FASE: EXPLORA, ESCOGE E IMPLEMENTA OVA Y RED. by Stefanny Castañeda https://padlet.com/castanedastefanny/2014mxzzctmhngh7 Maestría en Recurso Digitales Aplicados a la Educación -UNIVERSIDAD DE CARTAGENA Modulo Digitales -Enfasis II en-us 2023-04-04 12:46:58 UTC 2025-12-07 04:12:02 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f9e9.png OVA:MAGUARÉ: Estrategía Digital en Cultura y Primera Infancia del Ministerio de Cultura castanedastefanny https://padlet.com/castanedastefanny/2014mxzzctmhngh7/wish/2543640241 • Descripción del OVA

Maguaré: Hace parte de la Estrategia Digital de Cultura y Primera Infancia (EDCPI) del Ministerio de Cultura. El portal comparte información especializada en primera infancia dirigida a padres, cuidadores y agentes educativos; a los productores de contenidos infantiles y, en general, a quienes tienen alguna relación con la primera infancia.

• Características destacables del OVA
Maguaré: Es el portal en el que se reúnen más de 400 contenidos entre juegos, canciones, videos, libros y aplicaciones para que los niños, en compañía de un adulto, puedan explorar y divertirse a través de su voz, su cuerpo, su imaginación, sus movimientos y todos sus sentidos.

• Utilidad en el curso a producir.

El OVA Maguaré, acompaña el desarrollo del campo comunicativo de los niños a través del uso y disfrute de la cultura, dando diversas herramientas digitales a padres, maestros, bibliotecarios, cuidadores y creadores de contenidos infantiles.

• Componentes y estándares de OVA

Componentes:
El OVA, tiene siete componentes para explorar los cuales están relacionados con la literatura y cultura colombiana.
1. Escuchar: Diversidad de Audio cuentos, que se pueden escoger, escuchar y ver su letra.
2. Ver: Videos de cuentos donde el usuario puede reproducir. Se observa tipo karaoke.
3. Leer: Se presentan libros digitales, los cuales se pueden descargar en cualquier dispositivo digital.
4.Cantar: Serie de canciones que permiten su reproducción y lectura con el apoyo visual.
5.Bailar: Se presenta videos musicales, con coreografía como apoyo visual y con adaptación de lengua de señas colombiana.
6.Jugar: Juegos interactivos con contenido académico, relacionados con el cuidado del medio ambiente, ecosistema y cultura Colombiana.
7.Crear: Es un espacio creativo para los usuarios donde pueden desarrollar su imaginación con colores y formas.
Todos los componentes se presentan en botones individuales para su fácil acceso.
Estándar:
Desarrollo de pilares de la educación en primera infancia ( El arte, el juego, la palabra y la literatura).
Referencia 
-https://maguare.gov.co/

-https://maguared.gov.co/






]]> 2023-04-04 13:04:03 UTC https://padlet.com/castanedastefanny/2014mxzzctmhngh7/wish/2543640241 RED "Los secretos genéticos de la Familia Addams " castanedastefanny https://padlet.com/castanedastefanny/2014mxzzctmhngh7/wish/2544184400 • Descripción del RED

Los secretos genéticos de la familia Addams es un paisaje de aprendizaje digital que apoya el desarrollo de habilidades en ciencias naturales y se encuentra en la  herramienta Genially.Una de sus ventajas es que es interactivo, animado, gamificado, con efectos de sonido y varias rutas de aprendizaje que tienen en cuenta la taxonomía de bloom y las inteligencias múltiples. También tiene múltiples  enlaces de apoyo y se adapta a las necesidades de los usuarios.

• Características destacables del Recurso educativo Digital 

González (2021) destaca la adaptabilidad e interactividad  de la herramienta  de Genially al permitir presentaciones animadas e interactivas,además de la inclusión de vídeos, materiales audiovisuales y menús desplegables. También facilita la creación rápida de contenido didáctico, personaliza el aprendizaje y mantiene a los estudiantes interesados ​​en el aula.

• Utilidad en el curso a producir.

El Recurso educativo digital contribuye al fortalecimiento de las competencias en ciencias naturales con relación al tema de genética y herencia

• Componentes y estándares de RED

El  RED incluye los siguientes elementos:
-Un nombre llamativo  "Los Secretos Genéticos de la Familia Addams", que  se inspira en la película de la Familia Addams
-1 Plantilla de inicio  con tres iconos que incluye los 3 escenarios (introducción, misiones y personajes).
- 1 Botón del escenario denominado “Introducción ” , cuenta con una plantilla,  texto introductorio, imagen e icono de inicio.
-1 Botón del escenario denominado “Misiones” , cuenta con una plantilla, texto introductorio, imágen de una casa con 6 iconos interactivos y un icono con una función para volver al inicio. Al pulsar sobre cada icono “Número de la misión", se abre una plantilla que da acceso al acertijo y complemento de las misiones que por lo general se encuentran en (objetos , preguntas claves o hobbies de los personajes de la película) y un icono de inicio a las casas de misiones.En cada misión los usuarios pueden encontrar enlaces de apoyo a los temas abordados.
-1 Botón del escenario denominado “Personajes” , cuenta con dos plantillas , texto introductorio, imágenes  y con un código QR e icono de inicio.

Estándar: Explico la diversidad biológica como consecuencia de cambios ambientales,
genéticos y de relaciones dinámicas dentro de los ecosistemas.
Competencias
-Explicación de fenómenos .Los estudiantes expliquen  la forma como se transmite la información de padres a hijos, identificando las causas de la variabilidad entre organismos de una misma familia.
-Uso comprensivo del conocimiento científico.Los estudiantes utilicen  los principios genéticos mendelianos y post-mendelianos que explican la herencia y el mejoramiento de las especies existentes.
-Indagación. Los estudiantes determinan las leyes  de la genética y reconocen las diferentes aplicaciones.
-Competencia digital. Los estudiantes demuestran un uso responsable y crítico de la tecnología de la información y la comunicación.
Referencia
Gonzaléz , M.(2021).Paisajes de Aprendizaje: una potente herramienta educativa[Blog].

https://blog.genial.ly/paisajes-de-aprendizaje/

Ministerio de Educación Nacional. (2006). Estándares básicos de Competencias. https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-340021_recurso_1.pdf

Ministerio de Educación Nacional. (2017). Derechos Básicos de Aprendizaje de Ciencias. 

https://www.researchgate.net/publication/343267375_Derechos_Basicos_de_Aprendizaje_Ciencias_Naturales

Ministerio de Educación Nacional (2008). Serie Lineamientos curriculares ciencias naturales y educación ambiental.

https://www.mineducacion.gov.co/1621/article-89869.html




]]> 2023-04-04 21:43:49 UTC https://padlet.com/castanedastefanny/2014mxzzctmhngh7/wish/2544184400