1º 6-10 mayo: L( Vocabulario e inferencias). J(Habilidades fonológicas y memoria auditiva). by PEDRO MARIN SANCHEZ https://padlet.com/pedromarin4/1xf5ji6bx3hw9tqp en-us 2024-05-05 14:57:46 UTC 2024-05-09 09:30:40 UTC hello@padlet.com Lunes 6: vídeo de INFERENCIAS. Ver en la página de aula PT para responder las preguntas que incluye. mariadoloreshernandez11 https://padlet.com/pedromarin4/1xf5ji6bx3hw9tqp/wish/2980690841 2024-05-05 15:23:10 UTC https://padlet.com/pedromarin4/1xf5ji6bx3hw9tqp/wish/2980690841 Lunes 6: ELEGIR SINÓNIMOS-ANTÓNIMOS. Juego para completar frases. Completar la frase y preguntar al niño ¿significa lo mismo? o lo contrario? mariadoloreshernandez11 https://padlet.com/pedromarin4/1xf5ji6bx3hw9tqp/wish/2980697726 2024-05-05 15:35:41 UTC https://padlet.com/pedromarin4/1xf5ji6bx3hw9tqp/wish/2980697726 Lunes 6: juego para relacionar imágenes con la imagen central. ACTIVIDAD 2: desde 2.2 (la 2.1 parece más difícil) mariadoloreshernandez11 https://padlet.com/pedromarin4/1xf5ji6bx3hw9tqp/wish/2980705061 El niño elige un objeto, lo coloca en unos de los cuadrado y dice por qué está relacionado. Por ejemplo: he elegido el tronco porque todos los árboles tienen uno que sostiene las ramas.

]]> 2024-05-05 15:48:19 UTC https://padlet.com/pedromarin4/1xf5ji6bx3hw9tqp/wish/2980705061 Lunes 6: juego para ADIVINAR de qué animal se trata. mariadoloreshernandez11 https://padlet.com/pedromarin4/1xf5ji6bx3hw9tqp/wish/2980720332 2024-05-05 16:14:59 UTC https://padlet.com/pedromarin4/1xf5ji6bx3hw9tqp/wish/2980720332 Lunes 6: palabra PRO. EXTINCIÓN mariadoloreshernandez11 https://padlet.com/pedromarin4/1xf5ji6bx3hw9tqp/wish/2980737307 2024-05-05 16:45:12 UTC https://padlet.com/pedromarin4/1xf5ji6bx3hw9tqp/wish/2980737307 Lunes 6.Cierra. Crea tu animal fantástico. pedromarin4 https://padlet.com/pedromarin4/1xf5ji6bx3hw9tqp/wish/2981294553 1-Los alumnos dibujan en sus pizarras vileda un animal fantástico, podemos inspirarles con esta foto.

2-Después lo describen de forma sencilla utilizando la imagen que os dejamos en la siguiente diapositiva.

]]> 2024-05-06 07:49:46 UTC https://padlet.com/pedromarin4/1xf5ji6bx3hw9tqp/wish/2981294553 pedromarin4 https://padlet.com/pedromarin4/1xf5ji6bx3hw9tqp/wish/2981301790 2024-05-06 07:57:04 UTC https://padlet.com/pedromarin4/1xf5ji6bx3hw9tqp/wish/2981301790 Jueves 9: palabra PRO: EMPATIZAR mariadoloreshernandez11 https://padlet.com/pedromarin4/1xf5ji6bx3hw9tqp/wish/2985473637 2024-05-08 18:12:30 UTC https://padlet.com/pedromarin4/1xf5ji6bx3hw9tqp/wish/2985473637 Jueves 9: descubrir el NOMBRE PROPIO de cada animal pronunciando el sonido inicial de las imágenes. Se puede hacer solamente de forma oral para trabajar la memoria o escribir cada sonido hasta formar la palabra. mariadoloreshernandez11 https://padlet.com/pedromarin4/1xf5ji6bx3hw9tqp/wish/2985578223 2024-05-08 20:01:13 UTC https://padlet.com/pedromarin4/1xf5ji6bx3hw9tqp/wish/2985578223 Jueves 9: FINAL. Juego de memoria auditiva en corro. mariadoloreshernandez11 https://padlet.com/pedromarin4/1xf5ji6bx3hw9tqp/wish/2985592150 El maestro comienza diciendo una frase y el niño añade una palabra:

El niño1 dirá una palabra, el niño 2 dirá la palabra del compañero anterior y una nueva, el niño 3 dirá las palabras de los compañeros anteriores y otra nueva, así hasta completar la ronda.

Ejemplos:

  • Si voy de excursión necesito llevar.... (mochila, botella, gorra, protector, bocadillo...)

  • En un mercado puedo comprar...

  • En la selva puedo encontrar...

  • En un supermercado puedo comprar...


]]> 2024-05-08 20:18:49 UTC https://padlet.com/pedromarin4/1xf5ji6bx3hw9tqp/wish/2985592150 Jueves 9: juego de MEMORIA AUDITIVA. El niño escucha 3 palabras, posteriormente identifica la que se ha quitado y la relaciona con la imagen. HACER UNA ACTIVIDAD PARA CADA NIÑO. mariadoloreshernandez11 https://padlet.com/pedromarin4/1xf5ji6bx3hw9tqp/wish/2985594583 2024-05-08 20:21:56 UTC https://padlet.com/pedromarin4/1xf5ji6bx3hw9tqp/wish/2985594583 Jueves 9: hacer juego de repaso de las BOCAS. Aparece la boca y el niño relaciona al sonido y al dibujo que empieza con ese sonido. Podemos aprovechar para que todo el grupo imite las boca y haga el sonido. mariadoloreshernandez11 https://padlet.com/pedromarin4/1xf5ji6bx3hw9tqp/wish/2985599461 2024-05-08 20:28:54 UTC https://padlet.com/pedromarin4/1xf5ji6bx3hw9tqp/wish/2985599461 Jueves 9: Conciencia fonémica y dictado de palabras de animales. Realizar en la libreta de pauta. mariadoloreshernandez11 https://padlet.com/pedromarin4/1xf5ji6bx3hw9tqp/wish/2985603087 Antes de cada palabra se dice ¿Cuántos sonidos escuchamos en la palabra..........? y después escribirla.


PALABRAS:

  • Elefante

  • Caballo

  • Conejo

  • Gorila

  • Ballena

  • Oveja

  • Caracol

  • Paloma

  • Tigre

  • Jirafa

  • Hormiga


]]> 2024-05-08 20:33:53 UTC https://padlet.com/pedromarin4/1xf5ji6bx3hw9tqp/wish/2985603087