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      <title>E-LEARNING VS EDUCACIÓN PRESENCIAL.  by lorena sanchez</title>
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      <description>LSC, AGR,MGP. 
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-02-26 20:09:28 UTC</pubDate>
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         <title>E-learning vs Educación presencial. </title>
         <author>lorenasanchezcruz23</author>
         <link>https://padlet.com/lorenasanchezcruz23/1wkrbkj7gq6o/wish/451022094</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Lorena Sánchez Cruz.  <br>Alejandra Gonzalez Rios. <br>Monica Gutierrez Pineda. </em></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-26 20:09:53 UTC</pubDate>
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         <title>Educación Presencial: Proposito Educativo. </title>
         <author>lorenasanchezcruz23</author>
         <link>https://padlet.com/lorenasanchezcruz23/1wkrbkj7gq6o/wish/451022838</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Proporcionar un <mark>sentido al aprendizaje.</mark> </li><li>Que la <mark>formación</mark> esté igualmente impregnada de una serie de <mark>valores</mark> <mark>humanos y éticos</mark>.</li></ul><div>Lorena Sánchez Cruz y Alejandra Gonzalez. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-26 20:11:07 UTC</pubDate>
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         <title>Características. </title>
         <author>lorenasanchezcruz23</author>
         <link>https://padlet.com/lorenasanchezcruz23/1wkrbkj7gq6o/wish/451023660</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>El <mark>proceso de enseñanza-aprendizaje</mark> se basa en la <mark>interacción directa entre alumno y profesor. </mark></li><li><mark>Fortalece </mark>las relaciones sociales. </li><li>No siempre fomenta el<mark> auto aprendizaje. </mark></li><li>Los alumnos son <mark>espectadores</mark>.</li></ul><div>Alejandra Gonzalez y Monica Gutierrez </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-26 20:12:28 UTC</pubDate>
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         <title>Ventajas.</title>
         <author>lorenasanchezcruz23</author>
         <link>https://padlet.com/lorenasanchezcruz23/1wkrbkj7gq6o/wish/451024667</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><mark>El intercambio de conocimiento </mark>entre profesor-alumno, aumenta la <mark>motivación</mark> entre los alumnos. </li><li><mark>Se refuerzan</mark> los valores éticos, aportando un crecimiento no solo intelectual, sino también personal. </li><li><mark>Es más eficiente</mark>, al no depender de un correcto funcionamiento de herramientas de audio o vídeo para iniciar una clase.</li></ul><div>Lorena Sánchez y Monica Gutierrez. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-26 20:14:13 UTC</pubDate>
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         <title>Desventajas.</title>
         <author>lorenasanchezcruz23</author>
         <link>https://padlet.com/lorenasanchezcruz23/1wkrbkj7gq6o/wish/451025462</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><mark>La rigidez en el cumplimiento de horarios,</mark> pueden afectar la buena disponibilidad del estudiante para recibir información. </li><li><mark>Limita las posibilidades de estudio </mark>a personas con discapacidad física, que vivan en lugares remotas o recursos limitados. </li><li>Cuando los grupos de estudiantes son numerosos, <mark>las técnicas de enseñanza pueden presentar falencias</mark>, generando distracciones en el estudiante.</li></ul><div>Alejandra Gonzalez y Monica Gutierrez. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-26 20:15:32 UTC</pubDate>
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         <title>Visión a Futuro.</title>
         <author>lorenasanchezcruz23</author>
         <link>https://padlet.com/lorenasanchezcruz23/1wkrbkj7gq6o/wish/451028305</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><mark>Gamificació</mark>n en el aula.  </li><li>Se basa en aplicar mecanismos de juegos a los <mark>procesos de aprendizaje,</mark> esta técnica ayuda a perder el temor por fracasar.</li><li><mark>Engloba procedimientos para individualizar el aprendizaje del estudiante;</mark> así, cuando los profesores tienen constancia de la fluidez de sus alumnos para ir a por los <mark>conocimientos de manera autodidacta y motivada, pueden moldear los objetivos de la asignatura para hacerlos más didácticos e incluso divertidos.</mark></li></ul><div>Monica Gutiérrez y Lorena Sánchez.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-26 20:20:41 UTC</pubDate>
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         <title>E- Learning: Proposito Educativo. </title>
         <author>lorenasanchezcruz23</author>
         <link>https://padlet.com/lorenasanchezcruz23/1wkrbkj7gq6o/wish/451058469</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Adaptarse a las n<mark>ecesidades de aprendizaje y características de los alumnos.  </mark></li><li><mark>Facilitar la interacción y el intercambio de conocimientos entre ellos</mark>, mediante la utilización de las tecnologías de<mark> información y comunicación </mark>(TIC`s).</li></ul><div>Alejandra Gonzalez. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-26 21:15:09 UTC</pubDate>
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         <title>Características. </title>
         <author>lorenasanchezcruz23</author>
         <link>https://padlet.com/lorenasanchezcruz23/1wkrbkj7gq6o/wish/451062712</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><mark>Multimedia:</mark> Las acciones de formación a través de e-Learning pueden utilizar como contenidos toda una amplia variedad de recursos digitales que, bien son de elaboración propia o bien son utilizados de entre los diferentes repositorios de <mark>textos, vídeos, audios, imágenes, animaciones que existen actualmente en Internet y que son de acceso libre. </mark></li><li><mark>Control del aprendizaje por parte del alumno:</mark> Las acciones de formación a través de Internet suelen permitir que los <mark>alumnos controlen su propio avance a lo largo del curso</mark>. Los alumnos pueden <mark>elegir profundizar en aquellos contenidos que les interesen a partir de la amplia variedad de recursos que se les ofrecen. Diversidad metodológica. Según el modelo de diseño pedagógico que adoptemos, e-Learning puede permitir tanto la auto-instrucción como el aprendizaje colaborativo de grupos</mark> en el que las personas que lo constituyen están geográficamente separadas. </li></ul><div>Lorena Sánchez y Alejandra Gonzalez. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-26 21:23:31 UTC</pubDate>
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         <title>Ventajas </title>
         <author>lorenasanchezcruz23</author>
         <link>https://padlet.com/lorenasanchezcruz23/1wkrbkj7gq6o/wish/451062781</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><mark>Aprendizaje </mark>activo. </li><li><mark>Flexibilidad. </mark></li><li><mark>Adaptación</mark> a tu ritmo de aprendizaje. </li><li>Contenidos <mark>actualizados.</mark> </li><li> <mark>Ahorra </mark>costos y desplazamientos</li></ul><div>Monica Gutierrez. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-26 21:23:50 UTC</pubDate>
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         <title>Desventajas. </title>
         <author>lorenasanchezcruz23</author>
         <link>https://padlet.com/lorenasanchezcruz23/1wkrbkj7gq6o/wish/451063227</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><mark>Brecha</mark> en la relación alumno-maestro. </li><li><mark>Mala conexión </mark>a internet. </li><li>La necesidad de interactuar frente a frente con tus compañeros en el <mark>proceso educativo</mark> es primordial para <mark>un buen desempeño.</mark> </li><li>Requiere más inversión de tiempo por parte del profesor.</li></ul><div>Lorena Sánchez. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-26 21:24:57 UTC</pubDate>
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         <title>Visión a Futuro.</title>
         <author>lorenasanchezcruz23</author>
         <link>https://padlet.com/lorenasanchezcruz23/1wkrbkj7gq6o/wish/451063254</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>La Universidad de Nebrija propone una <mark>educación llamado “Room of the Future” el cual cuenta con una tecnología evolucionada por mashme.i</mark>o, está permite compartir a los alumnos una experiencia educativa online y presenciales. <mark>La sala consta de un gran videowall, donde los estudiantes están conectados a través de su webcam, facilitando la interacción con el profesor.</mark></li><li><mark>La innovación no se queda solo en las instalaciones, también en los contenidos y planes de estudios de la Universidad Nebrija </mark>que están diseñados en base a las demandas y necesidades de la sociedad, complementando la teoría con actividades de extensión académica como conferencias, seminarios y talleres impartidos por los mejores profesionales y empresas.</li><li><mark>Mas personas necesitaran de este medio E-learning para poder aprender. Por ello, e</mark>s necesario que existan y apoyemos estos medios  digitales que permiten  a  las<mark> personas generar experiencias, conocimientos y aprendizajes.</mark></li></ul><div> Alejandra Gonzalez,  Lorena Sánchez y Monica Gutierrez. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-26 21:25:00 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lorenasanchezcruz23</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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