Concebir nuestro espacio de aprendizaje en el aula como centro de recursos, donde exista una convivencia entre distintos tipos de tecnologías y materiales como: libros de papel, acceso a Internet y pizarras dígitales si esto fuera posible.
Nuestro papel como docentes es lograr que nuestros alumnos tengan en el aula múltiples tipos de tecnologías, que permitan desarrollar competencias con distintos formatos.
Es importante resaltar que como docentes debemos transmitir menos información expositiva y plantear más enseñanza a partir de la realización de actividades y proyectos de trabajo que los estudiantes deben desarrollar. A esto haríamos referencia al concepto de "Aprender haciendo", ya que en el siglo XXI esto ha resultado un verdadero reto para la educación; cambiar una enseñanza sólida de los siglos pasados a una enseñanza en donde los estudiantes puedan ser capaces de construir "conocimiento" a partir de la actividad.

* Aprender a expresarse en lenguajes y formatos dígitales:
Permitir que los estudiantes realicen y produzcan tareas en formatos y lenguajes dígitales, por ejemplo:
- Textos
- Hipertextos
- Imágenes
- Infografías
- Videoclips, etc.
Es decir, que pueda combinar y aprenda a expresarse a través de estos lenguajes dìgitales que actualmente nos permite la tecnología.

 * Aprender a comunicarse y trabajar a tráves de redes sociales on line:
Permitir que los estudiantes realicen actividades de intercambio y comunicación a través de las redes sociales mediante experiencias en tiempo real o mediante chats o foros.

 * Estimular  Personal Learning Environment de la clase y alumnos: en donde los alumnos puedan construir entornos personales de aprendizaje, ya sea que se encuentren solos o en pequeños grupos, mediante la navegación que se realiza por medio de las redes o sitios que el estudiante considere importante.

- Selección de recursos Web
- Filtrar contenidos
- Animar a participar

La web 2.0 permite la utilización de internet como un apoyo en el aula siendo una herramienta para el aprendizaje. La comunidad docente debe estar abierta a informarse  y formarse sobre nuevos sistemas de aprendizaje y usos de la tecnología.

Las competencias y habilidades digitales son cada vez más importantes para la calidad educativa tanto dentro como fuera de las aulas. Esta tendencia exige a los docentes una formación constante para sacar provecho a la tecnologìa. El docente 2.0 es aquella que puede reunir todas las cualidades tecnológicas para poder integrar e impartir de manera eficiente sus contenidos en el aula y de esa manera mejorar el proceso educativo de los alumnos.pedagógico del ecosistema mediático que nos rodea. 

Dimensión instrumental:  Cuando hablamos de esta campo podemos decir que es aprender a conocer el funcionamiento técnico en si de las herramientas de cómputo, el software y hardware, es importante conocer cada función con que cuenta cada sistema, ya sea físicamente o programas en si. La mayoría de nosotros estamos acostumbrados a aprender solo lo básico y muchas veces debido a esto nos ahogamos en un vaso de agua, nos encontramos con problemas que a la larga con un simple procedimiento podemos corregirlo, por eso es importante y fundamental alfabetizarnos en este aspecto.

Dimensión actitudinal: en este aspecto debemos a aprender a reconocer sobre los aspectos positivos y así misma los aspectos negativos que conlleva el uso de la tecnología es decir encontrar un balances sobre el uso de ellas, comprender que así como nos puede ser de mucha ayuda también existen probabilidades a que nos acomodemos a lo practico y no nos esforzamos más por realizar algunas cosas. 

Dimensión cognitiva :  está dimensión es muy clara y se refiere a utilizar a información de forma inteligente desde que accedemos a ella, la recreamos y la difundimos, entonces nos preguntamos cómo? Para quienes ? Y cuando?  Es importante saber cómo y que estrategia utilizar para eso nos basaremos para quienes es la información y saber en qué momento difundirla en cuanto al tema que corresponda y el tiempo con el que contamos para llevar a cabo el aprendizaje . 

Dimensión axiológica: se refiere al uso de las TICS y la importancia que tiene hoy en día hacacia nuestra cultura, es interesante conocer de ellas pues en nuestro caso estas herramientas nos facilitan realizar trabajos colaborativos y muy prácticos, debemos esforzarnos por aprender más sobre estás técnicas pues hoy en día son muy útiles en cualquier campo, laboral, educativo, social, etc.