https://padlet.com/axelkadzioch95/1zinyiffge2n6ne1 Mit Aufgeschlossenheit erstellt en-us 2021-12-15 23:02:10 UTC 2022-02-02 21:55:26 UTC hello@padlet.com axelkadzioch95 https://padlet.com/axelkadzioch95/1zinyiffge2n6ne1/wish/1950564055 Chancen/Potenziale
- gut für den problemorientierten Geschichtsunterricht (durch De-Konstruktionen)
- Anbahnung verschiedener Kompetenzen wie der Gattungskompetenz und der historischen Medienkompetenz sowie Alteritätserfahrungen
- Spiele als lebensweltlichen Einstieg zu historischen Themen
- Ausgangspunkt für die (vertiefende) Auseinandersetzung mit Geschichte (z.B. anhand von Let`s Play Videos)
- Visualisierung/Veranschaulichung von historischen Orten



Risiken/Probleme
- Unreflektierte Übernahme von Narrationen, die teils kritisch sein können]]> 2021-12-15 23:02:53 UTC https://padlet.com/axelkadzioch95/1zinyiffge2n6ne1/wish/1950564055 axelkadzioch95 https://padlet.com/axelkadzioch95/1zinyiffge2n6ne1/wish/1950564487 Chancen/Potenziale
populäre Vorstellungen sollten im GU im Rahmen der De-Konstruktion behandelt werden
digitale Spiele wecken Einfluss auf Rezeption historischer Repräsentationen digitaler Spielwelten

Risiken/Probleme]]> 2021-12-15 23:03:26 UTC https://padlet.com/axelkadzioch95/1zinyiffge2n6ne1/wish/1950564487 axelkadzioch95 https://padlet.com/axelkadzioch95/1zinyiffge2n6ne1/wish/1950565057 Chancen/Potenziale
- Dekonstruktionskompetenz der SuS kann mittels des Einsatzes eines Spiels gefördert werden
- Die SuS lernen es mit modernen Darstellungen umzugehen (Voraussetzung: reflektierter Umgang)
- Zum einen kann das historische Wissen der SuS gestärkt, zum anderen auch die Reflexion des eigenen Vorwissens unterstützt werden (temporale Kopplung) 
- Nach Überführung hin zu einer passenden Problemstellung, bietet sich das Computerspiel als Lerngegenstand im Unterricht an (angepasst an angemessene hist. Fragestellungen)
- Herausbildung einer historischen Medienkompetenz
- Spiele machen Geschichte "erfahrbar" 

Risiken/Probleme
- Unreflektierte Übernahme der Narrationen im Spiel 
- Das Vorwissen der SuS reicht nicht aus, um einen reflektierten Umgang zu gewährleisten 
- Zeitaufwand und mediale Umsetzung im Unterricht (wenn, dann eher mit "Let's Plays")
- Digitale Spiele vermitteln ein in der Geschichtskultur weit verbreitetes Geschichtsbild]]> 2021-12-15 23:04:08 UTC https://padlet.com/axelkadzioch95/1zinyiffge2n6ne1/wish/1950565057 axelkadzioch95 https://padlet.com/axelkadzioch95/1zinyiffge2n6ne1/wish/1950565446 Chancen/Potenziale:
-besonders interessant um historische Fragestellungen zu entwickeln
-große Vertrautheit in der Gesellschaft
-lebensweltlicher Einstieg in die Geschichte
-audiovisuelle Betrachtungsmöglichkeiten von hist. Lebenswelten
- Problemorientierung
Risiken/Probleme:
-es muss eine eigenständige Reflexion stattfinden
-wenn kein Vorwissen existent ist, dann besteht die Gefahr einer ungeprüften Übernahme von Narrationen]]> 2021-12-15 23:04:30 UTC https://padlet.com/axelkadzioch95/1zinyiffge2n6ne1/wish/1950565446