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      <title>PEC3 by Mari  Carmen Gutiérrez</title>
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      <description>Resumen del debate de la asignatura Enseñar y Aprender en Línea</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-12-08 18:05:43 UTC</pubDate>
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         <title>1. ¿QUE ES UN ESTUDIANTE VIRTUAL?</title>
         <author>mari2180</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los <strong>estudiantes virtuales </strong>son planificadores de su tiempo  y su aprendizaje. Generan en ellos mismos compromiso, motivación y desempeño personal para lograr resultados. (Mishell, 2013).</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-08 18:09:51 UTC</pubDate>
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         <title>2. PRINCIPALES DIFERENCIAS ENTRE LOS ESTUDIANTES PRESENCIALES Y VIRTUALES</title>
         <author>mari2180</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-12-08 19:17:34 UTC</pubDate>
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         <title>4. HABILIDADES Y COMPETENCIAS DEL ESTUDIANTE EN LINEA</title>
         <author>mari2180</author>
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         <description><![CDATA[<div>Las habilidades del estudiante en linea según <strong><em>Lynch</em></strong><strong> (2002) y Bautista et al, (2006)</strong> son:</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-08 19:22:11 UTC</pubDate>
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         <title>5. DESVENTAJAS DEL ESTUDIANTE EN LINEA</title>
         <author>mari2180</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Inexistencia de una estructura pedagógica completa</li><li>Brecha en la relación alumno-profesor</li><li>Mayor disciplina y constancia </li><li>Acceso a Internet </li><li>Incapacidad tecnológica</li><li>Falta de motivación</li><li>Retroalimentación tardía</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-08 23:33:05 UTC</pubDate>
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         <title>6. ETAPAS DEL CAMBIO DE EDUCACIÓN PRESENCIAL A VIRTUAL</title>
         <author>mari2180</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>1. Crisis<br>2. Postura negativa<br>3. Pérdida de confianza <br>4. Resistencia<br>5. Desánimo y desempeño<br>6. Cambio significativo de la actitud del alumno<br>7. Aceptación del nuevo paradigma<br>8. Éxito, mayor desempeño</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-10 17:54:27 UTC</pubDate>
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         <title>7. DIFICULTADES DEL ESTUDIANTE EN LINEA</title>
         <author>mari2180</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>ENSEÑAR Y APRENDER EN LINEA</title>
         <author>mari2180</author>
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         <description><![CDATA[<div>PEC3: ESTUDIANTE EN LINEA<br>AULA 7<br>MARI CARMEN GUTIÉRREZ COCA</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-10 19:03:51 UTC</pubDate>
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         <title>8.FACTORES QUE PONEN FRENO A LA INCORPORACIÓN DE LAS TIC EN LA ENSEÑANZA</title>
         <author>mari2180</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Falta de apoyo</strong> a la innovación por parte del claustro</li><li><strong>Falta de competencias</strong> por parte del profesorado para aplicar las TIC</li><li><strong>Falta de tiempo y dedicación</strong>, así como de recursos</li><li><strong>Actitud del alumnado</strong> hacia las TIC</li><li><strong>Desconfianza</strong> en la utilización de algo que no se domina</li><li><strong>Síndrome</strong> de fatiga visual y corporal</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-10 19:11:44 UTC</pubDate>
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         <title>3. ÍTEMS PARA QUE LOS ALUMNOS SEAN PROACTIVOS</title>
         <author>mari2180</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>9. CONCLUSIONES</title>
         <author>mari2180</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Nueva era                    nuevas habilidades</li><li><strong>Habilidad más difícil</strong> de desarrollar:</li></ul><div>        - Trabajo en grupo<br>        - Responsabilidad</div><ul><li>Estudiar en línea no requiere menos tiempo de dedicación</li><li>Momento apropiado para convertirse en un estudiante en línea:</li></ul><div>         - Cuando el estudiante adquiera la suficiente <strong>autonomía y responsabilidad</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-10 20:44:00 UTC</pubDate>
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         <author>mari2180</author>
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         <title></title>
         <author>mari2180</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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