CASOS by Angela Chapa https://padlet.com/angelachapa2/1w68rj8qy75r71qf en-us 2025-03-12 08:04:12 UTC 2025-03-26 08:26:43 UTC hello@padlet.com Voces que se ven Caso 1 https://padlet.com/angelachapa2/1w68rj8qy75r71qf/wish/3382846031 -Usar más pictogramas

-En tutoría dar lenguaje de signos


]]> 2025-03-26 08:01:16 UTC https://padlet.com/angelachapa2/1w68rj8qy75r71qf/wish/3382846031 CASO VALERIA https://padlet.com/angelachapa2/1w68rj8qy75r71qf/wish/3382848061

  • Acompañar la explicación con imágenes

  • Gestualizar a la hora de explicar

  • Poner subtítulos en vídeos

  • Comunicación por pictos

  • Para mejorar la inclusión realizar trabajos en equipo

  • Decoración del aula con carteles de lengua de signos como por ejemplo el abecedario

    • ]]>     2025-03-26 08:02:58 UTC https://padlet.com/angelachapa2/1w68rj8qy75r71qf/wish/3382848061     Caso de la SOF https://padlet.com/angelachapa2/1w68rj8qy75r71qf/wish/3382849914 Para garantizar la inclusión en el aula, es clave:

    1. Lengua de signos: Enseñarla a los compañeros y utilizar un intérprete en momentos clave para facilitar la comunicación.

    2. Apoyo en la comprensión lectora: Adaptar materiales con resúmenes visuales, subtítulos y lecturas guiadas para mejorar su acceso a la información.

    3. Favorecer su integración: Fomentar dinámicas de grupo, juegos cooperativos y sensibilización sobre diversidad comunicativa para fortalecer la relación con sus compañeros.

    Estas estrategias aseguran su desarrollo académico y social en un entorno inclusivo.

    ]]>     2025-03-26 08:04:53 UTC https://padlet.com/angelachapa2/1w68rj8qy75r71qf/wish/3382849914     Grupo Educafutur https://padlet.com/angelachapa2/1w68rj8qy75r71qf/wish/3382850446 Caso 1 Valeria:

    Estrategias para que el maestros adapte la enseñanza a sus necesidades:

    • Utilizar apoyos visuales

    • Hablar mirando a Valeria

    • Escribir las instrucciones importantes

    • Adaptar el ritmo


      Formas de mejorar su inclusión:

    • Enseñar a la clase signos básicos como saludos, emociones, nombres…

    • Hacer juegos cooperativos donde no haga falta hablar

    • Realizar actividades de sensibilización



    ]]>     2025-03-26 08:05:24 UTC https://padlet.com/angelachapa2/1w68rj8qy75r71qf/wish/3382850446     Caso 1: Valeria https://padlet.com/angelachapa2/1w68rj8qy75r71qf/wish/3382850801 • Uso de un intérprete de lengua de signos

    • Apoyo visual

    • Hablar de frente

    • Enseñanza básica de lengua de signos a los alumnos

    ]]>     2025-03-26 08:05:45 UTC https://padlet.com/angelachapa2/1w68rj8qy75r71qf/wish/3382850801     grup 2 https://padlet.com/angelachapa2/1w68rj8qy75r71qf/wish/3382852855 caso 1:

    • apoyo visual (pictogramas)

    • interprete de signos

    • utilizar tablet para que pueda leer instrucciones, hacer preguntas…

    • libres y materiales con accesibilidad visual

    ]]>     2025-03-26 08:07:45 UTC https://padlet.com/angelachapa2/1w68rj8qy75r71qf/wish/3382852855     Caso 3 : Sofía (7 años) nataliagilram https://padlet.com/angelachapa2/1w68rj8qy75r71qf/wish/3382853055 Para que el maestro adapte la enseñanza a sus necesidades se propondría :


    • Trabajar de forma grupal en actividades que fomenten la inclusión.

    • Trabajo cooperativo.

    • Tutoría entre iguales.



    ]]>     2025-03-26 08:07:59 UTC https://padlet.com/angelachapa2/1w68rj8qy75r71qf/wish/3382853055     grupo 2 https://padlet.com/angelachapa2/1w68rj8qy75r71qf/wish/3382861908 caso 2:

    • uso de apoyo visual

    • hablarle de frente y vocalizar

    • enseñar a sus compañeros la lengua de signos

    • usar subtítulos

    • evitar ruidos

    • refuerzo con tutorías

    • ubicación estratégica en el aula (sentarlo en la primera fila)

    ]]>     2025-03-26 08:16:00 UTC https://padlet.com/angelachapa2/1w68rj8qy75r71qf/wish/3382861908     Voces q se ven Caso 2 https://padlet.com/angelachapa2/1w68rj8qy75r71qf/wish/3382864358 -Turno de palabra

    -pictogramas

    -Explicaciones con recursos visuales

    -hablarle a la cara

    -vocalizar y gestualizar

    ]]>     2025-03-26 08:18:15 UTC https://padlet.com/angelachapa2/1w68rj8qy75r71qf/wish/3382864358     CASO 2: CARLOS https://padlet.com/angelachapa2/1w68rj8qy75r71qf/wish/3382865195

  • Que tenga una pizarra pequeña que pueda llevar a todos lados con el por si no se puede comunicar por lenguaje de signos

  • Gesticular mucho con la boca mientras realizan mímica

  • libreta de pictogramas

  • Que el alumno se siente en las primeras filas

    • ]]>     2025-03-26 08:18:53 UTC https://padlet.com/angelachapa2/1w68rj8qy75r71qf/wish/3382865195     Caso Carlos https://padlet.com/angelachapa2/1w68rj8qy75r71qf/wish/3382865587

  • Hablar de frente

  • Uso de apoyos visuales

  • Reducción de ruido

  • Uso de subtítulos

  • Vocalización correcta


    • ]]>     2025-03-26 08:19:12 UTC https://padlet.com/angelachapa2/1w68rj8qy75r71qf/wish/3382865587     Voces q se ven Caso 3 https://padlet.com/angelachapa2/1w68rj8qy75r71qf/wish/3382871940 -Trabajo emocional en clase

    -enseñanza mínima de lenguaje de signos

    -realizar actividades inclusivas para q se relacione con el grupo

    -pictogramas

    -levantar la mano al hablar

    ]]>     2025-03-26 08:23:37 UTC https://padlet.com/angelachapa2/1w68rj8qy75r71qf/wish/3382871940     CASO 3: SOFíA https://padlet.com/angelachapa2/1w68rj8qy75r71qf/wish/3382872224

  • Poner a Sofía en una localización estratégica

  • acompañar la lectura con imágenes

  • en tutoría hacer dinámicas, juegos y concienciación sobre la inclusión y el compañerismo

    • ]]>     2025-03-26 08:23:49 UTC https://padlet.com/angelachapa2/1w68rj8qy75r71qf/wish/3382872224     Caso 3: Sofía https://padlet.com/angelachapa2/1w68rj8qy75r71qf/wish/3382874348

  • Reducción de ruido

  • Apoyos visuales

  • Sensibilización del grupo

  • Juegos y actividades inclusivas y con roles

  • Aprendizaje de lengua de signos

  • Asignación de un especialista para solucionar los problemas de lectura

    • ]]>     2025-03-26 08:25:37 UTC https://padlet.com/angelachapa2/1w68rj8qy75r71qf/wish/3382874348