• Matemáticas: Presupuesto

• Lengua Española: Redactar cartas para solicitar ayuda

• Ciencias sociales/Formación humana: La maestra concientizar a los estudiantes a la importancia ayudar al prójimo.

• Arte: diseño y elaboración de la maqueta prototipo de la caseta, tomando en cuenta las medidas del espacio, los tipos de materiales a ser utilizado (reciclado, eco friendly).

• Asignaturas:

Matemáticas.

Ciencias Naturales.

Lenguaje.

Estudios Sociales.

Artes Visuales.

Educación Física:.

Geometría.

Estadística.

Mecánica.

Actitudes y valores:

Solidaridad.

Empatía.

Responsabilidad.

Creatividad.

Respeto.

Actividad #2: Materializando la Ayuda

• Eslogan y Nombre del Proyecto:

"Compra dulces, construye sueños: Apoya a Don José"

• Necesidades Específicas:

Materiales: Madera, láminas de policarbonato o zinc, tornillos, clavos, pintura, herramientas básicas.

Mano de obra: Ayuda de carpinteros, albañiles o voluntarios con conocimientos básicos en construcción.

Permisos: Autorización de la escuela y, posiblemente, del municipio para realizar la construcción en el espacio público.

Recursos económicos: Para la compra de materiales y herramientas.

• Lista de Materiales:

Madera para la estructura (vigas, postes, tablas)

Láminas de policarbonato o zinc para el techo

Tornillos, clavos, bisagras

Pintura

Brochas, martillo, sierra, nivel

Base para el piso (ladrillos, cemento)

Profesionales de la Comunidad:

Carpinteros

Albañiles

Arquitectos (para un diseño más elaborado)

Pintores

Ferreteros (para descuentos en materiales)

• Actividades para Recaudar Fondos:

Venta de dulces: Organizar una feria de dulces tradicionales, involucrando a otros alumnos y padres de familia.

Rifa: Ofrecer premios donados por comercios locales.

Lavado de autos: Organizar un día de lavado de autos en el colegio o en una zona concurrida.

Kermés: Realizar una kermés con juegos y actividades para niños.

• Otras Actividades:

Carta a la comunidad: Solicitar donaciones de materiales o dinero.

Campaña en redes sociales: Difundir el proyecto y buscar voluntarios.

Visitas a ferreterías: Negociar descuentos en materiales.

Talleres de construcción: Invitar a profesionales a impartir talleres para los alumnos.

Sugerencias Adicionales:

• Involcrar a toda la comunidad educativa: Padres, profesores, personal administrativo.

Documentar el proceso: Tomar fotos y videos para crear un registro del proyecto.

Celebrar la inauguración: Organizar una pequeña fiesta para agradecer a todos los que colaboraron.

• Solidaridad

• Compañerismo

• Amabilidad

• Empatia

• iniciativa

• trabajo en equipo

• 
  

Eslogan: Endulcemos la vida de Don José

Contenidos: Mediciónes, materiales y sus propiedades, responsabilidad social (economia).

Actitudes y Valores:

1. Trabajo en equipo: Fomentar la cooperación entre los estudiantes para lograr un objetivo común.

2. Solidaridad: Promover la importancia de ayudar a los demás, especialmente a personas que trabajan para el sustento diario.

3. Responsabilidad: Asumir responsabilidades en la planificación y ejecución del proyecto.

4. Empatía: Comprender las necesidades de Don José y cómo su situación afecta su día a día.

5. Creatividad: Incentivar la creatividad en el diseño de la caseta y en la búsqueda de soluciones.

6. Respeto: Valorar las tradiciones y el trabajo de Don José, mostrando respeto hacia su persona y su oficio.

"Un Techo para Don José"

Eslogan

"Un techo para Don José, solidaridad que nos une"

Objetivo General:

Elaborar un plan integral que permita a los alumnos de 5to grado colaborar en la construcción de una caseta para Don José, aplicando conocimientos de diversas asignaturas y fomentando valores como la solidaridad, el trabajo en equipo y la responsabilidad social.

Materias Integradas:

1. Lengua y Literatura:

- Actividad: Redacción del eslogan y del nombre del proyecto.

- Objetivo: Desarrollar la creatividad y habilidades de comunicación escrita.

- Producto Final: Eslogan y nombre del proyecto.

2. Matemáticas:

- Actividad: Cálculo de la cantidad y costo de los materiales necesarios.

- Objetivo: Aplicar conocimientos de medidas, proporciones y operaciones básicas para estimar costos.

- Producto Final: Lista de materiales con sus respectivas cantidades y costos aproximados.

3. Ciencias Sociales:

- Actividad: Investigación sobre las necesidades específicas de Don José y su contexto social.

- Objetivo: Desarrollar la empatía y comprensión del entorno social, identificando las problemáticas que enfrenta Don José.

- Producto Final: Informe descriptivo de las necesidades específicas y su importancia.

4. Ciencias Naturales:

- Actividad: Selección de materiales sostenibles y resistentes para la construcción de la caseta.

- Objetivo: Fomentar la conciencia ambiental y el uso de recursos sostenibles.

- Producto Final: Lista de materiales ecológicos y justificación de su elección.

5. Tecnología y Educación Artística:

- Actividad: Diseño de la caseta y elaboración de planos.

- Objetivo: Aplicar conocimientos de diseño y creatividad para crear un espacio funcional y estético.

- Producto Final: Planos y maquetas de la caseta.

6. Educación Cívica y Ética:

- Actividad: Identificación de los profesionales y organizaciones de la comunidad que pueden apoyar el proyecto.

- Objetivo: Promover la responsabilidad social y el trabajo colaborativo con la comunidad.

- Producto Final: Lista de posibles colaboradores y plan de contacto.

Cronograma de Actividades:

- Semana 1: Introducción al proyecto y creación del eslogan y nombre.

- Semana 2: Investigación de necesidades y selección de materiales.

- Semana 3: Cálculo de costos y diseño de la caseta.

- Semana 4: Contacto con profesionales y preparación del informe final.

- Semana 5: Presentación del proyecto a la comunidad escolar y posibles colaboradores.

Evaluación:

Los alumnos serán evaluados en función de su participación, creatividad, y la integración de los conocimientos adquiridos en las diferentes materias. La evaluación incluirá tanto el proceso como el producto final.

1-Ciencias Sociales, ética ciudadana (optativa de sociales), electivas y clase de arte, acción social, Matemática (presupuesto y contabilidad de recolección), lengua española (redacción de cartas, anuncios y publicaciones), formación humana (Valores y acción social ), Ciencias naturales (materiales, las 3R, ambiente).

2-Empatía, ética y participación ciudadana, solidaridad, respeto.

Actividad #2

1.      'Un techo por más dulces'

2.      No tener un techo para vender sus dulces.

3.      Madera, clavos, pintura y brochas, láminas zinc, martillo, tabla, vigas, materiales de construcción, carteles informativos y decorativos.

4.      Ebanistas, pintores, ingenieros, de la comunidad educativa padres de familias dispuestos a ayudar y maestros, alumnos.

5.      Recolectas, ventas o quermés, talleres de construcción para enseñar a estudiantes las bases de la construcción, jornadas de trabajos comunitarios para escoger un día y hacer la caseta.

Realizar un evento en la comunidad para inaugurar la caseta.

Asignaturas que se pueden integrar:

1. Matemáticas:

- Cálculo de áreas y perímetros para la construcción de la caseta.

- Presupuesto de materiales (costos, cantidades).

- Conversión de medidas y escalas (si hacen planos).

2. Ciencias Naturales:

- Elección de materiales sostenibles o amigables con el medio ambiente.

- Estudio del impacto ambiental de la construcción.

- Clima y su influencia en la elección de un diseño adecuado para la caseta.

3. Educación Artística:

- Diseño de la caseta (bocetos, planos).

- Decoración del espacio con elementos culturales o tradicionales.

- Creación de carteles o letreros para la venta de dulces.

4. Lengua Española:

- Redacción de cartas o solicitudes formales para pedir apoyo (a la escuela o la comunidad).

- Creación de campañas de sensibilización dentro de la escuela.

- Narración y registro del proceso del proyecto.

5. Formación Integral Humana y Religiosa:

- Reflexión sobre la solidaridad, el trabajo en equipo y la importancia de ayudar al prójimo.

- Organización de una actividad de recaudación de fondos para financiar el proyecto.

6. Ciencias Sociales:

- Investigación sobre la cultura y tradiciones relacionadas con los dulces que vende Don José.

- Comprender el papel de las pequeñas economías en la comunidad.

- Planificación y organización del espacio comunitario.

ESLOGAN:

¨Mano a mano trabajamos mejor¨ ¨Pequeños esfuerzos, grandes cambios: ayudemos a don José¨

ACTITUDES Y VALORES:

1-     Solidaridad

2-     Empatía

3-     Responsabilidad

4-     Trabajo en equipo

5-     Perseverancia

6-     Respeto

7-     Creatividad

8-     Generosidad

9-     Compromiso Social

LISTA DE MATERIALES PARA LA CONSTRUCCIÓN

Materiales para la Estructura:

            1.         Madera tratada o metal (para la estructura principal)

            •           Postes para las esquinas y refuerzos.

            •           Vigas para el techo.

            2.         Tablas de madera contrachapada o paneles metálicos (para las paredes).

            3.         Cemento, arena y grava (para la base, si se decide hacer una estructura fija).

Materiales para el Techo:

            4.         Tejas de zinc o láminas de policarbonato (resistentes a la lluvia y el sol).

            5.         Clavos, tornillos y arandelas (resistentes a la corrosión para asegurar el techo y la estructura).

            6.         Canaletas para desagüe (para recoger el agua de lluvia y evitar acumulaciones).

Materiales para la Protección:

            7.         Pintura resistente a la intemperie (para proteger la madera o metal y prolongar su vida útil).

            8.         Barniz o sellador impermeable (si se utiliza madera).

PROFESIONALES QUE PUEDEN AYUDAR AL PROYECTO:

·       Arquitecto

·        Ingeniero civil

·        Carpinteros

·       Electricistas

·       Maestros|

·       Pintores

ACTIVIDADES PARA AYUDAR A LA CAUSA:

·       Color Day

·       Recolecta

·       Donación de Materiales

·       Rifas

·       Venta de dulces

LA CASETA DE DON JOSÉ

Eslogan:

"Un techo para Don José, un dulce gesto para todos."

Necesidades específicas del problema planteado:

Protección contra la lluvia y el sol para que Don José pueda seguir vendiendo sus dulces sin interrupciones.

Un espacio seguro y accesible para que los estudiantes y la comunidad puedan comprar los dulces.

Colaboración entre la comunidad escolar y local para la construcción de la caseta.

Lista de materiales para construir la caseta:

Madera tratada (para la estructura y el techo)

Láminas de zinc o tejas (para el techo)

Clavos, tornillos, y bisagras

Pintura impermeabilizante

Cemento y arena (para los cimientos)

Lona plástica (para cubrir temporalmente durante la construcción)

Herramientas básicas: martillo, sierra, taladro, nivel, etc.

Lista de profesionales de la comunidad que pueden apoyar el proyecto:

Carpintero: Para construir la estructura de la caseta.

Albañil: Para realizar los cimientos y asegurar la estabilidad.

Pintor: Para pintar e impermeabilizar la caseta.

Electricista (opcional): En caso de que se quiera añadir alguna instalación eléctrica.

Voluntarios de la comunidad: Padres de familia, estudiantes mayores, y cualquier otro miembro de la comunidad que quiera colaborar con el trabajo.

Actividades que pueden ayudar a la causa:

Recaudación de fondos: Organizar ventas de dulces, rifas, o actividades recreativas cuyos fondos se destinen a la compra de materiales.

Taller de manualidades: Los alumnos pueden crear pequeños artículos (como llaveros, pulseras) para vender y recaudar fondos.

Campaña de concienciación: Los alumnos pueden hacer carteles y presentaciones para sensibilizar a la comunidad sobre la importancia de ayudar a Don José.

Día de trabajo comunitario: Organizar un día donde los padres, alumnos, y profesionales se unan para construir la caseta.

Donación de materiales: Pedir a las familias y comercios locales que donen los materiales necesarios para la construcción.

Materiales:

• Madera

• Clavos

• Martillo

• Pintura

• Brochas

• Zinc

Profesionales

Ingeniero civil

Carpintero

Locutores radiales

Alumnos

Maestros

Padres/familiares

Actividades de ayuda a la recolecta

Venta de comida en el colegio

Patrocinios

Creacion de fondos para donaciones