la elaboración del PROYECTO INSTITUCIONAL: la injerencia y participación de los diferentes actores en esa construcción del PI. 
Ahora bien, la propuesta de este encuentro es reflexionar y analizar que deviene de lo que entendemos por "PARADIGMA DE DERECHOS". 
Por lo cual, antes de comenzar con la lectura de bibliografía y proyección de videos vinculados a lo que se propone, de manera individual, arrojar ideas, conceptos, reflexiones que aporten a la construcción de UNA DEFINICIÓN DE DERECHOS.]]> 2018-12-19 03:50:23 UTC https://padlet.com/dolorodriguez1012/20khdjxcjemd/wish/315762544 dolorodriguez1012 https://padlet.com/dolorodriguez1012/20khdjxcjemd/wish/316661272 2018-12-26 01:06:54 UTC https://padlet.com/dolorodriguez1012/20khdjxcjemd/wish/316661272 dolorodriguez1012 https://padlet.com/dolorodriguez1012/20khdjxcjemd/wish/316661767 2018-12-26 01:25:56 UTC https://padlet.com/dolorodriguez1012/20khdjxcjemd/wish/316661767 dolorodriguez1012 https://padlet.com/dolorodriguez1012/20khdjxcjemd/wish/316662503 LECTURA BIBLIOGRÁFICA OBLIGATORIA]]> 2018-12-26 01:51:30 UTC https://padlet.com/dolorodriguez1012/20khdjxcjemd/wish/316662503 dolorodriguez1012 https://padlet.com/dolorodriguez1012/20khdjxcjemd/wish/316663208 TENIENDO EN CUENTA TODO EL MATERIAL PRESENTADO:
CONCEPTUALIZAR EL DERECHO A LA IDENTIDAD COMO NUCLEO FUNDANTE DE LA PROTECCIÓN Y LA PROMOCIÓN INTEGRAL DE LOS DERECHOS DE LXS NIÑXS.
 A PARTIR DE LA LECTURA DE LA GUIA DE ORIENTACIÓN Y DE LA LEGISLACIÓN VIGENTE EN TORNO A LA INFANCIA: IDENTIFICAR EL ABORDAJE SOBRE EL DERECHO A LA IDENTIDAD DE NNA. 

ACTIVIDAD 2:
"YO QUIERO MAESTROS JUSTOS, NI BUENOS NI MALOS, JUSTOS..." por alumnos de 5to año del Conurbano Bonaerense. 
*REALIZAR UNA REFLEXIÓN SOBRE LA FRASE EXPUESTA (INDIVIDUALMENTE) LUEGO GENERAR UN PEQUEÑO DEBATE CON EL GRUPO PAR INTERCAMBIAR IDEAS AL RESPECTO. 

LEER "PROTAGONISMO Y ORGANIZACIÓN DE LOS SUJETOS". EN GRUPOS: CONCEPTUALIZAR Y REFLEXIONAR SOBRE EL CONCEPTO "DEMOCRATIZACIÓN ESCOLAR, SUJETOS DE DERECHOS"
*DESDE SU PRÁCTICAS DOCENTES: COMO GENERAN LA DEMOCRATIZACIÓN ESCOLAR" DESCRIBIR POSIBLES EXPERIENCIAS PARA LLEVARLAS A CABO



]]> 2018-12-26 02:12:34 UTC https://padlet.com/dolorodriguez1012/20khdjxcjemd/wish/316663208 dolorodriguez1012 https://padlet.com/dolorodriguez1012/20khdjxcjemd/wish/316663663 2018-12-26 02:25:37 UTC https://padlet.com/dolorodriguez1012/20khdjxcjemd/wish/316663663 dolorodriguez1012 https://padlet.com/dolorodriguez1012/20khdjxcjemd/wish/316664466 2018-12-26 02:56:00 UTC https://padlet.com/dolorodriguez1012/20khdjxcjemd/wish/316664466 dolorodriguez1012 https://padlet.com/dolorodriguez1012/20khdjxcjemd/wish/316665298 QUE PASARÍA SI...? PREGUNTAS ABIERTAS... RESPUESTAS QUE REQUIEREN DE NOSOTRXS COMO DOCENTES. DESAFÍO: LA VIOLENCIA ES ESCOLAR? RESPONDAMOS ESTA PREGUNTA A MODO DE RECONSIDERAR NUESTRO POSICIONAMIENTO FRENTE A SITUACIONES DE CONFLICTO EN LA ESCUELA.  
REALIZAR UN BREVE ANALISIS GRUPAL PARA DEBATIRLO EN GRUPO.-
POSTERIORMENTE ENTRE EL CUADERNILLO PRESENTADO, LA GUÍA DE ORIENTACIÓN Y LA PROYECCIÓN DE VIDEOS... VOLVAMOS A LA MISMA PREGUNTA: LA VIOLENCIA ES ESCOLAR?]]> 2018-12-26 03:23:34 UTC https://padlet.com/dolorodriguez1012/20khdjxcjemd/wish/316665298 dolorodriguez1012 https://padlet.com/dolorodriguez1012/20khdjxcjemd/wish/316666005 2018-12-26 03:42:34 UTC https://padlet.com/dolorodriguez1012/20khdjxcjemd/wish/316666005 dolorodriguez1012 https://padlet.com/dolorodriguez1012/20khdjxcjemd/wish/316703327 Aportes para abordar en el aula con lxs estudiantes de Escuelas Primarias]]> 2018-12-26 21:03:01 UTC https://padlet.com/dolorodriguez1012/20khdjxcjemd/wish/316703327 dolorodriguez1012 https://padlet.com/dolorodriguez1012/20khdjxcjemd/wish/316713807 https://www.youtube.com/watch?v=NmS8-zVM-ZA (MARCHA DE LA BRONCA)
https://www.youtube.com/watch?v=0uKDdtGCB8M (MARA POR VICTOR HEREDIA)
https://www.youtube.com/watch?v=9JeJS5FtGCw (LA MEMORIA POR LEÓN GIECO)
https://www.youtube.com/watch?v=CciXZiGZ_lI (SOBREVIVIENDO POR LA BERISSO Y VICTOR HEREDIA)
https://www.youtube.com/watch?v=DBijIheXYHA (LOS DINOSAURIOS POR CHARLY GARCÍA)]]> 2018-12-27 03:17:16 UTC https://padlet.com/dolorodriguez1012/20khdjxcjemd/wish/316713807