<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>#15_Refi-Klausur_2021 by bildung_intern</title>
      <link>https://padlet.com/bildung_intern/refiklausur_2021</link>
      <description>Priorisierung, Review Corona, Learnings, To-Do</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-05-18 06:44:32 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-03-20 09:13:02 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f6a6.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Einstieg </title>
         <author>bildung_intern</author>
         <link>https://padlet.com/bildung_intern/refiklausur_2021/wish/1534462392</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/VMBn24Bs6Ig" />
         <pubDate>2021-05-18 06:44:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/bildung_intern/refiklausur_2021/wish/1534462392</guid>
      </item>
      <item>
         <title>AGENDA Refi-Klausur (#50+10)</title>
         <author>bildung_intern</author>
         <link>https://padlet.com/bildung_intern/refiklausur_2021/wish/1534462393</link>
         <description><![CDATA[<div><br><strong><mark>| Cafe-Point-Talk (10')<br></mark></strong><br><strong><mark>| Check-In</mark></strong><br><strong><mark><br>| Impuls &amp; Einordnung (Marco) </mark></strong><br><br><strong><mark>| Abstimmung</mark></strong><br><br><br><strong><mark>| Triade I - Reflexion Corona-Pandemie<br><br>| Triade II - Reflexion "zusammen arbeiten im KernTEAM" </mark></strong><br><br><strong><mark>Themen: </mark></strong><br><strong><mark>|&nbsp; Sommerempfang/Open-Space</mark></strong><br><strong><mark>| So kommen wir über den Sommer - Priorisierung<br></mark></strong><strong>- VM-C/Qualifix, Elternzeit...<br>- ÜL-C: Ist-Stand was brauchen wir noch? </strong><strong><mark><br>| ÜL-C Prozess reflektieren </mark></strong><br><strong><mark>| Konzept JUB - Analyse<br></mark></strong><strong>- ZDF (Ist-Situation, Bewertung, Empfehlung)<br>- Vermerk Rawe</strong><br><strong><mark>|&nbsp; Was Lernen wir aus der "Corona-Zeit" - was machen wir damit?</mark></strong><br><strong><mark><br>Themenspeicher: <br></mark></strong><strong>| Vorbereitung der Präsidiums-Präsentation</strong><br>- Neue Formen der Zusammenarbeit?<br>- Verpflichtung (Gesetzt, Satzung, Verträge, Grundlagen) <br><strong>| Masterplan Bildung 2026<br>| Zusammenarbeit in den KernTEAMs</strong><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/478845887/ebe63848f86a0c8088e465cebc2e1f3d/Agenda.jpg" />
         <pubDate>2021-05-18 06:44:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/bildung_intern/refiklausur_2021/wish/1534462393</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Zitate</title>
         <author>bildung_intern</author>
         <link>https://padlet.com/bildung_intern/refiklausur_2021/wish/1534462397</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>"Gemeinsam sind WIR stärker"&nbsp;<br>"Ohne Vertrauen bricht alles zusammen"<br>"Gemeinsame Erfahrungen schaffen Nähe"<br>"Zusammenhalt entsteht aus Nähe und Vertrauen"<br>„Ohne Leidenschaft ist allen alles egal. Ohne Verantwortung geht nichts voran.” (Harrison Owen)</mark></strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-18 06:44:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/bildung_intern/refiklausur_2021/wish/1534462397</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Zielsetzung</title>
         <author>bildung_intern</author>
         <link>https://padlet.com/bildung_intern/refiklausur_2021/wish/1534462398</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>"Wir schaffen Klarsicht" <br>"Wir schaffen Verbindlichkeit"<br>"Wir schaffen Freiraum"<br>"Wir sorgen für Effektivität &amp; Effizienz "</mark></strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-18 06:44:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/bildung_intern/refiklausur_2021/wish/1534462398</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Effektivität &amp; Effizienz</title>
         <author>bildung_intern</author>
         <link>https://padlet.com/bildung_intern/refiklausur_2021/wish/1534462400</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Effektivität: Die richtigen Dinge tun</mark></strong></div><blockquote><strong>„Von Effektivität spricht man dann, wenn Handlungen zu einem Ziel führen. Oder wörtlich gesprochen: Die Handlungen haben einem der Zielerreichnung dienlichen Effekt.“</strong></blockquote><div><br><strong><mark>Effizienz: Die Dinge richtig tun</mark></strong></div><blockquote><strong> „Von Effizienz spricht man dann, wenn man ein gewünschtes Ziel in möglichst geringer Zeit bzw. mit möglichst geringem Aufwand erreicht.“</strong></blockquote><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-18 06:44:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/bildung_intern/refiklausur_2021/wish/1534462400</guid>
      </item>
      <item>
         <title>KPI</title>
         <author>bildung_intern</author>
         <link>https://padlet.com/bildung_intern/refiklausur_2021/wish/1534462401</link>
         <description><![CDATA[<div><a>T:\Bildung\Abteilung_intern\06_Workshops_intern\Entwicklungsprozess_Abteilung Bildung\Agile_Teams\03_Tools\KPI.pptx</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-18 06:44:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/bildung_intern/refiklausur_2021/wish/1534462401</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2021_Segeln auf Sicht </title>
         <author>bildung_intern</author>
         <link>https://padlet.com/bildung_intern/refiklausur_2021/wish/1534462402</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/478845887/3353506e34241037210135feb3fe51d4/F_hr_2021.jpg" />
         <pubDate>2021-05-18 06:44:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/bildung_intern/refiklausur_2021/wish/1534462402</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ergebnisse &quot;To-Do&quot;:</title>
         <author>bildung_intern</author>
         <link>https://padlet.com/bildung_intern/refiklausur_2021/wish/1534462403</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-18 06:44:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/bildung_intern/refiklausur_2021/wish/1534462403</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Präsentation Präsidium</title>
         <author>bildung_intern</author>
         <link>https://padlet.com/bildung_intern/refiklausur_2021/wish/1534462405</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>| Auswertung SEB</mark></strong><br>- ÜL-Studie / VM-Studie<br><br><strong><mark>| Vision Trainer*in 2026</mark></strong><br><strong><mark>| Wirkung </mark></strong><br><strong><mark>| Ziele &amp; KPI</mark></strong><br>- Wann sind wir erfolgreich?<br>- Wie messen wir unsere Wirkung? <br>- Effektivität &amp; Effizienz (Schnittstellen) <br><br><strong><mark>| Personal-Ressourcen<br><br>| Schnittstellen<br><br><br>"Melonen-Reporting"&nbsp;<br>Außen Grün / innen Rot</mark></strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-18 06:44:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/bildung_intern/refiklausur_2021/wish/1534462405</guid>
      </item>
      <item>
         <title>DFB Masterplan 2024</title>
         <author>bildung_intern</author>
         <link>https://padlet.com/bildung_intern/refiklausur_2021/wish/1534462406</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.hfv-online.de/fileadmin/user_upload/ePaper_Masterplan_2024.pdf" />
         <pubDate>2021-05-18 06:44:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/bildung_intern/refiklausur_2021/wish/1534462406</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Strichpunkte:</title>
         <author>bildung_intern</author>
         <link>https://padlet.com/bildung_intern/refiklausur_2021/wish/1534462408</link>
         <description><![CDATA[<div>| Erfolg: Positiver Wirkungskreis MA, Ziel- und Anspruchsgruppen<br>|&nbsp;Definition der Wertschöpfung </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-18 06:44:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/bildung_intern/refiklausur_2021/wish/1534462408</guid>
      </item>
      <item>
         <title>SEB_Auswertung</title>
         <author>bildung_intern</author>
         <link>https://padlet.com/bildung_intern/refiklausur_2021/wish/1534462410</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/478845887/94e9b51528cdc70297ef49aeadb110ac/PPT_Sportentwicklung_Final.pptx" />
         <pubDate>2021-05-18 06:44:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/bildung_intern/refiklausur_2021/wish/1534462410</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Separator</title>
         <author>bildung_intern</author>
         <link>https://padlet.com/bildung_intern/refiklausur_2021/wish/1534462411</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/Zut9PzTqjHc" />
         <pubDate>2021-05-18 06:44:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/bildung_intern/refiklausur_2021/wish/1534462411</guid>
      </item>
      <item>
         <title>TEAMboard_Bildung</title>
         <author>bildung_intern</author>
         <link>https://padlet.com/bildung_intern/refiklausur_2021/wish/1534462412</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet.com/padlets/zndshug8nnl7lkbj" />
         <pubDate>2021-05-18 06:44:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/bildung_intern/refiklausur_2021/wish/1534462412</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ergebnisse &quot;Refi-Klausur&quot; </title>
         <author>bildung_intern</author>
         <link>https://padlet.com/bildung_intern/refiklausur_2021/wish/1534462414</link>
         <description><![CDATA[<div>07.05.2019</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/478845887/b721b6962bda91104747c1cb38b5722e/DOKU_Mini_Klausur_07_05_2019.pptx" />
         <pubDate>2021-05-18 06:44:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/bildung_intern/refiklausur_2021/wish/1534462414</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ergebnisse &quot;Refi-Klausur&quot; </title>
         <author>bildung_intern</author>
         <link>https://padlet.com/bildung_intern/refiklausur_2021/wish/1534462417</link>
         <description><![CDATA[<div>16.05.2019</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/478845887/fd121bc4d08a92d2bc29df2d8bde6424/Ergebnisse_16_05_19.pdf" />
         <pubDate>2021-05-18 06:44:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/bildung_intern/refiklausur_2021/wish/1534462417</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Prüfbericht Revision</title>
         <author>bildung_intern</author>
         <link>https://padlet.com/bildung_intern/refiklausur_2021/wish/1534462419</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/478845887/558af7a66eb136397005b6c5b5fc62ea/Pr_fbericht.pdf" />
         <pubDate>2021-05-18 06:44:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/bildung_intern/refiklausur_2021/wish/1534462419</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gruppe: Marco, Bettina, Isabelle </title>
         <author>bildung_intern</author>
         <link>https://padlet.com/bildung_intern/refiklausur_2021/wish/1534462420</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Was nehmt ihr aus den zwei Filmen mit?&nbsp;<br>- Geschwindigkeit vs. Perfektion&nbsp;<br>- Klärung "Perfektion" mit dezentralen Kollege_innen<br>- Mut zum NEUEN&nbsp;<br>- Revision - der Grund für Absicherungsdrang&nbsp;<br>- Inspiration für einen guten&nbsp; Kommunikationsrahmen<br>- zu den Dezentralen: zwischen Demokratisierung und Autonomie&nbsp;<br><br>2. Was läuft gut?&nbsp;<br>- Struktur im Team in den letzten zwei Jahren toll entwickelt.&nbsp;<br>- bewegen uns freier<br>- Verknüpfung der Seminar - Symbiose der Lerninhalte<br>- Wirksamkeit&nbsp;<br><br>3. Was sind Baustellen in dem "KernTEAM"?<br>- Terminierungen / Regelmäßigkeit&nbsp;<br>- kleinere Gruppen ?!? / Kommunikation&nbsp;<br>- Meetings: Goverments und operatives ? wenig Verständnis&nbsp;<br><br>4. Was sind eure Themen für heute und morgen?&nbsp;<br>-&nbsp;Reflektieren <br>- ÜL-C Sprint / Konzepterarbeitungskonzept<br>- Fehler sehen, hinterfragen und korrigieren&nbsp;<br>- VM (kurzfristige/langfristige) Klärung&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-18 06:44:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/bildung_intern/refiklausur_2021/wish/1534462420</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Einstieg: Gruppe Tim, Jutta, Maria, Niels</title>
         <author>bildung_intern</author>
         <link>https://padlet.com/bildung_intern/refiklausur_2021/wish/1534462422</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Was nehmt ihr aus den zwei Filmen mit? <br>- es gibt keine perfekte Anleitung<br>- Ausprobieren ist wichtig (Komfortzone testweise verlassen)<br>- #einfachmalmachen (Handeln schlägt Perfektion)<br>- Perfektion ist die Verhinderung von Entwicklung<br>- Charmant: Arbeit als STÄRKUNG statt als Schwächung <br>- es geht nicht nur um Technologien, der Sinn muss für den/die Einzelnen da sein<br><br>2. Was läuft gut / was sind Baustellen in den KernTEAMs?<br>+ Trelloboards sorgen für Transparenz: Was ist in welchem KernTEAM los?<br>+ Regelmäßige Treffen spielen sich immer mehr ein<br>- (Nicht-)Unterscheidung in Ebenen ist noch schwierig: SB und Refis (Augenhöhe?)<br>- "Absicherungsmechanismen" bei Entscheidungen noch vorhanden: z.B. lieber nochmal 3x gegenlesen lassen, bevor Mail rausgeschickt wird<br>-<mark> Entscheidungen treffen: wie grundsätzlich und wie können wir das üben?<br><br></mark>3. Was sind eure Themen für heute und morgen?<mark><br></mark><strong>Grundsätzliches:</strong><br>- Reflexion/Auswertung ÜL-C Prozess <br>- Aufgabenpakete im Team allgemein<br><strong>Dringendes:</strong><br>- Entscheidung Sommerempfang!<br>- Übergabe Aufgaben Manni Seifert<br><em>- Aufgaben Niels in Elternzeit?!</em></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-18 06:44:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/bildung_intern/refiklausur_2021/wish/1534462422</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kleingruppe Dienstagmittag: ÜL-C Prozess (Maria, Jutta, Isabelle, Niels)</title>
         <author>bildung_intern</author>
         <link>https://padlet.com/bildung_intern/refiklausur_2021/wish/1534462424</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Was ist zu tun?</strong><br>- Bereitstellung Materialien&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; - C-30 &amp; C-40E fertig formatiert<br>&nbsp; &nbsp; - C-40K in Arbeit<br>&nbsp; &nbsp; - Ergebnisse einstellen in:<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; - AFW für Dezis (muss bereinigt werden)<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; - Wissensnetz für freie Refis (muss noch &nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; hochgelden werden)<br>- Konzept Refi-Schulungen&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; - Termin Herbst<br>&nbsp; &nbsp; - Termin FWD vor Sommerferien<br>- Evaluation Modelljahr<br>&nbsp; &nbsp; - C-30 in Arbeit (Maria &amp; Niels)<br>&nbsp; &nbsp; - C-40er muss geplant werden<br>&nbsp; &nbsp; - Meta-Evaluation (Prozess) + für jede Modulart<br>- Weiterentwicklung C-40er in Blended<br>- Zentrales "Lehrteam online" mit freien Refis (um Angebot C-30 aufzustocken)<br>- Paket ÜL-C web2print-Shop: Was soll da rein? (u.a. Beutebuch!)<br>- Konzept Beutebuch 2.0 (Schnittpunkte für alle Ausbildungspunkte herstellen)<br>- PSG-Konzept C-30 auswerten (Niels)<br>- Zweiten Film abschließen (Bettina)<br>- Marketing/ÖA: Gute Erfahrungen clever "verkaufen" (Testimonials, Storytelling...)<br>-&nbsp;Absprache Fortbildungen mit LFV</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-18 06:44:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/bildung_intern/refiklausur_2021/wish/1534462424</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Erwartungen_Tag#02</title>
         <author>bildung_intern</author>
         <link>https://padlet.com/bildung_intern/refiklausur_2021/wish/1534462427</link>
         <description><![CDATA[<div>| Bettina: Transparenz für die Schwerpunkte bis Herbst (wo sind wir dran? Wie weit gehen wir in Thema X „was ist fertig“? Wie weit gehen wir z.B. in der Digitalisierung)<br>I Jutta: Strategisches Vorgehen in den Vordergrund der Klausur stellen</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-18 06:44:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/bildung_intern/refiklausur_2021/wish/1534462427</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>bildung_intern</author>
         <link>https://padlet.com/bildung_intern/refiklausur_2021/wish/1534462429</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/478845887/33edaa47a0a37337205af835af424683/PPT_Refi_Workshop.pptx" />
         <pubDate>2021-05-18 06:44:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/bildung_intern/refiklausur_2021/wish/1534462429</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Scrum</title>
         <author>bildung_intern</author>
         <link>https://padlet.com/bildung_intern/refiklausur_2021/wish/1534462430</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/478845887/84348c6083eac2fd3cf0be12586f3740/Scrum.png" />
         <pubDate>2021-05-18 06:44:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/bildung_intern/refiklausur_2021/wish/1534462430</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
