Matko je zreli dječak i ima pozitivan način razmišljanja. U osnovnoj školi se posvađao sa svojim najboljim prijateljem zbog cure koja se zove Karla. Nakon toga nisu razgovarali niti bili u kontaktu. Roman je poučan jer čitajući ga shvaćamo kako ne smijemo dopustiti malim stvarima  da nam unište odnose s ljudima koje volimo. Način na koji se Matko suočava sa svojim problemima mi se sviđa.  Smiren je, ali ne voli pokazivati svoje osjećaje.

Sveukupno mi se roman sviđa. Zanimljiv je i ja osobno volim i uživam u čitanju tuđih života. Suosjećam s Matkovim životnim situacija i mislim da bi svi moji vršnjaci trebali pročitati ovu knjigu.

Greta Lukić, 8.a

 Rita Zuanović, 8.a

Oblak čvoraka još je jedan roman za mlade iste spisateljice koji govori o vršnjačkom zlostavljanju u razredu. Glavni lik, tinejdžerica Lucija, kroz vršnjačko zlostavljanje prolazi godinama, ali tek u osmom razredu odlučuje progovoriti o tome te s ostalim žrtvama nasilja u razredu uspije podići svijest i zlostavljače postaviti na zasluženo mjesto. Nažalost, vršnjačko zlostavljanje među djecom i mladima vrlo je često. U situacijama poput ove u kojoj se našla Lucija mora se nešto poduzeti iako se žrtve i promatrači plaše i misle kako ništa ne mogu promijeniti te da je bolje šutjeti. No, šutnja u ovom slučaju nije zlato jer glas protiv nepravde mora biti vrlo glasan.

Nikolina Iglić, 8.a

Meni se ovaj roman svidio. Zanimljiv je i opširan događajima. Ima romantike i kriminalistike. Tema je aktualna među mladima pa iako fejs više nije popularan ima drugih društvenih mreža na kojima vrebaju iskušenja i opasnosti. Preporučila bih ovaj roman svojim vršnjacima, možda bih ga čak uvrstila u lektiru za sedmi razred.

Eva Mirkov, 8.a

Ciljevi ove aktivnosti su čitanje problemskih romana za mlade te razgovor o djelima s naglaskom na razgovor o problemima mladih kojima se romani bave. Čitamo romane suvremenih hrvatskih spisateljica za mlade Jasminke Tihi-Stepanić i Ivane Šojat te kultni roman Mi djeca s kolodvora Zoo nastao prema svjedočenju njemačke tinejdžerice Christiane F.

Osim čitanja i razgovora o pročitanom održali smo videosusret sa spisateljicom Jasminkom Tihi Stepanić te posjetili Odjel za mlade Gradske knjižnice Zadar.

Leon Štrkalj, 8.c

Na čitateljskom klubu čitali smo tri knjige Ivane Šojat: Po zidovima crtam drveće, Zmajevi koji ne lete i Oblak čvoraka. Kada bismo pročitali, imali bismo jedan školski sat da popričamo o djelima. Ivana Šojat je spisateljica iz Osijeka koja ima jako zanimljiv život. Trenutno piše romane za mlade i radi kao ravnateljica kazališta u Osijeku.

Na susretu smo mogli saznati dosta toga o Ivani Šojat te smo imali priliku pitati sve što nas zanima. Saznali smo da trenutno piše novi roman za odrasle nakon kojeg planira pisanje novog romana za mlade, a nakon toga će pokušati s poezijom. Prije susreta pogledali smo intervju sa spisateljicom. Ivana Šojat nema puno slobodnog vremena, ali ono slobodnog vremena što ima potroši u prirodi. Kao dijete je imala disleksiju, ali se zato još više trudila čitati i pisati. Prvu pjesmu napisala je u trećem razredu osnovne škole.

Mislim da su književni susreti dobra inspiracija za mlade.

Petra Ćuković, 8.c

Susret s književnicom bio je vrlo zanimljivo iskustvo koje ću dugo pamtiti. Svi smo se okupili u knjižnici, a atmosfera je bila jako ugodna i opuštena. Kad je književnica nazvala svi smo se javili s oduševljenjem. Na početku smo bili malo nervozni, ali smo brzo uspjeli stvoriti prijateljski odnos što je bilo jako dobro i ugodno.

Tijekom razgovora književnica je podijelila svoja iskustva o pisanju i izazovima s kojima se srela kao što su Domovinski rat i disleksija. To mi je bilo zanimljivo jer nikad nisam mislila da netko s disleksijom i disgrafijom može tako daleko dogurati i biti uspješan. Također je naglasila važnost čitanja i istraživanja različitih žanrova što me potaknulo da pročitam više njezinih knjiga u kojima govori o poučnim i zanimljivim stvarima koje mi mogu pomoći.

Na kraju svi smo se osjećali inspirirano jer nas je Ivana potaknula da nastavimo čitati i istraživati svoju kreativnost. Nadam se da će se u školi organizirati još susreta s književnicima u kojima će sudjelovati više razreda tako da svi mogu doživjeti takvo iskustvo.

Lea Banić, 8.c

Književni susret s Ivanom Šojat je bilo odlično iskustvo. Nakon što smo pročitali njezine tri knjige, videopoziv je bila odlična ideja. Svidjelo mi se što su pitanja dolazila spontano i to što smo više saznali o spisateljici i njezinom načinu razmišljanja. Njeni romani za mlade dotiču se raznih problema kao što su rastava roditelja, vršnjačko nasilje, ovisnosti, stereotipi itd. Drago mi je što smo dobili mišljenje same spisateljice o tim problemima u današnjem društvu. Također mi je drago što smo saznali više o njezinoj prošlosti kao što su problemi s disleksijom i disgrafijom te smo saznali nešto i o njezinim željama za budućnost. Saznali smo kako je oduvijek bila veliki ljubitelj poezije te kako bi voljela jednoga dana objaviti svoju zbirku poezije.

Mislim da su književni klubovi odlični. Daju nam prilike kao što su čitanje novih djela, dijeljenje različitih mišljenja  i ovakvu priliku kao što smo mi dobili – književni susret s autoricom djela koje smo pročitali.

Anastazija Vuica, 8.c

Književni susret s Ivanom Šojat jako mi se svidio! Pročitala sam njenu knjigu Po zidovima crtam drveće i mislim da je „predobra“! Roman je jako zanimljiv i nisam ga mogla prestati čitati. A spisateljica je jako draga; odgovarala je na sva naša pitanja i pričala nam o svom životu i o pisanju knjiga. Bilo mi je jako zanimljivo naročito to što je, iako je imala disleksiju, svejedno pokušavala i pisati i čitati. Jako mi se svidjelo i ponovila bih ovaj susret opet i opet!

Veronika Kosyk, 8.a

Imali smo onlajn susret s književnicom Ivanom Šojat. Razgovarali smo o njenim knjigama, a i općenito o životu i što voli, što radi…  Pitali smo je što nas zanima npr. kako se bori s disleksijom… Svidio mi se susret i rado bih ga ponovila. Naučila sam poučne i korisne stvari.

Eni Lisica, 8.c