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      <title>Discussão: Telemóveis na Sala de Aula: Sim ou Não? by Adelaide Francisco</title>
      <link>https://padlet.com/adelaide_silva_francisco/1ysyw3f50fx0</link>
      <description>Partilha de Ideias</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-02-04 14:51:16 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2018-10-08 21:02:58 UTC</lastBuildDate>
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         <title></title>
         <author>adelaide_silva_francisco</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Acho que os telemóveis na sala de aula têm muita utilidade desde que utilizados para efeitos exclusivamente pedagógicos, pelo que a sua utilização deve depender da assinatura de um documento por parte de cada aluno, a comprometer-se em utilizar na sala de aula o telemóvel unicamente para os referidos efeitos. Estes dispositivos ligados à internet é uma fonte de acesso rápido à informação, ao conhecimento e à partilha,  o que traz grandes benefícios pedagógicos para os alunos. <br> Estando estes meios ao dispôr dos alunos, se não forem utilizados, com responsabilidade, para os fins  pretendidos  poderão comprometer a sua utilização em sala de aula. Os alunos terão de ser monitorizados, orientados e sensibilizados para uma adequada utilização dos telemóveis.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-04 21:24:49 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>esterlopes3</author>
         <link>https://padlet.com/adelaide_silva_francisco/1ysyw3f50fx0/wish/228171888</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Considero que pode ser um bom instrumento de trabalho, desde que seja usado com regras e algum controlo. A sociedade evolui a um ritmo estonteante e os nossos alunos nascem já&nbsp; com um telemóvel na mão, como tirar -lhe uma coisa que faz parte deles?<br>Se os queremos saber orientar, temos que nos adaptar.<br>Quando digo saber orientar, falo em tentar evitar que este seja&nbsp; mais um meio de dependência e de isolamento. E, claro, para que isto seja possível, o professor tem que estar preparado para o fazer bem.<br>É&nbsp; um desafio!</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-05 15:43:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Penso que a utilização de telemóveis na sala de aula poderá constituir um factor de motivação para a aprendizagem.Os alunos estão tão familiarizados com a utilização dos dispositivos móveis, no seu dia a dia, que será mais fácil captar-lhes a atenção e interessá-los pelo estudo de determinados temas se  utilizarmos os mesmos.</title>
         <author>dulce_h_matos</author>
         <link>https://padlet.com/adelaide_silva_francisco/1ysyw3f50fx0/wish/228303060</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>A maior dificuldade que vejo na utilização do telemóvel, como instrumento de trabalho numa sala de aula,prende-se com a necessidade de o professor saber tirar partido dessa ferramenta (o que não é o meu caso), de modo a poder orientar os alunos e assegurar-se de que estão a utilizar esse recurso de maneira saudável, produtiva e apenas para o fim pretendido.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-05 19:08:47 UTC</pubDate>
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         <title>-Permite ao aluno mais rapidamente analisar e questionar a realidade;</title>
         <author>lourro</author>
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         <description><![CDATA[<div>-<strong>Prepara os alunos para as constantes mudanças;<br>-Mobiliza conhecimento;<br>-Ajuda a planear e a conduzir pesquisas;<br>-Permite trabalhar em equipa, usando diferentes meios para comunicar e trabalhar presencialmente e em rede;<br>Permite consolidar e aprofundar conhecimentos.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-06 20:41:17 UTC</pubDate>
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         <title>TELEMÓVEL NA SALA DE AULA:SIM OU NÃO?PRÓS-Instrumento de trabalho para:-	fazer pesquisas; -	explorar/usar a máquina de calcular-	consultar dicionários-	apresentar powerpoints-	acesso imediato à  informação/notícias  -	tradução de documentos informativos-	resposta em tempo real  às questões de escolha múltipla que o professor expõe-	resposta a questionários online-	usar a ferramenta Padlet-Permite aos alunos ganhar espírito crítico em sala de aula com aquisição de novos/diferentes conhecimentos em relação aos que o professor está a ensinar.-Motiva mais os alunos permitindo maior sucesso escolar-Desperta entusiasmo e vontade de aprender, através de vídeos, exercícios lúdicos- motivador-Mantém os alunos ativos e participativos-Aumenta a criatividade-Os alunos não precisam de sair da sala de aula para fazer pesquisas -Aumenta o nível de auto-controlo no seu uso com a supervisão dos professores-Ferramenta de inclusão, de participação e aprendizagem para alunos com NEE- Diminui as desigualdades entre alunos	CONTRAS-	Difícil de controlar o que os alunos estão a fazer;-	Pode ser usado indevidamente;-	Pode interferir na privacidade do professor e dos colegas, passando para fora o que se passa na sala de aula, usando gravações para posteriores agressões(cyberbullying)-	Pode provocar distração, diminuindo a atenção-	Pode provocar menor envolvimento do aluno-	Pode provocar conflitos em sala de aula-	Pode criar dependência-	Falta de maturidade dos jovens -	Pode perder-se a relação professor-aluno-	Pode permitir a “fuga da realidade”-	Há professores que não sabem usar esta tecnologia-	Não favorece a coesão da turma-	Facilitismo em desfavor de uma solução criativa-	Os alunos podem trocar mensagens entre si com as respostas dos testes</title>
         <author>aureaoliveira1</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-02-07 12:30:19 UTC</pubDate>
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         <title>A Escola do Futuro ?</title>
         <author>aureaoliveira1</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-02-07 12:57:31 UTC</pubDate>
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         <title>Sintese</title>
         <author>adelaide_silva_francisco</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Prós: b<strong>oa ferram</strong>enta de trabalho<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;permite acesso rápido à informação</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-07 18:51:15 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>adelaide_silva_francisco</author>
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         <description><![CDATA[<div>Colegas, vamos voltar à formação?</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-07 19:10:26 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>aureaoliveira1</author>
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         <pubDate>2018-10-08 21:02:58 UTC</pubDate>
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