Equipo 4_Unidad 2 y 3_Evaluacion y Plan de Intervención by Scarlett Mondragón https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod Un muro con secciones en-us 2024-04-24 03:07:02 UTC 2024-05-20 17:35:07 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f9e0.png Condiciones de accesibilidad movscarlett31 https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/2981028610 Se usan para detectar factores en el entorno, con el propósito de implementar estrategias de diversificación curricular y/o ajustes razonables, que permitan la accesibilidad al entorno, al conocimiento y a la convivencia ]]> 2024-05-06 02:20:36 UTC https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/2981028610 ¿Pero como sabemos cómo medir las condiciones de accesibilidad? movscarlett31 https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/2981030512 2024-05-06 02:23:26 UTC https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/2981030512 Cadena de accesibilidad movscarlett31 https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/2981031582 Es un instrumento que permite realizar una valoración de las condiciones de los entornos inmediato, en función de la manera en que el alumno se desempeña en cada una de las categorías y el rango de accesibilidad que el contexto provee, sobre todo si el alumno no muestra evidencia de realizar aquello que señala el indicador]]> 2024-05-06 02:25:02 UTC https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/2981031582 Es medido con un semáforo, en el cual el verde no presenta problemas, el amarillo requiere asistencia y el rojo requiere de ayuda completa para la realización de las actividades movscarlett31 https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/2981034972 2024-05-06 02:29:52 UTC https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/2981034972 Barreras para el Aprendizaje y la Participación movscarlett31 https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/2981035316 2024-05-06 02:30:23 UTC https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/2981035316 movscarlett31 https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/2981037673 Entendidas como aquellos factores no propios del estudiante, sino del contexto (social, escolar, áulico, familiar, económico) que se hacen presentes en el proceso educativo y que limitan las posibilidades de alcanzar los fines de la educación.]]> 2024-05-06 02:33:54 UTC https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/2981037673 Tipos de barreras movscarlett31 https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/2999031748 Ideológicas: la idea que tiene la comunidad escolar del alumno con discapacidad.

Actitudinal: la forma en que la comunidad escolar está dispuesta a comportarse o actuar en relación con la población objetivo.

Pedagógicas: son las acciones de enseñanza y prácticas de aprendizaje, así mismo las necesidades de capacitación y orientación del docente del grupo regular, en relación con los alumnos.

Organizativo: el ambiente físico (distribución del espacio, mobiliario, uso de tecnología), el orden y la estabilidad en las rutinas de trabajo, la aplicación de normas.

]]> 2024-05-19 21:34:43 UTC https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/2999031748 Contextos en los que intervenir movscarlett31 https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/2999032437 2024-05-19 21:36:50 UTC https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/2999032437 Escuela movscarlett31 https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/2999033729 Se aplican estrategias que promueven la participación activa de la comunidad educativa, entre quienes se mencionan: directivos, docentes, alumnos, padres de familia y personal de apoyo de asistencia a la educación]]> 2024-05-19 21:40:46 UTC https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/2999033729 Aula movscarlett31 https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/2999034749 Determina acciones para verificar objetiva y sistemáticamente el cumplimiento y pertinencia de las estrategias orientadas hacia el docente de grupo y encaminadas a generar un impacto en el aprendizaje de los alumnos.]]> 2024-05-19 21:43:21 UTC https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/2999034749 Casa movscarlett31 https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/2999037525 Favorecer que los menores adquieran habilidades que puedan potenciar su auto protección, y reforzar o establecer redes y sistemas normalizados de apoyo hacia la familia]]> 2024-05-19 21:51:39 UTC https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/2999037525 Informe de evaluación del alumno movscarlett31 https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/2999037968 2024-05-19 21:53:01 UTC https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/2999037968 movscarlett31 https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/2999039705 La información para conocer a los alumnos proviene de distintas fuentes, algunas pueden ser: 

  • Observaciones en el aula o en otras actividades escolares

  • Entrevistas con los docentes de los alumnos

  • Entrevistas con los padres y las madres de familia


Algunos documentos útiles para conocer lo relativo al alumno son: 

  • Reporte de evaluación del alumno, del ciclo escolar anterior

  • Carpeta del alumno en caso de haber sido atendido por USAER el ciclo escolar anterior 

  • Evaluaciones diagnósticas de grupo (ficha descriptiva y perfil grupal), elaboradas por el docente de grupo.

]]> 2024-05-19 21:58:44 UTC https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/2999039705 ¿Qué es? movscarlett31 https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/2999039944 2024-05-19 21:59:31 UTC https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/2999039944 movscarlett31 https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/2999040365 Proceso sistemático y colaborativo que da sustento a los apoyos y estrategias que deben implementarse con el docente de grupo para asegurar una educación de calidad a los alumnos con discapacidad, aptitudes sobresalientes y dificultades severas en el aprendizaje, en la comunicación o en la conducta.]]> 2024-05-19 22:00:59 UTC https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/2999040365 La propuesta educativa movscarlett31 https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/2999048537 Es una herramienta que permite organizar los recursos y apoyos individualizados.
Se elabora para todos los alumnos que conforman la población objetivo atendida que requieren de ajustes razonables y/o estrategias específicas.]]> 2024-05-19 22:23:22 UTC https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/2999048537 ¿Qué son las estrategias específicas y diversificadas? movscarlett31 https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/2999050275 Son recursos metodológicos y didácticos que derivan del proceso de investigación y favorecen el aprendizaje y la participación de los niños, las niñas y los jóvenes con discapacidad y aptitudes sobresalientes.]]> 2024-05-19 22:28:17 UTC https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/2999050275 ¿Para que sirven en población escolar a con discapacidad? movscarlett31 https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/2999051589 Ofrecen el sustento teórico, metodológico y operativo que hace factible dar respuesta a la población escolar en torno al compromiso institucional de crear ambientes educativos donde todos y todas, en igualdad de condiciones se comuniquen y expresen sus ideas, pensamientos, intereses e inquietudes, adquieran y desarrollen sus competencias, sean partícipes de una sociedad del conocimiento.]]> 2024-05-19 22:32:06 UTC https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/2999051589 movscarlett31 https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/2999052199 2024-05-19 22:34:09 UTC https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/2999052199 Ajustes razonables movscarlett31 https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/2999052587 2024-05-19 22:35:21 UTC https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/2999052587 movscarlett31 https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/2999054479 Son estrategias adoptadas con el fin de modificar y adecuar el entorno, los bienes y los servicios a ciertas necesidades particulares.
Son un compromiso y obligación desde la perspectiva jurídica, por qué implican la realización de modificaciones a las políticas, las culturas y las prácticas.]]> 2024-05-19 22:40:51 UTC https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/2999054479 Apartados que contiene el instrumento de propuesta educativa específica movscarlett31 https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/2999057578 Propuesta educativa especifica: permite organizar los recursos y apoyos individualizados que se requieren.

Objetivos: representa lo que se pretende lograr teniendo en cuenta la categoría e indicador de la Cadena de Accesibilidad.

Ajustes Razonables: de acuerdo con la Asistencia Tecnológica de Alto o Bajo Costos, acciones de sensibilización a la comunidad educativa y Estrategias Específicas.

Visto bueno: es responsabilidad del director de la USAER y del quito interdisciplinario hacer revisión y retroalimentación cuando corresponda. 

]]> 2024-05-19 22:49:12 UTC https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/2999057578 ¿Cómo se empieza? movscarlett31 https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/2999060501 Empieza desde la revisión del registro de alumnos que requieren Apoyos Específicos, del formato Intervención en el Ontexto Aula, aunado al nombre, edad y condición de los alumnos ubicados en esa aula.


]]> 2024-05-19 22:56:31 UTC https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/2999060501 Observación en el aula para identificar barreras o puntos a mejorar movscarlett31 https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/2999060916 2024-05-19 22:57:35 UTC https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/2999060916 movscarlett31 https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/2999061305

  • Planeación didáctica

  • Uso de metodologías 

  • Organización del trabajo

  • Planteamiento de las actividades

  • Uso de materiales con los que cuenta

  • Como se involucra con el alumno

    • ]]>     2024-05-19 22:58:42 UTC https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/2999061305     movscarlett31 https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/3000267315 2024-05-20 15:45:15 UTC https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/3000267315 movscarlett31 https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/3000268199 2024-05-20 15:45:58 UTC https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/3000268199 movscarlett31 https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/3000271084 2024-05-20 15:48:32 UTC https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/3000271084 movscarlett31 https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/3000273877 2024-05-20 15:51:10 UTC https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/3000273877 USAER y su labor en el aula movscarlett31 https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/3000277761 Observación participante: el docente de USAER en colaboración con el docente de aula diseñan un conjunto de actividades para observar los canales preceptúales

    ]]>     2024-05-20 15:54:11 UTC https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/3000277761     movscarlett31 https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/3000281872 Diálogo con el docente de grupo: intercambiar puntos de vista respecto al comportamiento que un alumno manifiesta durante el proceso enseñanza-aprendizaje

    ]]>     2024-05-20 15:57:53 UTC https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/3000281872     movscarlett31 https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/3000284781 Revisión de la evaluación diagnóstica del grupo: obtener el nivel de competencia curricular que posee el alumno

    ]]>     2024-05-20 16:00:38 UTC https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/3000284781     movscarlett31 https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/3000286260 Recuperación de información concentrada en el Informe de Evaluación del Alumno y Propuesta Educativa Especifica atendido por la USAER el ciclo escolar anterior

    ]]>     2024-05-20 16:02:02 UTC https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/3000286260     movscarlett31 https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/3000286701 Revisión del Reporte de Evaluación del alumno que elabora el docente de grupo

    ]]>     2024-05-20 16:02:27 UTC https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/3000286701     movscarlett31 https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/3000287479 Acopio de evidencias del desempeño de alumnos: análisis de las estrategias que el alumno pone en marcha para realizar diferentes actividades de aprendizaje

    ]]>     2024-05-20 16:03:15 UTC https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/3000287479     movscarlett31 https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/3000290208 2024-05-20 16:05:54 UTC https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/3000290208 Condiciones de accesibilidad para procesos de enseñanza-aprendizaje movscarlett31 https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/3000293667 Se examina con la intención de reconocer, en relación con cada alumno detectado, aquellos factores en el entorno que cuanto están presentes o ausentes, limitan el funcionamiento en todas las circunstancias de interacción.

    ]]>     2024-05-20 16:09:03 UTC https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/3000293667     movscarlett31 https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/3000296581 Es un proceso sistemático y colaborativo que da sustento a los apoyos y estrategias que deben implementarse con el docente de grupo para asegurar una educación de calidad a los alumnos con discapacidad, aptitudes sobresalientes y dificultades severas en el aprendizaje, en la comunicación o en la conducta

    ]]>     2024-05-20 16:11:48 UTC https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/3000296581     ¿Qué sigue después de hacer una evaluación? movscarlett31 https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/3000299636 Se debe:

    • Identificar las Barreras para el Aprendizaje y la Participación (BAP), respecto a los principios del DUA

    • Generar las Estrategias Diversificadas para todos en el aula, que den respuesta a minimizar o eliminar dichas barreras

    ]]>     2024-05-20 16:14:28 UTC https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/3000299636     Pautas para el Diseño Universal del Aprendizaje (DUA) movscarlett31 https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/3000303307

  • Conjunto de estrategias que se utilizan en la practica docente

  • Proyecta desde un inicio entornos, procesos, bienes, productos, servicios, objetos, etc., para ser utilizados por los alumnos, sin necesidad de adaptación ni diseño especializado

  • Sirve como base para crear opciones diferentes, flexibilizar los procesos de enseñanza y maximizar las oportunidades de aprendizaje

    • ]]>     2024-05-20 16:17:40 UTC https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/3000303307     Aquí hay más información movscarlett31 https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/3000304123 2024-05-20 16:18:27 UTC https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/3000304123 Motivación y Compromiso movscarlett31 https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/3000305254 2024-05-20 16:19:18 UTC https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/3000305254 movscarlett31 https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/3000307936 Estrategias con las que el docente despierta el interés de sus alumnos en ser participes de su propio proceso. Por otra parte, regular por sí mismo el esfuerzo y la persistencia en una tarea, considerar la relevancia de fijar y alcanzar metas y objetivos.

    Así como el conocimiento del tiempo que requieren para realizar una actividad, determinan una motivación sostenida en el proceso de aprendizaje.

    ]]>     2024-05-20 16:21:55 UTC https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/3000307936     Mediante movscarlett31 https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/3000313613 El acceso, la construcción de opciones para mantener el esfuerzo y la persistencia, la internalización que proporcione opciones para la autorregulación y las metas para hacer alumnos decididos y motivados.

    ]]>     2024-05-20 16:27:08 UTC https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/3000313613     Estrategias diversificadas en el aula movscarlett31 https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/3000319419 Implican una forma creativa e innovadora para emplea materiales, recursos, secuencias, propuestas metodológicas, tiempos y espacios para satisfacer las necesidades básicas de aprendizaje de cada uno de los alumnos, principalmente aquellos que se encuentran en riesgo y que requieren mayores apoyos

    ]]>     2024-05-20 16:32:46 UTC https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/3000319419     Aspectos en función del alumno movscarlett31 https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/3000323098

  • Expectativas familiares, frente a la función de las escuela, el docente, la USAER

  • Información que le docente proporciona a los padres de familia y acuerdos

  • Colaboración con las tareas escolares en casa

  • Relación familiar con el docente de grupo

  • Valoración y apego a la normatividad en el grupo

  • Apoyos que brinda la familia a los alumnos en situaciones que afectan el aprendizaje y su participación

  • Actividades del docente para involucrar a las familiar en la prevención y atención de conflictos

  • Comunicación del docente con la familia en caso de riesgo de abandono escolar.

    • ]]>     2024-05-20 16:36:07 UTC https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/3000323098     Bitácoras del proceso de atención movscarlett31 https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/3000326323 En ellas el equipo interdisciplinario plasmará todas aquellas acciones que se generen en el cumplimiento de las estrategias planeadas y que den sustento a la intervención.

    ]]>     2024-05-20 16:39:19 UTC https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/3000326323     Seguimiento y evaluación en el aula movscarlett31 https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/3000329148 El equipo de USAER determina acciones para verificar objetiva y sistemáticamente el cumplimiento y pertinencia de las estrategias orientadas hacía el docente de grupo y encaminadas a generar un impacto en el aprendizaje de los alumnos

    ]]>     2024-05-20 16:42:14 UTC https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/3000329148     Insumos para la intervención en el aula movscarlett31 https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/3000331944 Los insumos que dan cuenta de la intervención para el análisis de los resultados que el equipo de USAER realizó en el contexto aula son:

    • Formato del Plan de Intervención en el Contexto Aula, aspecto "Avances y Dificultades"

    • Bitácoras del proceso de atención

    • Planificación Didáctica del docente de grupo

    • Bitácora del director

    ]]>     2024-05-20 16:45:00 UTC https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/3000331944     Funciones del equipo de apoyo movscarlett31 https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/3000338608 Docente de apoyo: Poner en marcha los ajustes razonables definidos para la población objetivo.

    Psicología: Participa en los procesos de atención de los alumnos con discapacidad propiciando de manera colaborativa.

    Trabajo social: Participa en el desarrollo de la conducta adaptativa de los alumnos con discapacidad propiciando de manera colaborativa condiciones para la eliminación de las barreras.

    Comunicación: Identificar el avance de los objetivos planteados a partir del impacto de las estrategias, ajustes y acciones diseñadas, de acuerdo con los cortes de evaluación que realiza el docente de grupo.

    ]]>     2024-05-20 16:51:42 UTC https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/3000338608     Programas de intervención movscarlett31 https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/3000343479

  • Enfocados en la lectura

  • Enfocados en la escritura

  • Enfocados en el razonamiento verbal

  • Enfocados en el razonamiento viso-espacial

  • Enfocados en el razonamiento matemático

  • Enfocados en la motricidad (facial, fina, gruesa)

  • Enfocados en la adaptación social

  • Enfocados en el control de impulsos

  • Enfocados en la adaptación con capacidades diferentes

    • ]]>     2024-05-20 16:56:38 UTC https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/3000343479     Modelos movscarlett31 https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/3000355577 Aprendizaje Basado en Problemas: (ABP) emplea problemas reales para promover le aprendizaje. Estos casos se utilizan como herramientas para promover el pensamiento crítico, la creatividad y la capacidad de razonamiento de los estudiantes.

    Aprendizaje servicio: se centra en el desarrollo de habilidades par servir a la comunidad, al mismo tiempo que se promueve el aprendizaje académico.

    Inclusión y educación espacial: Modelo de educación inclusiva y especial para el desarrollo de habilidades para todos los estudiantes, independientemente de sus necesidades especiales

    ]]>     2024-05-20 17:09:11 UTC https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/3000355577     Los pasos y componentes son: movscarlett31 https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/3000357395 2024-05-20 17:10:57 UTC https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/3000357395 ¿Qué es la Intervención Educativa? movscarlett31 https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/3000360982 2024-05-20 17:14:26 UTC https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/3000360982 movscarlett31 https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/3000366918 2024-05-20 17:20:02 UTC https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/3000366918 movscarlett31 https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/3000372329 2024-05-20 17:25:14 UTC https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/3000372329 movscarlett31 https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/3000373721 2024-05-20 17:26:37 UTC https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/3000373721 movscarlett31 https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/3000377460 2024-05-20 17:30:07 UTC https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/3000377460 movscarlett31 https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/3000380928

  • Estrada Chavéz Joanna

  • Garcia Vargas Jorge Ranferi

  • Mondragón Villegas Scarlett Betsabe

    • ]]>     2024-05-20 17:33:39 UTC https://padlet.com/movscarlett31/1zxddtbz6vdbkod/wish/3000380928