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      <title>Resúmenes- técnicas básicas de enfermería  by Jenny</title>
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      <description>Resúmenes </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-04-08 19:23:19 UTC</pubDate>
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         <title>Fisiología del aparato masculino.</title>
         <author>jen1707</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>- </strong>Hace la espermatogénesis.<br><strong>- </strong>Secreción hormonal y de FSH y LH, reguladas por los testículos para crear espermatozoides ( El hipotálamo, hipófisis pone en marcha las hormonas para poder crear espermatozoides)<br><br><strong>FSH</strong> --&gt; Esperma (Espermatogénesis)<br><strong>LH</strong> --&gt; Activar la testosterona (Estimula la espermatogénesis)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-08 19:26:23 UTC</pubDate>
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         <title>Fisiología del aparato femenino</title>
         <author>jen1707</author>
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         <description><![CDATA[<div>El nivel de FSH sube en la sangre y hace que se cree o crezca el folículo (donde esta el ovulo).<br>El nivel de LH sube y cuando llega al pico hace que el ovulo se libere (por la progesterona).<br>- Estrógenos: El endometrio o útero engorda para recibir al ovulo. <br>- Progesterona: Hace que el ovulo se quede en el endometrio para ver si es fecundado, si no es fecundado cae y tendríamos la menstruación, porque, bajaría también la progesterona.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-08 19:26:31 UTC</pubDate>
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         <title>Fisiología del aparato femenino. (2.Parte)</title>
         <author>jen1707</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Ciclo Ovárico:</strong><br><strong>- Fase folicular (Proliferativa): </strong>Fase donde se forma el ovulo.<br><strong>- Fase secretora</strong> (Progestacional): Fase cuando sale el ovulo del folículo. (Cuerpo lúteo/cuerpo albicans).<br><br><strong>Ciclo Uterino --&gt;</strong> Que este todo preparado para que haya una fecundación. <br>Hay 3 fases:<br><strong>- Fase menstrual:</strong> Es la menstruación. Aparece aproximadamente cada 28 días y dura entre 3 y 7 días. Disminución brusca de estrógenos y progesterona.<br><strong>- Fase proliferativa (Estrogénica):</strong> Dura desde el ultimo día de regla hasta el día 14. Es cuando estas camino a ovular, cuando se crean los óvulos. Fase condicionada por los estrógenos.<br><strong>- Fase secretora (Progestacional):</strong> Desde el día 14 al 28. Ovulación. Preparando todo, esperando haber si hay fecundación. Si no la hay se vuelve a la fase menstrual. Se secreta progesterona.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-08 19:26:37 UTC</pubDate>
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         <title>CICLO OVULACIÓN </title>
         <author>jen1707</author>
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         <description><![CDATA[<div>Con fecundación&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-08 19:26:54 UTC</pubDate>
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         <title>CICLO OVULACIÓN </title>
         <author>jen1707</author>
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         <description><![CDATA[<div>Cuando no hay fecundación&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-08 19:27:01 UTC</pubDate>
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         <title>Rueda de alimentos.</title>
         <author>jen1707</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;En el <strong>centro</strong>, se sitúa <strong>el agua y el ejercicio físico.</strong> Los alimentos <strong>se clasifican en varios grupos</strong> según su función en el organismo.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-08 19:29:27 UTC</pubDate>
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         <title>Clasificación general de los alimentos según su función.</title>
         <author>jen1707</author>
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         <description><![CDATA[<div>El <strong>grupo 1 y 2 (Energéticos)</strong> aportarían energía necesaria para realizar todas nuestras actividades. Son <strong>Carbohidratos</strong> (pasta) y <strong>grasas </strong>(Bollería).<br>El <strong>grupo 2 y 3 (Formadores/Plástico)</strong> permiten el crecimiento, desarrollo y el mantenimiento de las estructuras del organismo. Son <strong>las proteínas</strong> (Huevo, Carne, Queso...)<br>El <strong>grupo 5 y 6 (Reguladores)</strong> son los mas importantes ya que regulan los procesos metabólicos. Son <strong>los minerales (Verduras)</strong> y <strong>las vitaminas (Frutas)</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-08 19:29:32 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Agua.</title>
         <author>jen1707</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es el componente mas importante del cuerpo humano. El 70% del organismo esta compuesta por agua. <strong>NO </strong>es un nutriente energético, pero resulta esencial para la vida.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-08 19:29:37 UTC</pubDate>
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         <title>Dietas terapéuticas.</title>
         <author>jen1707</author>
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         <description><![CDATA[<div>La dieta prescrita puede ser <strong>normal </strong>o <strong>modificada </strong>y puede ser transitoria y permanente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-08 19:29:42 UTC</pubDate>
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         <title>Según su consistencia.</title>
         <author>jen1707</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>- Dieta Liquida: </strong>Compuesta únicamente por líquidos, como agua, infusiones, caldos... Para ver si el paciente lo tolera. Se usa en postoperatorio.<br><strong>- Dieta Semiblanda: </strong>Para los pacientes que aun no están bien antes de pasar a la dieta blanda. Compuesta por alimentos semi-solidos que serian: Papilla, Yogures, puré...<strong><br>- Dieta blanda: </strong>Similar a la dieta normal solo que con alimentos blandos. fáciles de masticar y digerir: Tortilla francesa, puré...<strong><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-08 19:29:46 UTC</pubDate>
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         <title>Según el aporte calórico.</title>
         <author>jen1707</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>- Hipocalórica:</strong> Baja en calorías y facilita la pérdida de peso. Se restringen grasas, dulces, cereales... <br><strong>- Hipercalórica:</strong> Aumento del aporte calórico para pacientes con peso insuficiente o desnutrición. Suele incrementarse el aporte de hidratos de carbono y grasas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-08 19:29:52 UTC</pubDate>
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         <title>Según el aporte de nutrientes. (1.Parte)</title>
         <author>jen1707</author>
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         <description><![CDATA[<div>- <strong>Hipoproteica</strong>: Se disminuye o elimina la proteína. Indicada para insuficiencia renales y se reducen alimentos como la leche, carne...<br>- <strong>Hiperproteica</strong>: Se aumenta el porcentaje de proteína para pacientes con desnutrición y reparar tejidos (quemaduras, UPP, etc) Se aconsejan alimentos ricos en proteínas (carne, huevos, leche, pescado y queso)<br>- <strong>Hipoglucémica</strong>: Se reducen los hidratos de carbono. Indicada para disminuir la leucemia, se eliminan o disminuyen algunos alimentos como azúcar, chocolate, cereales, legumbres... No se suprimen totalmente los hidratos de carbono. Si el paciente es diabético se hará un control mas exhaustivo. <br>-&nbsp; <strong>Hiposódica</strong>: Se disminuye parcial o totalmente el contenido en sal. Para pacientes renales, cardiacos e hipertensos. Se suprimen alimentos que contienen sodio (embutidos, conservas, precocinados, pan...) Para reforzar el sabor de la comida se puede utilizar especias, limón....</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-08 19:29:57 UTC</pubDate>
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         <title>Segun el aporte de nutrientes. (2.Parte)</title>
         <author>jen1707</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>- Pobre en colesterol: </strong>Se reduce o elimina el aporte de alimentos que contengan colesterol (huevos, carnes grasas, leche entera, embutidos..) Se recomiendan alimentos que contengan grasas monoinsaturadas o poliinsaturadas. Para pacientes con hipercolesterolemia. <br>- <strong>Astringente</strong>: Se eliminan o reducen los alimentos ricos en fibras (verduras, hortalizas, frutas (menos el plátano) y también la leche). Se aconseja postres elaborados (compota de manzana, dulce de membrillo, natillas...) Indicada en alteraciones gastrointestinales que cursan con diarreas.<br>-<strong> Laxante:</strong> Alimentos ricos en fibra, verduras cocinadas, ensalada, frutas frescas, pan integral.... Se aumentan los liquido. Indicada para el estreñimiento.<br><strong>- Para integrantes:</strong> Se usa con intolerancias alimenticias al gluten, lactosa... suprimiendo los alimentos que contengan esos nutrientes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-08 19:30:02 UTC</pubDate>
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         <title>Dietas especiales </title>
         <author>jen1707</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Elaboradas para tratar alguna enfermedad especifica, control de nutrición especial indicados como en cirugías y estados post traumáticos (paciente quemado), sepsis, enfermedades broncopulmonares, neoplasias...<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-08 19:30:09 UTC</pubDate>
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         <title>Dietas con objetivo quirurgico o exploratorio </title>
         <author>jen1707</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tienen en cuenta la frecuencia y el horario de ingestión de los alimentos. Para preparar al paciente para la investigación de hemorragias ocultas, urografías, colecistografías, exploraciones radiológicas del aparato digestivo y control de alergias....</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-08 19:30:14 UTC</pubDate>
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         <title>Dieta absoluta (NPB)</title>
         <author>jen1707</author>
         <link>https://padlet.com/jen1707/1yulxmz1ss190s67/wish/1397464731</link>
         <description><![CDATA[<div>Prohibición total de alimentos líquidos. Para la preparación preoperatoria, parto, coma y algunas exploraciones medicas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-08 19:30:19 UTC</pubDate>
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         <title>4.Patologias mas frecuentes.</title>
         <author>jen1707</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>4.1-Aparato genital femenino.<br>- Infecciones: </strong>Vulvitis, vaginitis, bartolinitis, cervicitis y salpingitis...<br><strong>- Tumores:</strong> Cuello y cuerpo del útero, ovarios poliquísticos, mamas...<br>Alteraciones relacionadas con la gestación:<br><strong>- Prolapso uterino:</strong> Desplazamiento de útero hacia la vagina.<br>-<strong> Embarazo ectópico: </strong>Huevo fecundado fuera del útero, normalmente en la trompa que puede producir una grave hemorragia interna.<br><strong>- Amenaza de aborto:</strong> Riesgo de perder el bebe después de confirmar la gestación.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-08 19:30:26 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>jen1707</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>4.2- Aparato genital masculino.</strong><br><strong>- Fimosis:</strong> Orificio del prepucio que dificulta su desplazamiento hacia atrás para dejar al descubierto el glande. Hay que intervenir quirúrgicamente.<br><strong>- Criptorquidia:</strong> Ausencia de unos o de los dos testículos. Si es lateral suele producir esterilidad.<br><strong>- Orquitis:</strong> Inflamación testicular.<br>- <strong>Hipertrofia de la próstata:</strong> Aumento del tamaño de la próstata. Puede generar tumor de próstata.<br><strong>- Tumores:</strong> Tanto benignos como malignos, se dan a nivel testicular y prostático. Aumento del tamaño del órgano afectado.<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-08 19:30:31 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jen1707</author>
         <link>https://padlet.com/jen1707/1yulxmz1ss190s67/wish/1397465838</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>4.4- Infecciones de transmisión sexual o ITS.<br></strong>Esta ligado a las relaciones sexuales. Puede afectar a hombres y mujeres. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-08 19:30:36 UTC</pubDate>
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         <title>3.2 ENFERMEDADES DE LOS VASOS SANGUÍNEOS</title>
         <author>jen1707</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>A. ARTERIOSCLEROSIS:</strong> Alteración de la capa interna de la pared de la arteria. Estrechamiento de la arteria debido a la formación de una placa de ateroma (colesterol).<br><strong>B. TROMBOANGEITIS OBLITERANTE (ENFERMEDAD DE BUERGER): </strong>Es una alteroflebitis juvenil. Se produce por la inflamación de la pared de los vasos sanguíneos llegandolos a obstruir. A causa del frío, nicotina..<strong><br>C. ANEURISMA: </strong>Dilatación patológica de la pared de los vasos sanguíneos como consecuencia de una debilidad de de esta, puede acabar rompiéndose.<br><strong>D. TROMBOSIS VENOSA:</strong> Se forma un coágulo y se obstruye el vaso sanguíneo, suele afectar sobre todo a las extremidades inferiores.<br><strong>- Tromboflebitis</strong>: Cuando el trombo se forma como consecuencia de la inflación de la pared vascular.<br><strong>- Fiebotrombosis</strong>: Cuando la formación del trombo se debe a alteraciones en la constitución de la sangre (espesor y demás..), sin inflamación de la pared venosa.<br><strong>E. SÍNDROME VARICOSO</strong>: Las varices son dilataciones que afectan a las venas superficiales y dan lugar a la incapacidad de retorno venoso hacía el corazón. Sobre todo en extremidades inferiores, pero, también pueden aparecer en recto (hemorroides) y en el interior del esófago.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-08 19:36:13 UTC</pubDate>
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         <title>3. PATOLOGÍAS MÁS FRECUENTES </title>
         <author>jen1707</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>3.1 ENFERMEDADES DEL CORAZÓN <br><br></strong> <strong>A. INSUFICIENCIA CARDÍACA: </strong>Incapacidad para impulsar la sangre. No tiene fuerza para bombear. Puede producirse por; valvulopatías, trastornos graves del ritmo cardíaco, insuficiencia del miocardio...<br><br><strong>B. ENFERMEDAS DE LAS ARTERIAS CORONARIAS: </strong>Acumulación de depósitos grasos (colesterol). Obstrucción total o parcial de las arterias coronarias. Se pueden destacar; angina de pecho (dolor pecho, isquemia miocardio) y infarto de miocardio (necrosis del miocardio)<br><br><strong>C. PERICARDITIS: </strong>Inflamación del pericardio, principalmente por infecciones, infartos agudos, traumatismos torácico...<br><br><strong>D. ENDOCARDITIS: </strong>Inflamación de la capa interna de la pared cardíaca, que puede afectar incluso a las válvulas cardíacas. Generalmente se produce por una infección bacteriana,  vírica o micótica.<br><br><strong>E. SHOCK O ESTADO DE CHOQUE: </strong>Trastorno circulatorio súbito, es un desequilibrio entre el aporte y demanda de oxígeno. (no llega bien el oxígeno y de repente se para la circulación) Depende de los factores desencadenantes pueden clasificarse:<br><strong>- Shock hipovolémico:</strong> Por falta de hidratación. Disminuye el volumen sanguineo.<strong><br>- Shock neurogénico: </strong>A consecuencia de lesiones que afectan al sistema nervioso central. <br><strong>- Shock séptico:</strong> Desencadenado por infecciones bacterianas, y a veces, por virus y hongos.<br>- <strong>Shock anafiláctico: </strong>Debido a reacciones alérgicas.<br><strong>- Shock cardiogénetico:</strong> De origen cardíaco, no bombea suficiente sangre. Se da sobre todo en enfermedades cardíacas.<br><br><strong>F. HIPERTENSIÓN ARTERIAL: </strong>Aumento crónico de la presión arterial media por encima de los valores normales (<strong>140</strong> alta /<strong> 90</strong> baja <strong>mmHg</strong>) Se clasifica en:<br><strong>- Primaria o idiopática:</strong> Enfermedad más frecuente. Puede ser por factores genéticos, tabaco, obesidad, alcohol, sal...<br><strong>- Secundaria</strong>: Va asociada a otro tipo de enfermedad. (enfermedades renales, tratamientos..)<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-08 19:36:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>2.3 EL CONTROL DE LA CIRCULACIÓN Y LA PRESIÓN ARTERIAL</title>
         <author>jen1707</author>
         <link>https://padlet.com/jen1707/1yulxmz1ss190s67/wish/1397485825</link>
         <description><![CDATA[<div>Intervienen los sistemas nerviosos simpático y parasimpático. Su objetivo es mantener la circulación.<br><strong><br>Presión arterial </strong>es la presión que hace la sangre sobre la arteria.<br><br>Los factores  que influyen en la presión son;<br><br>- el gasto cardíaco. ( frecuencia cardíaca o número de latidos por minuto / retorno venoso o cantidad de sangre que llega a la aurícula derecha)<br><br>- La resistencia periférica ( viscosidad de la sangre / espesor del diámetro de los vasos.<br><br><strong>Tensión alta; </strong>cuando hay más presión y el corazón bombea más rápido.<br><br><strong>Tensión baja;</strong> cuando hay menos presión y el corazón bombea más despacio.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-08 19:36:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>2.2 CIRCULACIÓN MAYOR O PERIFÉRICA</title>
         <author>jen1707</author>
         <link>https://padlet.com/jen1707/1yulxmz1ss190s67/wish/1397486255</link>
         <description><![CDATA[<div>Se inicia en el ventrículo izquierdo y termina en la aurícula derecha. Es la circulación encargada de llevar la sangre <strong>CON</strong> oxígeno.<br><br><strong>Sigue los siguientes pasos:</strong> ventrículo izquierdo - arteria aorta - demás arterias - capilares - venas - venas cava - aurícula derecha. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-08 19:36:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>2.2 CIRCULACIÓN MENOR O PULMONAR</title>
         <author>jen1707</author>
         <link>https://padlet.com/jen1707/1yulxmz1ss190s67/wish/1397486579</link>
         <description><![CDATA[<div>Se inicia en el ventrículo derecho y termina en la aurícula derecha. Es la circulación encargada de llevar la sangre<strong> SIN</strong> oxígeno.<br><br><strong>Sigue los siguientes pasos;</strong> ventrículo derecho - arteria pulmonar - pulmones - capilares alveolares - venas pulmonares - aurícula derecha.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-08 19:36:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>2.2 LA CIRCULACIÓN SANGUÍNEA (CIRCULACIÓN MENOR Y CIRCULACIÓN MAYOR)</title>
         <author>jen1707</author>
         <link>https://padlet.com/jen1707/1yulxmz1ss190s67/wish/1397486925</link>
         <description><![CDATA[<div>Supone la salida de la sangre del corazón para distribuirse por todo el organismo a través de los vasos sanguíneos y, de nuevo volver al corazón. Dispone de dos circuitos; <strong>Circulación menor</strong> o <strong>pulmonar</strong> y <strong>Circulación mayor</strong> o <strong>periférica</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-08 19:36:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>2. FISIOLOGÍA DEL SISTEMA CARDIOCIRCULATORIO</title>
         <author>jen1707</author>
         <link>https://padlet.com/jen1707/1yulxmz1ss190s67/wish/1397487251</link>
         <description><![CDATA[<div>El corazón es una bomba eléctrica y física.<br> <br><strong><em>2.1. EL CICLO CARDÍACO<br></em></strong>Esto sucede desde el final de una contracción ventricular hasta la contracción siguiente.<br><strong><em><br></em></strong>Su fisiología es:<br><strong>-Contracción<br>-Impulso eléctrico<br></strong><br>El ciclo cardíaco incluye un periodo de relajación o diástole , seguido de un periodo de contracción o sístole.<br><strong>1. Contracción ventricular 2. Relajación auricular</strong><br>- La aurícula se contrae y pasa la sangre al ventrículo . La aurícula se relaja para volver a llenarse de sangre.<br><strong>3. Contracción ventricular 4. Relajación ventricular</strong><br>- Cuando los ventrículos se llenan, se inicia su contracción que produce la apertura de las<strong> válvulas sigmoideas, aórtica y pulmonar</strong> .<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-08 19:36:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>1.2 VASOS SANGUÍNEO</title>
         <author>jen1707</author>
         <link>https://padlet.com/jen1707/1yulxmz1ss190s67/wish/1397487514</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-04-08 19:36:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>1.2 VASOS SANGUÍNEOS</title>
         <author>jen1707</author>
         <link>https://padlet.com/jen1707/1yulxmz1ss190s67/wish/1397487887</link>
         <description><![CDATA[<div>- Son las "carreteras" del sistema circulatorio.<br><br> Se clasifican en 3 tipos: <br><br>- <strong>Arterias</strong> (sangre CON oxígeno, excepto las arterias pulmonares y umbilicales) Son muy gordas porque tienen que hacer mayor presión para llevar la sangre oxigenada. Tienen origen en dos grandes troncos; <strong>Sistema de la arteria aorta</strong> y <strong>Sistema de la arteria pulmón</strong>. Las arterias de menor calibre se llaman <strong>arteriolas</strong>.<br><br>-<strong> Venas</strong> (sangre SIN oxigeno, excepto las venas pulmonares) Nacen en los <strong>capilares. </strong>Tienen unas válvulas para que suba la sangre y no haya un retorno, si la válvula se "rompe" salen las varices. El sistema venoso tiene dos grandes redes; <strong>Sistema venoso periférico</strong> (recoge la sangre de todo el organismo y la lleva al corazón). Y el <strong>Sistema venoso pulmonar </strong>(recoge la sangre oxigenada de los pulmones y la lleva al corazón). Las venas de menor calibre se llaman <strong>vénulas</strong>.<br><br>- <strong>Capilares</strong> (donde se hace el intercambio de oxígeno y CO2). Son vasos de menor calibre y unen las arteriolas con las vénulas. En los capilares de hace el intercambio de coger el oxígeno y dejar el CO2.    La arteria se va ramificando en arteriola, estas se unen a los capilares y estos a las vénulas y de ahí a las venas.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-08 19:37:06 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>C. SISTEMA DE CONDUCCIÓN</title>
         <author>jen1707</author>
         <link>https://padlet.com/jen1707/1yulxmz1ss190s67/wish/1397488204</link>
         <description><![CDATA[<div>Formado por células musculares cardíacas y contracción de las fibras. Surgen impulsos nerviosos que hacen que se contraiga el corazón y así pase la sangre de la aurícula al ventrículo y haga el recorrido que le corresponde.<br><strong>Esta formado por:</strong><br>-<em> Nódulo sinoauricular</em> --&gt; es el que marca el ritmo. (marca pasos).<br>- <em>Nódulo auriculoventricular</em> --&gt; conducción del impulso nervioso.<br>- Haz --&gt; los impulsos llega a la haz y los manda a las fibras.<br>- Fibras--&gt;El impulso llega y el corazón se contrae de forma coordinada.<br><br>Hay dos tipos de nódulos, estos hacen que el impulso nervioso surja y llegue hasta el haz y el haz lo manda a las fibras y una vez allí hace que las fibras se contraigan.</div><div><br><br><strong><em>D. VASCULARIZACIÓN E INERVACIÓN<br></em></strong><em>El riego sanguíneo se hace por las</em><strong><em> arterias coronarias,</em></strong><em> que son las venas y arterias de dentro del corazón, estas pueden obstruirse.<br>Esta inervado por el </em><strong><em>sistema simpático</em></strong><em> y por el </em><strong><em>sistema parasimpático</em></strong><em>.</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-08 19:37:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>TEMA 6: SISTEMA VASCULAR. PROCEDIMIENTOS RELACIONADOS</title>
         <author>jen1707</author>
         <link>https://padlet.com/jen1707/1yulxmz1ss190s67/wish/1397488544</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><br>1. ANATOMÍA DEL SISTEMA CARDIOCIRCULATORIO<br></strong><br></div><div><strong><em>1.1 </em></strong><strong>ESTRUCTURA DEL CORAZÓN</strong><strong><em><br></em></strong><em>El corazón es un órgano muscular hueco compuesto por dos aurículas y dos ventrículos. Funciona como una bomba (bombear sangre).<br><br></em><strong>A. PARED CARDÍACA</strong></div><div><strong>Pericardio</strong> --&gt; Zona de fuera <br><strong>Miocardio</strong> --&gt; Parte mas importante donde ocurre la contracción (suelen ocurrir la mayoría de infartos)  <br><strong>Endocardio </strong>--&gt; Zona mas interna </div><div><br><strong>B. CAVIDADES Y VÁLVULAS CARDÍACAS</strong></div><div>- <strong>Aurícula derecha (AD)</strong> con ventrículo derecho (VD) <br>- <strong>Aurícula izquierda (AI)</strong> con <strong>ventrículo izquierdo (VI) </strong><br>- Aurícula derecha <strong>(AD)</strong> --&gt; <strong>Válvula tricúspide (3 puertas)</strong><br>- Aurícula izquierda <strong>(AI)</strong> --&gt; <strong>Válvula mitral o bicúspide (2 puertas)</strong> son para que pase la sangre de la aurícula al ventrículo y evitar el retorno.</div><div><em>- El corazón tiene un ritmo y un orden y cuando algo falla hay problemas <br>- El lado izquierdo del corazón es mas grueso porque tiene mas musculo, este lado es el que tiene oxigeno y necesita mas fuerza para llegar a todo el cuerpo.</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-08 19:37:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>3.3.- PROCEDIMIENTO DE REGISTRO DE DATOS EN LA GRÁFICA</title>
         <author>jen1707</author>
         <link>https://padlet.com/jen1707/1yulxmz1ss190s67/wish/1397488850</link>
         <description><![CDATA[<div>Es muy importante registrar todos los datos obtenidos del paciente y seguir las pautas preestablecidas y los colores adoptados como estándar.</div><div><br></div><div><strong>PULSO + TENSIÓN ARTERIAL + TEMPERATURA + RESPIRACIÓN + BALANCE DE LÍQUIDOS + OTROS PARÁMETROS </strong>(peso, talla, dieta..)</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-08 19:37:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>3.2.- PARTES DE UNA GRÁFICA</title>
         <author>jen1707</author>
         <link>https://padlet.com/jen1707/1yulxmz1ss190s67/wish/1397489262</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>A.- ENCABEZAMIENTO O PARTE SUPERIOR</strong></div><div><br></div><div>Datos del paciente, servicio, unidad, historia clínica,datos y logos del hospital, fecha de hospitalización y otros datos.. <br><br><strong>B.- PARTE MEDIA (CUADRÍCULA): CONSTANTES VITALES</strong></div><div><br></div><div>Peso y talla, tipo de dieta y oxígeno, nivel de dependencia, índice de valoración del riesgo de UPP, terapéutica (medicamento, vía de administración)</div><div><br></div><div>En la cuadrícula de constantes vitales <strong>las líneas verticales</strong> separan los días y los turnos y en <strong>las líneas horizontales</strong> marcan los parámetros de las constantes.</div><div><br><strong>C. PARTE INFERIOR</strong></div><div><br></div><div><strong>Entradas ➝</strong> ingesta, transfusiones, suero salino, etc.. </div><div><strong>Salidas ➝</strong> diuresi, vómitos y aspiración, sudor, expectoración, deposiciones, drenajes…</div><div><strong>Ingesta del paciente, volumen de líquidos ingeridos, eliminados y perfundidos (sueros. transfusiones…)...</strong></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-08 19:37:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>3.1.- TIPOS DE GRÁFICAS</title>
         <author>jen1707</author>
         <link>https://padlet.com/jen1707/1yulxmz1ss190s67/wish/1397489601</link>
         <description><![CDATA[<div>Pueden clasificarse en; <strong>mensuales </strong>u <strong>ordinarias y horarias </strong>o<strong> especiales.</strong></div><div><br></div><ul><li><strong>GRÁFICAS ORDINARIAS ➝ </strong>Son los datos obtenido en dos o tres turnos (mañana, tarde, noche) durante una semana o un mes. Se anotan; Constantes vitales,incluyendo excepcionalmente la presión venosa central, tipo de dieta y peso del paciente, disposiciones, expectoración, terapéutica, balance de líquidos..</li><li><strong>GRÁFICAS ESPECIALES ➝</strong> Recogen los datos hora a hora durante 24 horas, e incluso durante unas horas solamente. Se utilizan en; UCIS, quirófanos, unidades coronarias, posoperatorios, salas de urgencias… Pacientes que tienen que ser controlados de manera exhaustiva. Se anotan; Constantes vitales, incluida siempre la presión venosa central, balance de líquidos, analiticas y parametros hemodinamicos, datos aportados por respiradores, oxigenoterapia, aspiraciones traqueobronquiales, monitores cardiacos, datos sobre terapias,comentarios; datos de interés sobre el paciente…</li></ul>]]></description>
         <pubDate>2021-04-08 19:37:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>2.- BALANCE DE LÍQUIDOS. PROCEDIMIENTOS DE MEDIDA</title>
         <author>jen1707</author>
         <link>https://padlet.com/jen1707/1yulxmz1ss190s67/wish/1397489975</link>
         <description><![CDATA[<div>Sumar todo lo que entra de líquidos y restar todo lo que sale ( orina, diarrea, vómitos, sudor..)</div><div><br></div><ul><li><strong>LÍQUIDOS APORTADOS (Entradas o ingresos) DE 2300-2600 ML:</strong></li></ul><div><strong>-  INGERIDOS ➝</strong> Por vía digestiva directamente.</div><div><strong>-  PERFUNDIDOS ➝</strong> Por cualquier vía excepto la digestiva.</div><div><br></div><ul><li><strong>LÍQUIDOS PERDIDOS (Salidas o egresos) DE 2330-2600 ML:</strong></li></ul><div><strong>-  DIURESIS ➝</strong> Eliminación de orina, sudor, heces, vómitos, drenajes, hemorragias..</div><div><br></div><div>El balance de líquidos se realiza <strong>SUMANDO TODAS LAS ENTRADAS </strong>y <strong>RESTANDO LA SUMA DE LAS SALIDAS</strong>.</div><div><strong>Balance de líquidos ➝ SUMA de ingresos  - SUMA de egresos</strong></div><div><br></div><ul><li>Sí todo se queda a la par está bien.</li><li>Sí sale más de lo que entra puede haber una deshidratación.</li><li>Si sale menos de lo entra algo va mal.. riñones .. </li></ul><div><br></div><div><strong>2.1- MEDIDA DEL APORTE O ENTRADA DE LÍQUIDOS</strong></div><div><br></div><div>Los líquidos que hay que aportar en condiciones normales son aproximadamente <strong>entre 2300 y 2600 ml</strong> <strong>durante 24 horas.</strong></div><div><br></div><div>Cada hospital dispone de una relación de los volúmenes que puede contener cada recipiente. Por ejemplo; un vaso de agua contiene aproximadamente 200 ml, un plato hondo 200 ml, etc..</div><div><br></div><div>Se cuenta por vasos.. 1 vaso ➝ 200 ml.</div><div><br></div><div><strong>2.2.- MEDIDA DE LA PÉRDIDA O SALIDA DE LÍQUIDOS</strong></div><div><br></div><div>El cuerpo humano elimina un volumen de líquido que oscila <strong>entre 2300 y 2600 ml.</strong> Así mantiene una <strong>relación de equilibrio. </strong>Deben medirse todas las pérdidas o egresos.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-08 19:37:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>1.5.- PRESIÓN VENOSA CENTRAL</title>
         <author>jen1707</author>
         <link>https://padlet.com/jen1707/1yulxmz1ss190s67/wish/1397490314</link>
         <description><![CDATA[<div>Utilizado sobre todo en UCI y cardiología.</div><div><br></div><div>Se utiliza para determinar la presión en las <strong>venas cava </strong> o en la <strong>aurícula derecha.</strong> Determina el volumen sanguíneo, evalúa la eficacia del mecanismo de bombeo del corazón y valora el tono vascular.</div><div><br></div><div>En la UCI está todo informatizado por lo que esta medición se manda automáticamente.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-08 19:37:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>1.4.- LA TENSIÓN O PRESIÓN ARTERIAL</title>
         <author>jen1707</author>
         <link>https://padlet.com/jen1707/1yulxmz1ss190s67/wish/1397490637</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><strong>PRESIÓN SISTÓLICA (PAS) o PRESIÓN MÁXIMA</strong> ➝ Valores normales 120 y 140 mmHg.</li><li><strong>PRESIÓN DIASTÓLICA (PAD) o PRESIÓN MÍNIMA</strong> ➝ Valores normales 60 y 90 mmHg.</li><li><strong>PRESIÓN MEDIA (PAM)</strong> ➝ Valores normales 90 y 100 mmHg.</li></ul><div><br></div><div><strong>B. ALTERACIONES DE LA TENSIÓN ARTERIAL</strong></div><div><br></div><ul><li><strong>Hipertensión arterial </strong>➝ Ascenso de la tensión por encima de 140 / 90 mmHg.</li><li><strong>Hipotensión arterial </strong>➝ Descenso de la tensión por debajo de 120 / 60 mmHg.</li></ul><div><br></div><div><strong>C. EQUIPOS UTILIZADOS PARA LA MEDIDA DE LA TENSIÓN</strong></div><div><br></div><ul><li><strong>Esfigmomanómetro</strong> ➝ Es el manual con la pero insufladora. Los ruidos de KOROKOFF guían el proceso de medida de la presión arterial según el método auscultatorio.   abrir la presión hasta 200 y cuando se para la aguja y vibra por primera vez (ruido de korokoff) marca la alta y la segunda vez que se para y vibra (ruido de korokoff) marcala baja.</li><li><strong>Fonendoscopio </strong>➝ Para escuchar los latidos, se usa con el esfigmomanómetro.</li><li><strong>Equipo electrónico </strong>➝ Mide la tensión automáticamente, dispone de inflado automático.</li><li><strong>Monitores multiparamédicos de constantes vitales</strong> ➝ Miden frecuencia cardiaca, sistólica, diastólica, presión media.. Normalmente se usan en UCI, quirófanos..</li></ul><div><br><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-08 19:37:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>1.3.- EL PULSO</title>
         <author>jen1707</author>
         <link>https://padlet.com/jen1707/1yulxmz1ss190s67/wish/1397491028</link>
         <description><![CDATA[<div>El <strong>pulso arterial </strong>es latido que se aprecia como consecuencia del paso de la sangre bombeada por el corazón a las arterias.</div><div><br><strong>A.-</strong> <strong>CARACTERÍSTICAS DEL PULSO</strong></div><div><br></div><ul><li><strong>Frecuencia</strong> ➝ Valores normales en adultos son entre 60 y 80 ppm.</li><li><strong>Ritmo</strong> ➝ Una pulsación sigue a la otra y suceden con intervalos iguales.</li><li><strong>Tensión</strong> ➝ Es la fuerza de la sangre en cada latido.</li></ul><div><br><strong>B.- ALTERACIONES DEL PULSO</strong></div><div><br></div><ul><li>Las que afectan a la <strong>frecuencia;</strong></li></ul><div><strong>                  - Taquicardia ➝ </strong>Frecuencia mayor a 100 ppm.</div><div>                  - <strong>Bradicardia ➝</strong> Frecuencia menos a 50 ppm.</div><div><br></div><ul><li>Las que afectan al <strong>ritmo;</strong></li></ul><div><strong>     - Bigeminado ➝</strong> Pareja de latidos, ambos desiguales.</div><div>     - <strong>Trigeminado ➝</strong> Latidos de tres en tres.</div><div>     - <strong>Irregular ➝</strong> Los latidos se suceden con intervalos irregulares.<br><br><strong>C.- ZONAS ANATÓMICAS Y ARTERIAS PARA MEDIR EL PULSO<br>    <br>  </strong>A nivel central está el pulso apical, que está en la línea media de la clavícula.</div><div>El pulso radial está a nivel periférico. Nunca tomar la tensión con el dedo gordo ya que este tiene su propio pulso.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-08 19:38:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>1.2.- LA RESPIRACIÓN </title>
         <author>jen1707</author>
         <link>https://padlet.com/jen1707/1yulxmz1ss190s67/wish/1397491411</link>
         <description><![CDATA[<div>Cantidad suficiente de oxígeno <strong>(inspiración)</strong> y elimina el dióxido de carbono <strong>(espiración).</strong> A esto se le llama <strong>intercambio de gases.</strong></div><div><br></div><div>Hay tres fases:</div><div><br></div><ul><li><strong>Ventilación</strong> ➝ Inspiración / Espiración.</li><li><strong>Difusión</strong> ➝ Intercambio de gases O₂ y CO₂.</li><li><strong>Perfusión</strong> ➝ Los gases son transportados por la sangre hasta las células.</li></ul><div><br><strong>A.- CARACTERÍSTICAS DE LA RESPIRACIÓN</strong></div><div><br></div><ul><li><strong>Frecuencia </strong>➝ Número de respiraciones por minuto. Valo en un adulto sano; de 12 a 19 respiraciones por minuto.</li><li><strong>Ritmo</strong> ➝ Sucesión o regularidad de los movimientos inspiratorios y espiratorios.</li><li><strong>Profundidad</strong> ➝ Volumen de aire que entra y sale de los pulmones.</li><li><strong>Simetría </strong>➝ Similitud de trabajo de ambos pulmones.</li></ul><div><strong><br>B.- ALTERACIONES DE LA RESPIRACIÓN </strong></div><div><br></div><div>      No alterar al paciente y que esté lo más relajado posible.</div><div><br></div><div>      Alteraciones que más veremos;</div><div><br></div><ul><li><strong>APNEA</strong> ➝ Cese de la respiración.</li><li><strong>TAQUIPNEA</strong> ➝ Aumento de la frecuencia respiratoria (20-24 rpm).</li><li><strong>BRADIPNEA </strong>➝ Disminución de la frecuencia respiratoria (10 rpm).</li><li><strong>ASMÁTICA</strong> ➝ Respiración con inspiraciones cortas y espiraciones prolongadas.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-08 19:38:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>MEDICIÓN DE LA TEMPERATURA</title>
         <author>jen1707</author>
         <link>https://padlet.com/jen1707/1yulxmz1ss190s67/wish/1397491732</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>A.- MEDICIÓN DE LA TEMPERATURA TIMPÁNICA</strong></div><div><br></div><div><strong>      </strong>Permite obtener una temperatura muy similar a la temperatura central del organismo desde el conducto auditivo.</div><div><br></div><ul><li><strong>Cifras normales de temperatura timpánica ➝ 36´5ºC - 37´5ºC.</strong></li></ul><div><br><strong>B.- MEDICIÓN DE LA TEMPERATURA AXILAR O INGUINAL</strong></div><div><br></div><div>       Es el método más empleado con termómetro de galio, aunque actualmente se realiza mayoritariamente con el termómetro electrónico. En los niños la medición axilar se puede sustituir po la medición inguinal.</div><div><br></div><ul><li><strong>Cifras normales de temperatura axilar o inguinal ➝ 36ºC - 37ºC.</strong></li></ul><div><strong><br>C.- MEDICIÓN DE LA TEMPERATURA RECTAL</strong></div><div><strong> </strong></div><div><strong>      </strong>Este tipo de medición se debe de utilizar solo cuando las demás mediciones no sean practicables.</div><div><br></div><ul><li><strong>Cifras normales de temperatura rectal ➝ 36´5ºC -37´5ºC.</strong></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-08 19:38:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>B. CLASIFICACIÓN DE LA FIEBRE.</title>
         <author>jen1707</author>
         <link>https://padlet.com/jen1707/1yulxmz1ss190s67/wish/1397492084</link>
         <description><![CDATA[<div>  Podemos clasificar la fiebre según su grado de duración, su forma o su causa;</div><div><br></div><ul><li><strong>SEGÚN SU GRADO</strong>: </li></ul><div>       <strong>Febrícula </strong>entre 37.1 y 37´9º C.             <strong>Fiebre ligera ➝</strong> entre 38 y 38´4º C. </div><div><strong>       Fiebre alta ➝ </strong>entre 39´5 y 40,4º C.         <strong>Fiebre muy alta ➝</strong> mayor de 40´5º C.</div><div><br></div><ul><li><strong>SEGÚN SU DURACIÓN:</strong> Normalmente son cortas. Las continuas mosquean</li></ul><div><strong>      Corta ➝ </strong>menos de dos semanas. <strong>     Larga ➝ </strong>más de dos semanas. </div><div>      <strong>Continua ➝ </strong>la diferencia entre la temperatura máxima y la mínima no es mayor a 1º C.</div><div><br></div><ul><li><strong>SEGÚN SU FORMA GRÁFICA</strong> ➝ Remitente, intermitente, recurrente, ondulante. Estas gráficas las da ya el ordenador.</li></ul><div><br></div><ul><li><strong>SEGÚN SU CAUSA</strong> ➝ Infecciosa, inmunológica y/o inflamatoria, neoplásica, patología endocrina o metabólica, central, secundaria.</li></ul><div><br></div><ul><li>Según la gráfica se ve como lo está pasando el paciente.</li><li>Importante tomar la temperatura y la hora, de ahí saldrá la gráfica de cómo esta todo y el médico valora que hacer.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-08 19:38:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>1.1.- LA TEMPERATURA</title>
         <author>jen1707</author>
         <link>https://padlet.com/jen1707/1yulxmz1ss190s67/wish/1397492452</link>
         <description><![CDATA[<div>El <strong>hipotálamo </strong>es el centro termorregulador. Un adulto sano tiene una temperatura de entre <strong>36º y 37ºC </strong>en la axila, y medio grado por encima si se toma vía rectal o en el conducto auditivo. A la temperatura normal se le llama <strong>normotermia </strong>o<strong> apirexia.</strong></div><div><br></div><ul><li>Es un signo que indica que algo está pasando, según como sea la fiebre da pistas de lo que hay.</li><li>En los niños hasta 38ºC no se considera fiebre, sin embargo en adultos es a partir de los 37ºC.</li><li>Podemos tener picos de fiebre por el estrés.</li><li>Depende cómo sea la fiebre, por ejemplo en picos hay que ver que hay en la sangre y se hace un hemocultivo.</li><li>Según nuestro metabolismo nos afecta de una manera u otra, mejor o peor.</li></ul><div><br><strong>A.- ALTERACIONES DE LA TEMPERATURA</strong></div><div>&nbsp; &nbsp;&nbsp;</div><ul><li><strong>HIPOTERMIA</strong> ➝ Temperatura corporal por debajo de los valores normales (36ºC). Puede ser por causas tóxicas, medicamentosas, exposición al frío ambiental. Signos; respiración lenta, disminución de la frecuencia cardíaca o descenso de la presión arterial, se puede llegar a perder la conciencia. Si la temperatura esta baja,también está bajo todo lo demás, por muchas causas.</li><li><strong>HIPERTERMIA, FIEBRE o PIREXIA</strong> ➝Temperatura corporal por encima de los valores normales (37´1ºC). Procesos infecciosos o inflamatorios. Signos; aumento de la frecuencia cardíaca y de la presión arterial…&nbsp; Hay una guerra interna, el cuerpo ataca al virus o la bacteria. El cuerpo sube la temperatura para tener más glóbulos blancos y así poder defender el organismo.</li></ul><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-08 19:38:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>TEMA 7: CONSTANTES VITALES. PROCEDIMIENTOS RELACIONADOS.</title>
         <author>jen1707</author>
         <link>https://padlet.com/jen1707/1yulxmz1ss190s67/wish/1397492748</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>1.- LAS CONSTANTES O SIGNOS VITALES</strong></div><div><br></div><div>Las constantes vitales;<strong> temperatura, respiración, pulso, tensión arterial y presión venosa central. </strong>Datos objetivos relacionados con el estado físico de la persona.</div><div><br></div><ul><li>Nos dan datos para saber como esta la persona.</li></ul><div><br></div><div>Factores que pueden modificar los valores de las constantes vitales;</div><div><br></div><ul><li><strong>Fisiológicos</strong> ➝ Edad, sexo, peso,ejercico físico, ingestión de alimentos, etc..</li><li><strong>Ambientales</strong> ➝ Hora del día, temperatura, altitud sobre el nivel del mar, etc.. Según donde estemos, la hora .. puede dar una temperatura u otra, lo mismo pasa en la tensión, oxígeno..</li><li><strong>Psicológicos</strong> ➝ Estado emocional, carácter, resistencia al estrés y a la frustración, etc.. Según como estemos.</li><li><strong>Patológicos</strong> ➝ Infecciones, hemorragias, quemaduras, deshidratación, alteraciones cardiacas, respiratorias o renales, etc..</li></ul><div><br></div><div><strong>Importante </strong>realizar la <strong>anotación </strong>y el <strong>registro</strong> con la mayor exactitud posible.</div><div><br></div><div><strong>Balance de líquidos ➝</strong> El ingreso y las pérdidas de líquidos del paciente para mantener el <strong>equilibrio hidroeléctrico.</strong> Ver lo que entra y lo que sale.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-08 19:38:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>7.- CUIDADOS DE LOS PACIENTES CON TRAQUEOSTOMÍA</title>
         <author>jen1707</author>
         <link>https://padlet.com/jen1707/1yulxmz1ss190s67/wish/1397493034</link>
         <description><![CDATA[<div>Es la introducción de un tubo o cánula, después de realizar la abertura de la tráquea.Puede ser reversible.</div><div><br></div><div>Los cuidados incluyen la aspiración de secreciones&nbsp; si se precisa, el cambio de cánula, la limpieza del estoma y la fijación de la nueva cánula.</div><div><br></div><div><strong><mark>7.1.- ASPIRACIÓN DE SECRECIONES BUCOFARÍNGEAS Y TRAQUEOBRONQUIALES</mark></strong></div><div><br></div><div>Se realiza para mantener abierta la vía respiratoria y extraer el moco y las secreciones de la boca y garganta en persona con hipersecreción salivar.</div><div><br></div><div>Se utiliza una sonda que se conecta a un sistema de aspiración.</div><div><br></div><div><strong><mark>7.2.- PROCEDIMIENTO DE CAMBIO DE LA CÁNULA DE TRAQUEOSTOMÍA</mark></strong></div><div><br></div><div>Realizar una limpieza exhaustiva. Cambiar los apósitos para proteger la zona de alrededor de la cánula y sustituir las cintas de sujeción. Tardar lo menos posible para evitar el cierre del estoma</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-08 19:38:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jen1707/1yulxmz1ss190s67/wish/1397493034</guid>
      </item>
      <item>
         <title>6.- VENTILOTERAPIA</title>
         <author>jen1707</author>
         <link>https://padlet.com/jen1707/1yulxmz1ss190s67/wish/1397493526</link>
         <description><![CDATA[<div>Es la respiración artificial, por métodos artificiales o mecánicos. Se utiliza para asegurar el intercambio de gases en el paciente reproduciendole la ventilación.</div><div><br></div><div>El respirador realizará la función que en condiciones normales llevan a cabo la caja torácica y el diafragma de forma mecánica y espontánea.</div><div><br></div><div>Utilizado generalmente en paradas cardiorrespiratorias o durante la anestesia general en intervenciones quirúrgicas.</div><div><br></div><div>Existen dos maneras;&nbsp;</div><div><br></div><ul><li>Manual (con balón autohinchable o AMBÚ).</li><li>Automática.</li></ul><div><br></div><div><strong><mark>6.1.- TIPOS DE RESPIRADORES O VENTILADORES</mark></strong></div><div><br></div><div><strong>A.- RESPIRADORES DE PRESIÓN O MANOMÉTRICOS</strong> ➝ Usados en aerosolterapia, postoperatorios y con fines reeducativos. No requieren intubación.</div><div><br></div><div><strong>B.- RESPIRADORES DE VOLUMEN O VOLUMÉTRICOS </strong>➝ Tratamientos largos. Requieren intubación. Más precisos y más utilizados.</div><div><br></div><div><strong>C.- RESPIRADORES QUE ACTÚAN POR CICLOS DE TIEMPO ➝ </strong>Regulan todos los tiempos. Similares a los volumétricos. Se usa con cualquier ventilador, puede conseguirse una ventilación asistida, controlada, intermitente a demanda, etc..&nbsp;</div><div><br></div><div><strong><mark>6.2.- CUIDADOS DEL PACIENTE CONECTADO A UN RESPIRADOR</mark></strong></div><div><br></div><div><strong>A.- CUIDADOS GENERALES ➝</strong> Prevenir úlceras por presión,<strong> importante la higiene en la boca y nariz para que no se le irrite. </strong>aspiración de secreciones, drenaje postural, ejercicios..</div><div><br></div><div><strong>B.- CUIDADOS ESPECIALES ➝</strong> <strong>Cuidados de la cánula de traqueostomía y aspiración de secreciones.</strong> Asistencia psicológica. Apoyo emocional.</div><div><br></div><div><strong>C.- VIGILANCIA DEL RESPIRADOR ➝</strong> Anomalías, alarmas, evitar maniobras bruscas al mover al paciente, verificar parámetros fijados,controles periódicos de gases arteriales, cambiar tubos, filtros, humidificador… todos los días. Cuando pite saber porque es.</div><div><br></div><div>El TCAE colaborará en todos estos procedimientos siempre que se requiera su ayuda.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-08 19:38:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>5.- OXIGENOTERAPIA</title>
         <author>jen1707</author>
         <link>https://padlet.com/jen1707/1yulxmz1ss190s67/wish/1397494082</link>
         <description><![CDATA[<div>Indicada para pacientes con dificultad respiratoria. Es la administración de oxígeno gaseoso para restablecer la tasa normal de O₂ en la sangre.</div><div><br></div><div><strong><mark>5.1.- DETERMINACIÓN DE GASES EN SANGRE<br></mark></strong><br></div><div>La saturación de oxígeno y la frecuencia cardíaca se miden y registran mediante la pulsioximetría u oximetría del pulso.</div><div><br></div><div><strong><mark>5.2.- SISTEMAS GENERALES DE ADMINISTRACIÓN DE OXÍGENO.</mark></strong></div><div><br></div><ul><li>Central (tuberías).</li><li>Bombonas o balas.</li><li>Mochilas.</li></ul><div><br></div><div>Otros elementos que se emplean en la oxigenoterapia son;</div><div><br></div><ul><li>Manómetro de presión y manorreductor  ➝ Medidor de presión de O₂.</li><li>Caudalímetro o flujómetro ➝ Permite la salida y el uso del oxígeno, graduado en litros/minutos. Mide el caudal de gas administrado.</li><li>Humidificador ➝ Recipiente con agua destilada. Humedece el gas antes de que llegue al paciente para evitar que se resequen las mucosas y se irriten las vías respiratorias.</li></ul><div><br></div><div><strong><mark>5.3.- DISPOSITIVOS PARA LA ADMINISTRACIÓN DE OXÍGENO</mark></strong></div><div><br></div><div><strong>A.- MASCARILLA ➝</strong> Administrar oxígeno de forma rápida y durante cortos periodos de tiempo. Concentraciones de oxígeno de entre el 24 y 100%. Hay mascarillas adaptables al orificio de la traqueostomía.</div><div><br></div><div><strong>B.- GAFA O CÁNULA NASAL ➝</strong> Se utiliza cuando el paciente debe respirar por la nariz. Concentraciones menores del 40%.</div><div><br></div><div><strong>C.- SONDA NASAL ➝</strong> Administrar el oxígeno a través de una sonda nasofaríngea. Concentraciones de oxígeno inferiores al 40%.</div><div><br></div><div><strong><mark>5.4.- TIENDA DE OXÍGENO</mark></strong></div><div><br></div><div>Para pacientes muy inquietos, en niños o en pacientes que no colaboran.</div><div><br></div><div>Puede cubrir parcial (tienda facial) o totalmente al paciente y, tras su colocación se ajusta el flujo de oxígeno que es distribuido a través de un motor que lo hace circular en su interior. Se utiliza sobre todo en pediatría.</div><div><br></div><div><strong><mark>5.5.- PROCEDIMIENTOS DE ADMINISTRACIÓN DE OXÍGENO</mark></strong></div><div><br></div><ul><li>No utilizar en su proximidad aparatos eléctricos en mal estado.</li><li>No fumar, ni utilizar productos inflamables para la limpieza del sistema.</li><li>Humedecer la boca y vigilar el estado de las fosas nasales del paciente.</li><li>Respetar siempre las indicaciones médicas.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-08 19:38:58 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>4.- FISIOTERAPIA RESPIRATORIA</title>
         <author>jen1707</author>
         <link>https://padlet.com/jen1707/1yulxmz1ss190s67/wish/1397494441</link>
         <description><![CDATA[<div>Es un conjunto de procedimientos que ayudan al paciente a eliminar las secreciones respiratorias, para evitar una insuficiencia respiratoria.</div><div><br></div><div>Se les prescribe a; <strong>Pacientes inmovilizados, Pacientes postoperados y Pacientes neurológicos.</strong></div><div><br></div><div>El TCAE debe colaborar en ellos si es necesario.</div><div><br></div><div><strong><mark>4.1.- INSPIRÓMETRO DE INCENTIVO</mark></strong></div><div><br></div><div>Tratar y prevenir las complicaciones pulmonares aumentando el volumen pulmonar, favoreciendo el drenaje de secreciones y mejorando el intercambio de gases.</div><div><br></div><div><strong><mark>4.2.- PERCUSIÓN-VIBRACIÓN</mark></strong></div><div><br></div><div>Despegar las secreciones más profundas con las manos (percusión) o aplicando un vibrador de ultrasonidos (vibración).</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-08 19:39:03 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>3.- PATOLOGÍAS MÁS FRECUENTES</title>
         <author>jen1707</author>
         <link>https://padlet.com/jen1707/1yulxmz1ss190s67/wish/1397512355</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>3.1.- NARIZ Y LARINGE</mark></strong></div><div><br></div><div><strong>A.- RINITIS ➝ </strong>Inflamación superficial de la mucosa pituitaria. Por enfriamiento brusca o alergias. Es un moqueo constante por alergias o cambios de temperatura.</div><div><br></div><div><strong>B.- SINUSITIS ➝ </strong>Inflamación de la mucosa de los senos nasales. Dolor con la presión. Mocos obstruidos, es doloroso.</div><div><br></div><div><strong>C.- LARINGITIS ➝ </strong>Inflamación de la mucosa laríngea debido a una infección. Catarro laríngeo. Produce afonía. Laringitis o faringitis, es más o menos lo mismo, la diferencia suele ser que la laringitis es más ronca la voz que con una faringitis.</div><div><br></div><div><strong><mark>3.2.- BRONQUIOS Y PULMONES</mark></strong></div><div><br></div><div><strong>A.- BRONQUITIS (TRAQUEOBRONQUITIS) ➝ </strong>Inflamación de la mucosa bronquial, precedida generalmente de rinitis, laringitis o laringo-faringitis, algunas veces se acompaña de traqueitis. Se inflama la mucosa de los bronquiolos y los mocos se quedan ahí.</div><div><br></div><div><strong>B.- ASMA BRONQUIAL ➝ </strong>Obstrucción generalizada por una inflamación o estrechamiento de las vías aéreas que ocasiona en un cuadro de disnea. Los bronquios se cierran.</div><ul><li>Crisis asmática ➝ Escasa intensidad y corta duración, menos de una hora.</li><li>Ataque asmático ➝ Dura entre una hora y un día.</li><li>Estado asmático ➝ Dura más de 24 horas.</li></ul><div><br></div><div><strong> C.- BRONQUIECTASIA ➝</strong> Dilatación irreversible de los bronquios. Atrofia. Secundario a un enfisema pulmonar. Bronquios atrofiados (con zonas muertas).</div><div><br></div><div><strong>D.- ENFISEMA PULMONAR ➝ </strong>Distensión o agrandamiento irreversible de los espacios aéreos alveolares con destrucción. Cursa con disnea de esfuerzo. Zona alveolos.</div><div><br></div><div><strong>E.- ATELECTASIA ➝ </strong>Disminución de volumen del tejido pulmonar por la falta de aire en los alveolos de un lóbulos pulmonar o de parte de este. Principalmente es debido a tuberculosis o tumores pulmonares. Producen un cuadro de insuficiencia respiratoria. Se atrofia el pulmón, pierde elasticidad.</div><div><br></div><div><strong>F.- INSUFICIENCIA RESPIRATORIA ➝ </strong>Incapacidad aguda de los pulmones para mantener una oxigenación adecuada de la sangre, que puede conllevar a un trastorno de ventilación. Pacientes COVID.</div><div><br></div><div><strong>G.- NEUMONÍA ➝ </strong>Inflamación de carácter agudo o crónico de los pulmones. Desencadenado por gérmenes. El moco no sale del alveolo, se infecta y los pulmones se llenan de líquido.</div><div><br></div><div><strong>H.- TUBERCULOSIS PULMONAR ➝</strong> Es la infección producida por <strong>MYCOBACTERIUM TUBERCULOSIS </strong>o <strong>BACILO DE KOCH</strong>, que afecta generalmente a los pulmones, los bronquios y la pleura. No se ve tanto, es parecido a la neumonía pero hay tos con sangre.</div><div><br></div><div><strong>I.- EDEMA PULMONAR ➝</strong> Alteración  aguda o crónica que se caracteriza por el aumento del líquido seroso en los alvéolos pulmonares o en el tejido intersticial pulmonar. El líquido de la pleura se inflama y cuesta respirar, insuficiencia respiratoria.</div><div><br></div><div><strong>J.- CARCINOMA BRONQUIAL ➝ </strong>Cáncer de pulmón. Va relacionado al cáncer de próstata y el colorrectal. Mayor frecuencia en hombres. Causado mayormente por el tabaquismo.</div><div><br></div><div><strong>K.- PLEURITIS ➝</strong> Alteración inflamatoria de la pleura visceral o parietal, que puede presentarse sin derrame (pleuritis) o ir acompañada de derrame (pleuritis exudativa). Generalmente causada por agentes infecciosos que causan la tuberculosis. Se inflama, se infecta y puede haber derrame.</div><div><br></div><div><strong>L.- OTROS TRASTORNOS DE LA PLEURA</strong></div><ul><li>Neumotórax ➝ Aire en el espacio pleural.</li><li>Hemotórax ➝ Sangre en el espacio pleural, generalmente por accidente.</li><li>Hidrotórax ➝ Acumulación de líquido en el espacio pleural.</li><li>Empiema ➝ Acumulación de pus en el espacio pleural.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-08 19:44:21 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>2.- FISIOLOGÍA DEL APARATO RESPIRATORIO</title>
         <author>jen1707</author>
         <link>https://padlet.com/jen1707/1yulxmz1ss190s67/wish/1397512871</link>
         <description><![CDATA[<div>Su principal función es  la <strong>hematosis. </strong>Se realiza en fases;<strong> ventilación pulmonar, intercambio de gases, transporte de gases en sangre y regulación de la ventilación.</strong></div><div><br></div><div><strong><mark>2.1.- MECANISMO DE LA VENTILACIÓN PULMONAR</mark></strong></div><div><br></div><div>Proceso mecánico que consta de dos fases; <strong>Inspiración </strong>y <strong>espiración. </strong>En la fase de inspiración el <strong>diafragma</strong> se contrae y en la de espiración se relaja.</div><div><br></div><div>Se intercambian una serie de volúmenes de aire entre los que incluyen; <strong>Volumen de ventilación (VVP) o basal,  Volumen de reserva inspiratoria (VRI) o volumen de aire complementario, volumen de reserva espiratoria (VRE), Volumen residual (VR), Volumen respiratorio por minuto (VRM)  y Espacio muerto (EM).  </strong>(espirometría, normalmente lo hace la enfermera, pero puede hacerlo un TCAE)</div><div><br></div><div>La <strong>capacidad pulmonar </strong>(cambia según etnia) es una combinación de diferentes volúmenes; <strong>Capacidad inspiratoria (CI), Capacidad residual funcional (CRF), Capacidad pulmonar total (CPT) y Capacidad vital (CV).</strong></div><div><br></div><div><strong><mark>2.2.- INTERCAMBIO DE GASES</mark></strong></div><div><br></div><div>Se hace en los<strong> capilares pulmonares</strong>, a través de la membrana <strong>alveolocapilar.</strong></div><div><br></div><div><strong><mark>2.3.- TRANSPORTE DE GASES EN SANGRE</mark></strong></div><div><br></div><div>Los eritrocitos (glóbulos rojos) son los encargados de transportar el oxígeno y dióxido de carbono en la sangre. Llevan el O₂ a la célula y recoge el CO₂.</div><div><br></div><div><strong><mark>2.4.- CONTROL DE LA RESPIRACIÓN</mark></strong></div><div><br></div><div>La respiración está regulada por <strong>estímulos químicos</strong> que afectan a la ventilación dependiendo de las variaciones de concentración sanguíneas de CO₂ y O₂.</div><div><br></div><ul><li>Si algo sube (CO₂ o O₂), se contrarresta para que haya un balance.</li><li>El cerebro manda una alerta cuando hay más CO₂ y manda una orden para respirar y coger oxígeno.</li></ul><div><br></div><div>El cerebro estimula la inspiración e inhibe la espiración para que la ventilación se produzca de manera rítmica. </div><ul><li>El sistema nervioso es el que da la orden de RESPIRACIÓN.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-08 19:44:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>TEMA 8 : APARATO RESPIRATORIO. PROCEDIMIENTOS RELACIONADOS.</title>
         <author>jen1707</author>
         <link>https://padlet.com/jen1707/1yulxmz1ss190s67/wish/1397513304</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>1.- ANATOMÍA DEL APARATO RESPIRATORIO</mark></strong></div><div><br></div><div>El aparato respiratorio funciona como abastecedor y distribución de aire, excepto los alvéolos, que es donde se realiza el intercambio gaseoso de <strong>OXÍGENO </strong>&nbsp;y <strong>DIÓXIDO DE CARBONO</strong> entre el aire inspirado y la sangre que circula por los pulmones.</div><div><br></div><div>Se divide en; <strong>vías aéreas superiores (boca, nariz, fosas nasales, faringe, laringe), y vías aéreas inferiores (tráquea, bronquios, bronquiolos y pulmones)</strong></div><div><br></div><ul><li>Hematosis ➝ Es el intercambio de gases.</li><li>Los bronquios se van ramificando y surgen los bronquiolos, estos se van ramificando y surgen los alvéolos (los capilares alveolares).</li><li>Los glóbulos rojos transportan el oxígeno por la sangre.</li></ul><div><br></div><div><strong><mark>1.1.- FOSAS NASALES O NARIZ O POR LA BOCA.</mark></strong></div><div><br></div><div>Comunica el aparato respiratorio con el exterior, inspiramos el oxígeno y espiramos el dióxido de carbono.</div><div><br></div><div><strong><mark>1.2.- FARINGE</mark></strong></div><div><br></div><div>Conducto <strong>común </strong>para el <strong>aparato respiratorio</strong> y <strong>digestivo.</strong> Permite el paso de aire y de alimentos.</div><div><br></div><div><strong><mark>1.3.- LARINGE</mark></strong></div><div><br></div><div>Se denomina<strong> caja de la voz</strong>, ya que es el órgano principal para la <strong>fonación.</strong> Constituida de cartílagos y músculos. Dispone de <strong>nueve cartílagos</strong> tres pares <strong>(epiglotis, tiroides y cricoides)</strong> y seis impares <strong>(aritenoides corniculados cuneiformes, son 6)</strong>.</div><div><br></div><div><strong><mark>1.4.- TRÁQUEA</mark></strong></div><div><br></div><div>Sirve como vía de paso del aire en su entrada y salida de los pulmones. Es un conducto de unos <strong>11cm de largo</strong>, desde la <strong>laringe</strong> hasta los <strong>bronquios.</strong> En los bronquios se divide en dos <strong>bronquios principales</strong> derecho e izquierdo.</div><div><br></div><div><strong><mark>1.5.- BRONQUIOS</mark></strong></div><div><br></div><div>Los<strong> bronquios se van ramificando</strong> y dividiendo en tubos de menor diámetro o <strong>conductos alveolares</strong>, hasta terminar en los<strong> sacos alveolares</strong> (capilares).</div><div><br></div><div><strong><mark>1.6.- LOS PULMONES</mark></strong></div><div><br></div><div>Están separados por el <strong>mediastino</strong>. Están revestidos por la <strong>pleura,</strong> entre la capa externa de la pleura y la interna se encuentra el <strong>líquido pleural</strong>.</div><div><br></div><ul><li>Mediastino ➝ Membrana que separa los dos pulmones.</li><li>Pleura ➝ Es la capa que rodea el pulmón para protegerlo.</li><li>Líquido pleural ➝ Hace que los pulmones se expandan y demás..</li><li>Las costillas protegen a los pulmones.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-08 19:44:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Resumenes de examen.</title>
         <author>jen1707</author>
         <link>https://padlet.com/jen1707/1yulxmz1ss190s67/wish/1576970459</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-06-01 16:58:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Unidad 6. SISTEMA CARDIOVASCULAR</title>
         <author>jen1707</author>
         <link>https://padlet.com/jen1707/1yulxmz1ss190s67/wish/1576970784</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Circulación menor</strong> : Ventrículo derecho --&gt; Arteria pulmonar --&gt; Pulmones --&gt; Capilares (intercambio gaseoso) --&gt; Venas pulmonares --&gt; Aurícula izquierda. <br><br><strong>Circulación mayor:</strong> Ventrículo izquierdo--&gt; Arteria aorta --&gt; a las demás arterias --&gt; capilares--&gt; venas cava --&gt; Aurícula derecha&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-01 16:58:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Unidad 7. CONSTANTES VITALES</title>
         <author>jen1707</author>
         <link>https://padlet.com/jen1707/1yulxmz1ss190s67/wish/1576971219</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Valores normales de las constantes vitales:<br></strong>- <strong>Temperatura</strong>: 36-37 ºC.<br>- <strong>Respiración</strong>: 12-18 respiraciones por minuto.<br>- <strong>Pulso</strong>: Entre 60-80 ppm (pulsaciones por minuto)<br><strong>- Presión arterial: <br></strong>&nbsp;<strong>&nbsp; &nbsp; - P. Maxima (sistolica):</strong> 120-140 mmHg<br>&nbsp; &nbsp;<strong>&nbsp; - P.Minima (Diastólica):</strong> 60-90 mmHg<br>- <strong>Oxigenación</strong>: 95%-100%.<br><br><strong>Material:<br></strong>- <strong>Esfigmomanómetro</strong>:<br><strong>a</strong>: Manguito.<br><strong>b</strong>: Manómetro.<br><strong>c</strong>: Tabuladora de goma<br><strong>d</strong>: Pera insufladora.<br><strong>e</strong>: válvula antirretorno.<br><strong>f</strong>: Válvula de purga (rueda)<br><br><strong>- Fonendoscopio:<br>g</strong>: Campana<br><strong>h</strong>: Diafragma<br><strong>i</strong>: Tabuladora<br><strong>j</strong>: Auriculares<br><strong>k</strong>: Olivas<br><br><strong>Tipos de termómetro:<br>a: </strong>Termómetro frontal o de infrarrojos.<strong><br>b: </strong>Termómetro ótico<strong><br>c:</strong> Termómetro de mercurio.<strong><br>d: </strong>Termómetro electrónico.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-01 16:58:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Unidad 8 . APARATO RESPIRATORIO. PROCEDIMIENTOS RELACIONADOS </title>
         <author>jen1707</author>
         <link>https://padlet.com/jen1707/1yulxmz1ss190s67/wish/1576971555</link>
         <description><![CDATA[<div>El oxigeno entra mediante las fosas nasales o por la boca, pasa por: faringe, laringe, traquea, bronquios, bronquiolos y saco alveolar. En los alveolos (capilares) se hace el intercambio gaseoso, cede el o2 y coge co2</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-01 16:58:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Unidad 12. SISTEMA NEUROENDOCRINO Y ORGANOS DE LOS SENTIDOS .</title>
         <author>jen1707</author>
         <link>https://padlet.com/jen1707/1yulxmz1ss190s67/wish/1576971957</link>
         <description><![CDATA[<div>Según sus <strong>características anatómicas</strong> : <br><strong>- SISTEMA NERVIOSO CENTRAL</strong> :&nbsp; Encéfalo y medula espinal . (cerebelo, cerebro y bulbo raquídeo) <br><strong>- SISTEMA NERVIOSO PERIFERICO</strong>: Nervios craneales( en el encéfalo)&nbsp; y Nervios espinales (en la médula espinal)<br>Según sus <strong>características funcionales</strong>: <br><strong>- SISTEMA NERVIOSO SOMATICO</strong> :&nbsp; parte del Sistema Nervioso Periférico que se encarga tanto de transmitir la información sensitiva como a los músculos.<br><strong>- SISTEMA NERVIOSO AUTONOMO</strong>: se divide en <strong>simpático </strong>(nos prepara para la acción ) y <strong>parasimpático</strong> (nos prepara para el descanso) <br><br>Glándulas de secreción interna:<br><br><strong>Hipófisis</strong> | FSH Y LH, oxitocina. <br><strong>Tiroides</strong> | T3( triyodotironina) , T4( tiroxina ) . Regulan el metabolismo. <br><strong>Paratiroides </strong>| Parathormona. ( regula el metabolismo del calcio)<br><strong>Suprarrenales</strong>&nbsp; | Adrenalina( nos pone alerta)Noradrenalina ( regula la adrenalina )<br><strong>Páncreas </strong>&nbsp;| Insulina ( baja el azúcar en sangre)Glucagón (sube el azúcar en sangre)Aldosterona (ayuda a controlar la presión arterial y a mantener niveles saludables de sodio y potasio)<br><strong>Glándulas sexuales&nbsp; </strong><br><strong>Femeninas</strong>:FSHLHEstrógenosProgesterona<br><strong>&nbsp;Masculinas</strong>:FSHLHTestosterona<br><strong>Epífisis</strong>&nbsp; | Melatonina ( ayuda a conciliar el sueño)&nbsp;<br><br><br></div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-01 16:58:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Unidad 13. SISTEMA INMUNITARIO Y SANGUINEO .</title>
         <author>jen1707</author>
         <link>https://padlet.com/jen1707/1yulxmz1ss190s67/wish/1576972287</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>1) VIA INESPECIFICA: </strong>Tos, moco, fagocitos (se comen todo) <br><strong>2) VIA INESPECIFICA:</strong> Ag (molecula extraña) + AcoIg (inmunoglobicina) = <br>- Bacteria<br>- Virus <br>- Hongo<br>- Productos quimicos <br>Si no reconocen la bacteria / hongo --&gt; linfocitos T --&gt; B --&gt; NK (natural killer) <br>Humoral--&gt; Linfocitos B <br>Celular--&gt; Linfocitos T (memoria) + pueden ir a la vez <br>Interferon--&gt; sistema de alarma (cuando no lo conocen) <br><br><em>Nota: </em><br>Linfocitos T y B son globulos blancos.&nbsp;<br>Virus: El virus va a las celulas (linfocitos B), llaman a linfocitos T--&gt; NK&nbsp;<br>IG: Es cuando la enfermedad ya ha pasado&nbsp;<br>IGm: Esta es si tienes la enfermedad.<br>IgE: Son las reacciones alergicas.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-01 16:58:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Unidad 14. Aparato genital.</title>
         <author>jen1707</author>
         <link>https://padlet.com/jen1707/1yulxmz1ss190s67/wish/1576972564</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Fisiología del aparato masculino.<br>- </strong>Hace la espermatogénesis.<br>- Hay secreción hormonal y de la FSH y LH regulada por los testículos para crear el espermatozoide.<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>- FSH:</strong> Ayuda en la espermatogénesis.<br> <strong>&nbsp; &nbsp; - LH:</strong> Activa la testosterona.<br><br><strong>Fisiología del aparato femenino.<br>Hay 2 tipos:<br>- Ciclo ovárico:<br>&nbsp; &nbsp; - Fase folicular </strong>Fase donde se forma el ovulo.<strong><br>&nbsp; &nbsp; - Fase secretora: </strong>Fase donde sale el ovulo del folículo.<br><strong><br>- Ciclo uterino: <br>&nbsp; &nbsp; - Fase menstrual: </strong>Aparece mas o menos cada 28 días y su duración es entre 3-7 días.<strong><br>&nbsp; &nbsp; - Fase proliferativa: </strong>Desde el ultimo día de regla hasta el día 14.<strong><br>&nbsp; &nbsp; - Fase secretora: </strong>Del día 14 al día 28. Esperando haber si hay fecundación si no la hay, se vuelve a la fase menstrual.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-01 16:58:41 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Unidad 18. Procedimientos diagnósticos. (Parte 1)</title>
         <author>jen1707</author>
         <link>https://padlet.com/jen1707/1yulxmz1ss190s67/wish/1576973453</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Material:</strong><br><strong>a</strong>. Camilla de exploraciones.<br><strong>b</strong>. Mango.<br><strong>c</strong>. Cabezal oftalmológico.<br><strong>d</strong>. Espéculos óticos<br><strong>e</strong>. Cabezal ótico<br><strong>f</strong>. Pala lingual.<br><strong>g</strong>. Espejos laríngeos<br><strong>h</strong>. Especulo nasal.<br><strong>i</strong>. Extensor portalámparas<br><strong><br>Tipos de prueba (ejercicios)<br>a. </strong>Electrocardiografía.<strong><br>b. </strong>TAC<strong><br>c. </strong>Prueba de la E<strong><br>d. </strong>Gasometría arterial.<br><br><strong>Tipos de prueba (Libro)<br><br>- Pruebas de LABORATORIO.</strong><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;-<strong> Análisis de sangre:</strong> Diagnostico de enfermedades que afectan a la sangre o algún órgano<br><strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp;- Análisis de orina(Urocultivo):</strong> Detección de posibles enfermedades de carácter funcional o anatómico.<br>&nbsp; &nbsp; <strong>&nbsp;- Análisis de esputo: </strong><br><strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;- Características macroscópica:</strong> Color, volumen, consistencia y olor.<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;- Características microscópica:</strong> Estudio, citología y microbiológico.<br> <strong>&nbsp; &nbsp; - Análisis de vomito:</strong> Observar aspecto y determinar su origen teniendo en cuenta su contenido.<br><strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp;- Análisis de exudados (PCR):</strong> Determinar las características de los productos de secreción. <br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;-<strong> Análisis de contenido gástrico:</strong> Indicado en ciertas enfermedades que afectan al aparato digestivo.<br><strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp;-&nbsp; Análisis de liquido seminal:</strong> Se utiliza en diagnósticos de fertilidad.<br><strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp;- Estudios inmunológicos:</strong> Son las pruebas de hipersensibilidad inmediata o retardada. In vitro: Radioinmunoanálisis (RIA), inmunoadsorción (ELISA) y la inmunofluorescencia. <br>&nbsp; <strong>&nbsp; &nbsp;- Citología:</strong> Estudio de las células para el diagnostico de&nbsp; determinadas enfermedades (tumores, cambios hormonales)<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;<br><strong>- Pruebas radiológicas:</strong><br> <strong>&nbsp; &nbsp; - Radiografía simple:</strong> Fotografía de los órganos internos obtenidas por rayos X<br><strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp;- Radiografía de contraste:</strong> Se realizan administrando contrastes radiopacos por ingestión o sondas. (tubo digestivo, vesícula biliar...)<br><br><strong>Otras pruebas de diagnostico por imagen.</strong><br><strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp;- Radioscopia:</strong> Placa fluorescente que se va en la oscuridad para ver los órganos del cuerpo.<br>&nbsp; <strong>&nbsp; &nbsp;- Tomografía axial computarizada (TAC):</strong> Utiliza rayos X y son secciones progresivas.<br><strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp;- Tomografía por emisión de positrones (PET):</strong> Prueba de medicina nuclear y sirve para medir la actividad metabólica de las células.<br><strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp;- Tomografía por emisión de fotones simples (SPECT):</strong>&nbsp; Se utiliza para detectar actividad metabólica en algún órgano o para temas neurológicos.<br><strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp;- Ecografía: </strong>Procedimiento invasivo basado en la emisión de ultrasonidos. Sirve para explorar órganos o ver el feto.<br><strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp;- Resonancia magnética (RM):</strong> Utiliza ondas electromagnéticas para obtener imágenes corporales por planos. Contraindicado para pacientes con marcapasos o prótesis porque tiene un imán que atrae el metal. Puede provocar claustrofobia.<br><strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp;- Gammagrafía:</strong> Se introduce en el organismo un isotopo radioactivo para dar una imagen de la zona.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-01 16:58:55 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Unidad 18. PROCEDIMIENTOS DIAGNOSTICOS (PARTE 2) </title>
         <author>jen1707</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Pruebas mediante impulsos eléctricos</strong> : Se muestran en una pantalla los impulsos eléctricos de una zona del cuerpo<strong>( corazón, cerebro y músculos )</strong></div><ul><li>Electroencefalograma(EEG) : Registro gráfico de la actividad bioeléctrica del encéfalo.&nbsp;</li><li>Electromiograma(EMG) : Registro grafico de la actividad eléctrica de los músculos del cuerpo mediante la colocación de electrodos .&nbsp;</li><li>Electrocardiograma (ECG) : Registro gráfico de la actividad eléctrica del corazón.&nbsp;</li></ul><div><strong>Otras pruebas funcionales :&nbsp;</strong></div><ul><li>Espirometría: mide la capacidad de ventilación pulmonar.&nbsp;</li><li>Gasometría arterial: determinar las concentraciones de oxígeno y dióxido de carbono en la sangre arterial.&nbsp;</li><li>Audiometría: mide la capacidad para escuchar los sonidos.&nbsp;</li><li>Agudeza visual: capacidad de los órganos de la visión para detectar y reconocer detalles especiales.&nbsp;</li></ul><div><strong>Endoscopia, biopsia y pruebas por aspiración :</strong></div><ul><li>Endoscopia: permite la visualización directa de la zona que se va a analizar. A través de la <strong>boca, gastroscopia </strong>y a través del<strong> recto, colonoscopia.&nbsp;</strong></li><li>Biopsia: extracción de una muestra de célula de una pequeña cantidad de tejido para su examen&nbsp; &nbsp;</li></ul><div>&nbsp; Las formas de realizar una biopsia son :<br>&nbsp; &nbsp;- Escisión: se extrae el tumor completo<br>&nbsp; &nbsp;- Incisión: se extrae una muestra mediante una incisión pequeña <br>&nbsp; &nbsp;-Percutánea: insertando una aguja dentro de un tejido y extrayendo la muestra mediante aspiración . <br>&nbsp; &nbsp;- Punción : tomando una pequeña porción de piel. <br>&nbsp; &nbsp;-Endoscopia: utilizando el fibroendoscopio .<br><strong>Pruebas diagnosticas por aspiración : </strong>se realizan mediante una punción utilizando un catéter a través del cual se aspiran líquidos o tejidos</div><ul><li>Punción lumbar : extracción de liquido cefalorraquídeo(medula).&nbsp;</li><li>Toracocentesis :extracción de liquido pleural (pulmones)&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</li><li>Amniocentesis: extraer liquido  amniótico en mujeres embarazadas con el fin de detectar posibles trastornos fetales &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-01 16:59:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Unidad 19. TERAPEUTICA QUIRURGICA. </title>
         <author>jen1707</author>
         <link>https://padlet.com/jen1707/1yulxmz1ss190s67/wish/1576974412</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Talla o campo </strong>: Sujetar campo quirúrgico. Se utiliza la<strong> pinza de cangrejo. </strong><br><strong>Diéresis </strong>: Dividir o separar los tejidos. Se utilizan las <strong>tijeras de Mayo o</strong> <strong>bisturí.</strong><br><strong>Hemostasia</strong>: Detienen la hemorragia. Se utiliza la<strong> pinza de Kocher. </strong><br><strong>Exposición </strong>: Facilitan las maniobras. Se utiliza el <strong>separador de Roux.</strong><br><strong>Disección:</strong> Analizar estructuras anatómicas. Se utiliza la <strong>pinza con dientes de ratón.</strong><br><strong>Aprehensión:</strong> Quitar un cacho de tejido, se utilizan las <strong>pinzas de Allis</strong><br><strong>Sutura:</strong> Para unir los tejidos (cerrar la herida). Se utiliza un <strong>portaagujas de Mayo-Hegar</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-01 16:59:11 UTC</pubDate>
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      </item>
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