<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>¿Cómo la propuesta educativa del GLC permite desarrollar la individualidad, la comprensión y las habilidades de pensamiento? by Orlando Paez</title>
      <link>https://padlet.com/fivane2005/209fsscv3xcvhusm</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-09-24 15:16:25 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-09-24 16:29:55 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Orlando Páez (La formación del sujeto discursivo como estrategia en la enseñanza de las ciencias naturales). </title>
         <author>fivane2005</author>
         <link>https://padlet.com/fivane2005/209fsscv3xcvhusm/wish/2311621889</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Permite la formulación de sus propias inquietudes a partir de sus intereses emocionales, valores y cosmovisiones.&nbsp;<br>2. Las habilidades se enfocan en el uso de la razón para la argumentación. Se centra en la rigurosidad de la evidencia.<br>3. Se permite comunicar desde la oralidad, el elemento escrito y el elemento gráfico.<br>4. Se permite la formación del sujeto discursivo (Siente, razona y transforma).<br>5. Se promueve el trabajo en grupo como centro de investigación.<br>6. Se aborda la complejidad del mundo desde la interdisciplinariedad.<br>7. La evaluación es formativa la mayor parte del tiempo para mejorar sus avances.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-09-24 15:35:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fivane2005/209fsscv3xcvhusm/wish/2311621889</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Único e irrepetible.</title>
         <author>fivane2005</author>
         <link>https://padlet.com/fivane2005/209fsscv3xcvhusm/wish/2311661754</link>
         <description><![CDATA[<div>¿Cómo se desarrolla cada uno de los objetivos estratégicos?<br>¿Cuáles son los referentes que los apoyan?<br>¿Cuáles son los hilos que conectan los cuatro niveles?<br>¿En qué nos diferenciamos de otros colegios?<br>¿Cómo lo comunicaríamos? (Puntos claves) secretaría de educación, padres de familia, representante de jardines.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-09-24 16:27:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fivane2005/209fsscv3xcvhusm/wish/2311661754</guid>
      </item>
      <item>
         <title>LUIS FERNANDO DUQUE (La poesía como medio de expresión)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fivane2005/209fsscv3xcvhusm/wish/2311663921</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Motiva a la indagación de la temática tratada en clase y luego invita a la investigación.<br>2. Toman posición de acuerdo a sus intereses emocionales, creencias y valores.<br>3. Organizan sus ideas y conocimientos para poner sus habilidades en práctica.<br>4. Por medio del elemento escrito (poesía) plasman su originalidad.<br>5. Invita a los estudiantes a proponer otras alternativas en caso de no sentirse cómodo escribiendo poesía.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-09-24 16:29:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fivane2005/209fsscv3xcvhusm/wish/2311663921</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
