Haciendo comunidad desde la experiencia de acampar. Se preparan una serie de objetos Como carpas cuerdas cascos, etc y algunas experiencias de aventura en la clase... para tratar la importancia del vestuario y el equipo de camping. Lo haremos en modo expo en los pastitos de la U, para compartir con la comunidad, resolver dudas generar conversaciones, vinculaciones...y sueños. Asignatura de deportes en escenarios naturales, Educación Física.

Narrativa de viaje

Pedagogía en Inglés

Metodología de la Educación Musical III (MUS 262)

Asignatura: Idioma 5

Pedagogía en inglés para la enseñanza básica y media

Esta clase la trabajé este semestre con el nivel de Lengua II. Sin embargo, ahora incorporé ciertas características y dinámicas que aprendí durante el curso, lo cual le da un impulso de creatividad a la clase, haciéndola más dinámica y atractiva. Trabajar con materiales tan simples como un puzzle para descubrir el tema de la clase, flashcards u otros objetos sencillos que podemos encontrar en casa o en un mall chino enriquece la experiencia de aprendizaje desde el inicio. A partir de esto, las conversaciones se vuelven más interesantes, ya que podemos plantear otro tipo de preguntas y, al mismo tiempo, incentivar a nuestros estudiantes a que nos hagan preguntas, generando un diálogo donde todos podemos responder.

En cuanto a la vinculación con el medio, debo decir que me encantó reflexionar sobre este aspecto, ya que nos permite conectar con el mundo exterior y crear un anclaje con la realidad que nos rodea. Finalmente, considerar el montaje como un elemento que guía la escena del aprendizaje resultó ser bastante interesante, pues ayuda a mejorar aún más el trabajo en el aula y resaltar las estaciones y/o espacios en los cuales el aprendizaje ocurre.

Carrera: Pedagogía en Inglés

Psicopedagogía.