Mecanorreceptores 

1. Sensación visual, es la capacidad que tiene el ojo como receptor de ver el estímulo de luz mediante el sentido de la vista, (García, M. 2010)

2. Sensación auditiva, es la capacidad que tiene el oído para receptar los estímulos del sonido que emiten información, (García, M. 2010) 

3. Sensación olfativa, es la capacidad que tiene el olfato para percibirlos olores mediante las fosas nasales, (García, M. 2010) 

 

Quimiorreceptores 

 

1.  Sensación gustativa, es la capacidad que tiene el gusto como sentido sensorial, para interpretar y experimentar sabores por medio de la legua, (García, M. 2010)

2. Sensación táctica, es la capacidad de sentir por medio del tacto el contacto con el exterior del cuerpo, (García, M. 2010)

 

Percepción Auditiva. La corteza auditiva está en el lóbulo temporal, en ella la neocorteza juega un papel importante en funciones superiores y complejas relacionadas con la visión y audición mientras que la alocorteza tiene que ver con la conducta afectiva, emotiva y social; (Ortiz, 2009: 145)

 

Percepción Gustativa, El sentido del gusto nos proporciona una evaluación del alimento, este se da porque a través de las yemas gustativas nos llega la información a varias zonas del cerebro, las mismas que pueden ser modificadas por la sensibilidad táctil de la boca y las sustancias que estimulan las terminaciones para el dolor, los diversos sabores que percibe una persona son las combinaciones de las sensaciones gustativas elementales (Rosenzweig et al., 2001: 325; Baptista et al., 2010: 16)

Percepción Olfativa, nos permiten percibir ciertas sustancias químicas del aire a la que denominamos olor; a diferencia de otras neuronas, las que tienen que ver con el olfato constantemente se degeneran y son reemplazadas por células nuevas, esto se da porque estas neuronas están siempre en contacto con el medio externo (Rosenzweig et al., 2001: 331; Baptista et al., 2010: 16-17).

 

Percepción Táctil, tiene como función la recepción e interpretación de los estímulos táctiles, así como la relación con otras áreas secundarias y terciarias occipito-temporo-parietales, necesarias en cualquier tipo de función simbólica táctil; el área somato sensitiva primaria se encarga de la localización específica de las sensaciones en diferentes partes del cuerpo, la capacidad de discriminar los grados críticos de presión, textura y los pesos de los objetos (Ortiz, 2009: 149-154).

 

2. Atención Sostenida, Capacidad para mantener una respuesta de forma consiente durante un tiempo prolongado, (Marrón, Blázquez, Galparsoro y González ,2009). (p,7).

3.  Atención Selectiva, Capacidad para seleccionar un estímulo, entre varias posibilidades, inhibiendo la atención hacia otros estímulos mientras atiende a otros, (Marrón, Blázquez, Galparsoro y González ,2009). (p,7).

4. Atención Alterante, Capacidad que permite cambiar el foco de atención entre actividades que implican requerimientos cognitivos diferentes, controlando el procesamiento de información, (Marrón, Blázquez, Galparsoro y González ,2009). (p,7).

5.  Atención Dividida, Capacidad para atender a dos cosas al mismo tiempo, así como seleccionar más de un estímulo o proceso al cual responder, (Marrón, Blázquez, Galparsoro y González ,2009). (p,7).

 

2. Memoria A Corto Plazo, La información que ha sido filtrada por la atención se codifica y se almacena temporalmente, para que esta se convierta en permanente, debe hacerse uso del repaso para que sea retenida por mayor tiempo. Aun así, en un espacio de almacenamiento en esta estructura es limitado, (Gión, Pérez & Navarro, 2011; Ruíz, Ávila & Fortoul, 2009), (p,6).

 

3.  Memoria A Largo Plazo, Para que la información sea retenida en esta estructura se requiere de mayor tiempo y esfuerzo, ya que depende de otros procesos como la atención y es susceptible a olvidos. El espacio de almacenamiento en esta estructura es ilimitado, y la información puede ser evocada de acuerdo con las necesidades del sujeto, (Gión, Pérez & Navarro, 2011; Ruíz, Ávila & Fortoul, 2009), (p,6).

 

4.  Memoria Declarativa, que se refiere a la descripción del contexto entendido como el “saber qué”. Este tipo de memoria está organizada en una red jerárquica, que representa todo tipo de información que pueda ser accesible y verbalizable, (Gión, Pérez & Navarro, 2011; Ruíz, Ávila & Fortoul, 2009), (p,6).

 

 

5.  Memoria Semántica, que corresponde a los significados y la relación entre conceptos, (Gión, Pérez & Navarro, 2011; Ruíz, Ávila & Fortoul, 2009), (p,6).

 

6.  Memoria Episódica, que es aquella que permite situar y organizar las experiencias en un tiempo y espacio (Gión, Pérez & Navarro, 2011; Ruíz, Ávila & Fortoul, 2009), (p,6).

 

 https://www.uaeh.edu.mx/docencia/P_Presentaciones/prepa3/2019/Sensacion-y-percepcion.pdf