En muchas instituciones educativas el ambiente de aprendizaje no favorece la participación activa de los estudiantes debido a la falta de personalización en la enseñanza y a la dificultad para mantener la motivación en entornos tradicionales.

POSIBLE SOLUCIÓN :

Implementar plataformas de aprendizaje adaptativo como Kahoot!, Moodle o Google Classroom que permite al personalizar la enseñanza según el ritmo y necesidades de cada estudiante estas herramientas digitales facilitan la interacción ofrecen la retroalimentación inmediata y permiten a los docentes monitorear el progreso de los alumnos en tiempo real mejorando así el ambiente de aprendizaje.

 Ambientes de aprendizaje. 

Ciencia Huasteca Boletín Científico de la Escuela Superior de Huejutla. 2, 4 (jul. 2014). DOI:https://doi.org/10.29057/esh.v2i4.1069.

Sophia

Print version ISSN 1794-8932

sophia vol.15 no.2 Armenia July/Dec. 2019

https://doi.org/10.18634/sophiaj.15v.2i.827 

Salinas, J. (1997).

Nuevos ambientes de aprendizaje para una sociedad de la información.

Pensamiento Educativo, 20(1), 81–104.

https://revistatrabajosocial.uc.cl/index.php/pel/article/view/24477

*Crear un plan de estudio y un horario.

*Atender la clase.

*Evitar distracciones.

*Tener presente tu objetivo.

*Mantener una temperatura entre 18° y 22°.

*Estar en un lugar adecuado para tener una excelente concentracion.

*Tener sufuciente espacio.

*Tener buena iluminacion.

*Proporciona mobiliario ergonómico y cómodo.

*Fomenta horarios regulares para estudiar, con intervalos para descansos.

*Proporciona estrategias para manejar la procrastinación y el estrés.

*Fomenta una mentalidad de crecimiento y la aceptación del error como parte del aprendizaje.