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El carácter agrícola de la zona se fue perdiendo a medida que avanzaban las obras de canalización del Río Mapocho y los agricultores se fueron replegando hacia el interior del valle, con lo que Renca adquiere características de «Comuna Dormitorio».

En el contexto del Barrio República, barrio adyacente a la FCFM, un grupo de estudiantes de segundo año se enfrentaron al desafío de diseñar una innovación social.

Para esto, fue necesario un proceso de levantamiento de información sobre el Barrio República, realizando observaciones en lugares públicos, entrevistando a las personas del barrio, etc. De donde se pudo extraer la siguiente aseveración: El Barrio República es actualmente un “lugar de paso”. 

Diseñadora Industrial

Profesora de Cátedra

- Joaquín Rosas

Diseñador

Profesor de Cátedra

- Rafaella Canessa

Estudiante de Ingeniería Civil Eléctrica, FCFM

Profesora Auxiliar

Diseñadora

Directora del proyecto Pin Arpilleras Parlantes

- Rodrigo Gajardo

Diseñador

Jefe de Proyectos de la iniciativa Saber Hacer

El semestre de otoño, que contó con 28 estudiantes, mantuvo un enfoque de identificación de problemáticas y desafíos en el curso de iGea Desafío, que fue convalidado con Desafíos de Innovación en Ingeniería y Ciencias (CD1100).

A su vez, el semestre de primavera, contó con 26 estudiantes y desarrolló de ideas de proyectos para solucionar aquellos desafíos anteriormente planteados, este curso, iGea Diseño fue convalidado con Proyecto de Innovación en Ingeniería y Ciencias (CD1201).

La finalidad de este trabajo fue que los estudiantes se preguntaran ¿Cuál es la huella mineral de los sistemas que sustentan la estructura social actual? ¿Es nuestra sociedad eficiente en el consumo de cobre? ¿Puede cuantificarse el impacto de los depósitos de relave sobre las comunidades aledañas?

2. Se crearon nuevos grupos para afrontar un desafío local, en vista de los relaves inactivos o abandonados de la región de O’Higgins, buscar una solución estratégica, de carácter conceptual pero integral, para minimizar los impactos en comunidades aledañas, enfrentando así nuevas preguntas:

En particular, el objetivo del curso fue buscar soluciones diversas e innovadoras para minimizar el impacto de los relaves, aquellos que se encuentran inactivos o abandonados, en particular, acotado a la región de O’Higgins. De esta manera, se buscó avanzar hacia una minería que produzca una huella ambiental y social más baja.

Geóloga 

Profesora de cátedra

- Luis Felipe Orellana

Ingeniero civil de minas

Profesor de cátedra

- Joaquín Rosas

Diseñador

Profesor de cátedra

y Tatiana Yáñez, Álvaro Flores, Amanda Peña, Fabián Olea, Fernanda Guzmán, Matías Neto y Dominique Barros, como ayudantes.

Kan Bio: El proyecto KaKarén (actual Kan Bio) nace con la idea de buscar soluciones al problema medioambiental que trae consigo la extracción minera y generar un tratamiento de los desechos para disminuir su impacto con el medio ambiente.

Readaptación 360: Como equipo nos propusimos recuperar los espacios ocupados por los relaves, utilizando sus componentes para la producción de materiales beneficiosos para nuestra sociedad, y la posterior recuperación del terreno a partir de procesos biológicos como bacterias.
Tue Tue Minerx: La solución que se propone es darle un uso al relave proveniente de procesos mineros. Para lograr esto se confeccionarán eco-ladrillos que estén constituidos por botellas PET rellenas de relave seco, el cual le dará peso a esto.

Hidro F: Hormigón autorreparable. Es una biotecnología, en la cual, bacterias que sintetizan carbonato de calcio, son encapsuladas junto con otras sustancias e incorporadas a la mezcla del hormigón tradicional.

Comenzando con una etapa de conceptualización y conocimientos generales acerca del desafío propuesto, para luego presentar una problemática real en el contexto del humedal urbano de Quilicura, en base a esto diseñar y proponer una solución que pasó por un proceso constante de rediseño y retroalimentación a través de salidas a terreno y presentaciones ante paneles de expertos, organizaciones y comunidad.

Kula Kuranos: Su solución se inspiró en la educación ambiental y tomó la forma de una guía de bioindicadores del humedal, con el objetivo de que la comunidad pudiera obtener información acerca de la salud del humedal.

AQUEOS: Su solución se desarrolló en relación a la creación de un dispositivo que midiera variables del agua para así poder tener datos acerca de la salud de las aguas del humedal.

Les nota verde: Su solución nació de la necesidad de educar a las nuevas generaciones acerca de la importancia de los ecosistemas y tomó la forma de una escuela ecológica que pudiera acercar a la comunidad al humedal.

Geóloga 

Profesora de cátedra

- James McPhee

Ingeniero Civil Hidráulico

Profesor de cátedra

- León Quesney

Diseñador

Profesor de cátedra

Documental y Redes sociales: El documental busca reconstruir la historia del humedal, destacando los cambios más significativos, la relación con la comunidad y su evolución. Por otro lado, las redes sociales buscan difundir los proyectos e informar a la comunidad a través de posts y reels.
Dispositivo Keeper: Se basa en el diseño y creación de un sensor de calidad del agua, con el fin de obtener mediciones y datos relevantes para un desarrollo sano, luego estos se registran y se observan para obtener un análisis de comportamiento.
Escuela Ecológica: Jornada de talleres y actividades para los habitantes de la comuna de Quilicura, enfocado en niños y adolescentes. Tiene como objetivo concientizar y conectar a los vecinos con el humedal para fomentar su cuidado.
Regeneración de suelo: Tiene como principal objetivo crear una jornada de plantación y forestación, la cual contará con variados tipos de fauna nativa. A través de ellos se planea restaurar el suelo a lo largo del estero.
Guía de Bioindicadores: Creación de una guía de bioindicadores que se encuentran en el humedal para evaluar el estado y salud de este. Constituido por Pia Provoste y Benjamín Sanchez. Como objetivos para este año 2023 se busca crear otra jornada de la escuela ecológica, avanzar con el dispositivo keeper, expandir y complementar la guía de bioindicadores.

Se ocuparon herramientas entregadas a lo largo de este proceso fueron lluvia de ideas y “design thinking" en los proyectos de ingeniería, y las competencias de trabajo en equipo y comunicación efectiva en sus presentaciones.

También se presentó la posibilidad de salir a terreno para dar a conocer una interacción con el medio. Esta etapa estaba centrada en el desafío y el proceso. El equipo docente asumió el rol de guía, con el fin de otorgarle el rol protagónico a los estudiantes.

Al igual que en la primera etapa, se priorizó el proceso más que el producto final. También se puso en juego el trabajo autónomo. Se realizaron diversos talleres de diseño en conjunto con el Laboratorio de Fabricación Digital de la Universidad de Chile (FabLab).

De las ciudades elegidas fueron; Quinteros, Santiago, Temuco, Valdivia y Coyhaique. Cada uno con sus distintos contextos, por ejemplo, Quinteros es contaminado por termoeléctricas, mientras Coyhaique por la quema residencial de leña.

Geóloga 

Profesora de cátedra

- Nicolás Huneeus Lagos

Ingeniero Civil Químico

Profesor de cátedra

- Cecilia Mujica M

Diseñadora

Profesora de cátedra

-Huva: Este desafío considera como problema principal la amenaza que presentan tanto la industria de la celulosa, como el cambio climático a los fijadores de carbono en la zona costera y el valle de la cuenca del río Valdivia. El enfoque estuvo en el líquen como usuario por su capacidad de fijación de carbono y su alta presencia en la zona de estudio.

-Just Move: Contaminación causada por el transporte. El desafío es el incremento del uso del transporte público, para así poder disminuir las emisiones emitidas por tantos automóviles privados. Esta emisiones repercuten directamente en el calentamiento global y el cambio climático.
-Ventus Matatus: Encontrar una forma de crear una captación eficiente de carbono negro, compuesto que afecta tanto al aceleramiento del cambio climático como a la calidad del aire y la salud de las personas, esto mediante filtros para material particulado, idealmente implementándolos en cada estufa a leña en Coyhaique.

-Calter: Descontaminación atmosférica de Temuco