Se realizó una pequeña retroalimentación para asegurar que todo había quedado claro en cuanto a formas de realizar los talleres y normas estipuladas en el aula de clase, por consiguiente se empezó a abordar el tema de la siguiente semana, llevando acabó una investigación acerca de cuándo podemos detectar las diferentes barreras que se presentan en el mundo y también de cómo se deben evitar este tipo de barreras.

Implicación del DUA y PIAR: El Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) y el Plan Individualizado de Apoyo y Respuesta (PIAR) son relevantes en el caso de Carmen. El DUA se aplica al considerar estrategias de enseñanza que aborden sus necesidades específicas de comunicación y regulación emocional, promoviendo su participación y aprendizaje en diferentes entornos. El PIAR se centra en desarrollar un plan individualizado para abordar sus desafíos conductuales y de comunicación, proporcionando apoyo personalizado y estrategias específicas para mejorar su calidad de vida y funcionamiento diario.