Evaluatie in het vak Nederlands? by https://padlet.com/peter_vandamme1/1x0ta3v07a1k Op welke vragen wil je een antwoord? Welke vragen heb je? Vul je vragen gewoon in op de muur. Vermeld eventueel de graad en onderwijsvorm waarop de vraag van toepassing is. en-us 2017-10-20 14:02:29 UTC 2025-01-29 10:37:07 UTC hello@padlet.com Spelling 2022 peter_vandamme1 https://padlet.com/peter_vandamme1/1x0ta3v07a1k/wish/2012995671 Mag je standaard op elke toets/taak beoordelen op spelling? Door een apart punt te zetten op de toets en een apart punt te voorzien voor de spelling?]]> 2022-01-26 08:15:26 UTC https://padlet.com/peter_vandamme1/1x0ta3v07a1k/wish/2012995671 Frequentie van evaluatie https://padlet.com/peter_vandamme1/1x0ta3v07a1k/wish/2014045428 Hoe vaak mag je evalueren per trimester? Moet je bv. per lesonderdeel evalueren of kan je soms leerstof ook zien en niet ‘testen’? ]]> 2022-01-26 17:05:23 UTC https://padlet.com/peter_vandamme1/1x0ta3v07a1k/wish/2014045428 Evaluatiecriteria opstellen simonlambrechts https://padlet.com/peter_vandamme1/1x0ta3v07a1k/wish/2021172061 Voor een boekopdracht zou ik de leerlingen zelf hun evaluatiecriteria willen laten opstellen in de hoop dat ze die dan bewuster zullen toepassen bij hun schrijfopdracht. Hoe kan ik als leerkracht mijn leerlingen begeleiden om zelf tot die criteria te komen en hoe zorg ik ervoor dat ze kwalitatieve criteria (op niveau) kiezen?]]> 2022-01-31 12:59:32 UTC https://padlet.com/peter_vandamme1/1x0ta3v07a1k/wish/2021172061 Eerlijk evalueren https://padlet.com/peter_vandamme1/1x0ta3v07a1k/wish/2024234767 Beoordeel je (schrijf)opdrachten van een OKAN-leerling op dezelfde manier als de van de andere leerlingen? Waar kan je flexibel in zijn? En hoe eerlijk is dit naar de andere leerlingen toe?]]> 2022-02-01 20:30:48 UTC https://padlet.com/peter_vandamme1/1x0ta3v07a1k/wish/2024234767 Spreken evalueren https://padlet.com/peter_vandamme1/1x0ta3v07a1k/wish/2464298417 Wat is de beste manier om spreekopdrachten te evalueren? Vooral leerlingen die thuis geen Nederlands spreken VS leerlingen die tijdens de spreekopdracht niet voldoende hun best doen vind ik moeilijk te evalueren.]]> 2023-02-01 09:35:01 UTC https://padlet.com/peter_vandamme1/1x0ta3v07a1k/wish/2464298417 Hoe kan ik betere evaluatiecriteria opstellen voor schrijfopdrachten? https://padlet.com/peter_vandamme1/1x0ta3v07a1k/wish/2468880344 Soms heb ik het gevoel dat een leerling geen goede score verdient voor een schrijfopdracht aangezien hij/zij bijvoorbeeld veel spelfouten maakt, maar toch nog een goed cijfer behaalt aangezien die wel de andere evaluatiecriteria nastreeft en goed uitvoert.]]> 2023-02-05 11:24:06 UTC https://padlet.com/peter_vandamme1/1x0ta3v07a1k/wish/2468880344 Mogen we als leerkracht leerlingen met dysorthografie of dyslexie anders (minder streng) beoordelen? https://padlet.com/peter_vandamme1/1x0ta3v07a1k/wish/2471456654 2023-02-07 09:34:38 UTC https://padlet.com/peter_vandamme1/1x0ta3v07a1k/wish/2471456654 Schrijfopdracht: https://padlet.com/peter_vandamme1/1x0ta3v07a1k/wish/2473030843 Evaluatiecriteria best zo goed mogelijk uitschrijven? Dus per onderdeeltje vermelden op hoeveel punten het staat en wat er exact wordt verwacht of zorgen dat je meer 'beweegruimte' hebt bij het geven van punten?]]> 2023-02-08 08:03:42 UTC https://padlet.com/peter_vandamme1/1x0ta3v07a1k/wish/2473030843 Evaluatie verplicht boek https://padlet.com/peter_vandamme1/1x0ta3v07a1k/wish/2473073937 De leerlingen moeten een inhoudelijke test afleggen rond een verplicht boek (keuze uit 3 boeken). Hoe stel je deze vragen het best op, zodat je op een eerlijke manier kan evalueren?]]> 2023-02-08 08:44:32 UTC https://padlet.com/peter_vandamme1/1x0ta3v07a1k/wish/2473073937 Differentiatie bij evaluatie https://padlet.com/peter_vandamme1/1x0ta3v07a1k/wish/2473288200 Hoe evalueer je correct de leerlingen op spelling wanneer de ene dyslexie heeft, de andere Okan is, nog een andere nog een andere problematiek... waar is de grens dat bij de ene leerling een woord als correct wordt aanvaard en wanneer niet?]]> 2023-02-08 11:52:59 UTC https://padlet.com/peter_vandamme1/1x0ta3v07a1k/wish/2473288200 Verbetering examens https://padlet.com/peter_vandamme1/1x0ta3v07a1k/wish/2849043827 Ik merkte tijdens de verbetering van examens bij grotere klassen dat ik naarmate ik aan het verbeteren was, ofwel steeds milder of steeds strenger werd. Dat is natuurlijk niet eerlijk t.o.v. de leerlingen die ik eerst verbeterd heb. Hebben jullie tips om consequent te blijven?

]]> 2024-01-15 12:26:35 UTC https://padlet.com/peter_vandamme1/1x0ta3v07a1k/wish/2849043827 Formulering ebevangussem https://padlet.com/peter_vandamme1/1x0ta3v07a1k/wish/3298624296 In welke mate ben ik als leerkracht verantwoordelijk voor de formulering van vragen? M.a.w., waar eindigt de verantwoordelijkheid van de leerling om de vraag GOED te lezen en begint mijn verantwoordelijkheid om vragen zo duidelijk mogelijk te formuleren? En hoe verbeter ik zo een vraag als het duidelijk wordt dat de leerlingen een vraag minder goed hebben begrepen?

]]> 2025-01-21 11:16:44 UTC https://padlet.com/peter_vandamme1/1x0ta3v07a1k/wish/3298624296 Evaluatie schrijfopdrachten willemdegreve1 https://padlet.com/peter_vandamme1/1x0ta3v07a1k/wish/3302271924 Ik vind het vaak moeilijk om een schrijfopdracht voldoende streng te beoordelen. Ik gebruik hiervoor wel een rubric of evaluatiekader maar in de praktijk zorgt dat er dan voor dat veel leerlingen vaak rond de 6 à 7/10 scoren. Het zou zeker interessant zijn om te bekijken hoe ik kan beoordelen of/wanneer een ingediende opdracht dan echt ondermaats is.


]]> 2025-01-23 18:06:13 UTC https://padlet.com/peter_vandamme1/1x0ta3v07a1k/wish/3302271924 'Eerlijk' evalueren bij meertaligheid lonnecerpentier https://padlet.com/peter_vandamme1/1x0ta3v07a1k/wish/3306944502

  • Hoe kan ik eerlijk evalueren bij meertalige leerlingen?

  • Differentiëren?

    • ]]>     2025-01-28 12:25:12 UTC https://padlet.com/peter_vandamme1/1x0ta3v07a1k/wish/3306944502     Motivatie Nederlands lonnecerpentier https://padlet.com/peter_vandamme1/1x0ta3v07a1k/wish/3306945572 Hoe motiveer ik mijn leerlingen voor een grammaticales?

    ]]>     2025-01-28 12:26:09 UTC https://padlet.com/peter_vandamme1/1x0ta3v07a1k/wish/3306945572     Evaluatie schriftelijke en mondelinge interactie liezlwillems https://padlet.com/peter_vandamme1/1x0ta3v07a1k/wish/3307617475 Kan ik enkele voorbeelden krijgen om schriftelijke en mondelinge interactie te evalueren bij mijn leerlingen? Een debat heb ik al enkele keren toegepast. Ik ben op zoek naar nieuwe ideeën.

    ]]>     2025-01-28 20:09:01 UTC https://padlet.com/peter_vandamme1/1x0ta3v07a1k/wish/3307617475     Motivatie zonder evaluatie https://padlet.com/peter_vandamme1/1x0ta3v07a1k/wish/3308126356 Hoe motiveer je leerlingen om (creatieve) opdrachten uit te voeren zonder dat hier een evaluatie aan vasthangt? (in de context van de poëzieweek bijvoorbeeld)

    ]]>     2025-01-29 08:41:20 UTC https://padlet.com/peter_vandamme1/1x0ta3v07a1k/wish/3308126356     Dictee https://padlet.com/peter_vandamme1/1x0ta3v07a1k/wish/3308127424 Hoe pak je een dictee best aan voor leerlingen met dyslexie/dysorthografie?

    ]]>     2025-01-29 08:42:41 UTC https://padlet.com/peter_vandamme1/1x0ta3v07a1k/wish/3308127424     Motivatie leesopdrachten https://padlet.com/peter_vandamme1/1x0ta3v07a1k/wish/3308242790 Hoe kan ik mijn leerlingen motiveren om zich in te zetten voor een boekopdracht? Ik heb het gevoel dat ze vaak het boek zelfs niet lezen en snel de opdracht maken, ondanks het zelfs geen grote opdrachten zijn.

    ]]>     2025-01-29 10:37:06 UTC https://padlet.com/peter_vandamme1/1x0ta3v07a1k/wish/3308242790