Oppimistyylit: kiinnittänyt huomiota. 

Arvioinnista: yllättävän vaikeaa, esim. oman arviointitaulukon luominen. Arvioinnin merkityksen ymmärtäminen. 

Opiskelijan yksilölliset tarpeet. Nykypäivän yksilöllistäminen koulutuksessa ja kaikki muka periaatteessa mahdollista mutta ovatko korulauseita. Työllistymisen pitäisi olla tärkeää.

Identiteetti vahvistunut kahteen suuntaan: erityisryhmät ja yrityskoulutus. Vaikea jaksaa jos kuulijat ei ole motivoituneita mutta maahanmuuttajat ja kehitysvammaiset motivoituneita kuten myös yrityspuolella työtaidon puolesta motivaatio. 

Ei olekaan havaittu kurinpidollisia ongelmia ammattioppilaitoksissa.   

Voimaannuttavaa havaita oma vahva ammattitaitonsa opetusharjoittelussa. Havainto että selviää opetustehtävistä!

Joutunut kohtaamaan esiintymisjännityksensä, mutta saanut korjaavia kokemuksia opetusharjoittelussa.

 
Oppinut selvittämään opiskelijoiden tavoitteet opetuksen aluksi ja aktivoimaan opiskelijoita.

Power point voikin toimia apuväline eikä pääosassa. Pääpointit koottu pp-dialle.