2- Acquérir le vocabulaire palpatoire 

3- Acquérir la méthode palpatoire nécessaire au geste ostéopathique 

4 -Questionner l’étudiant.e sur sa propre posture professionnelle 

Selon le Centre National des ressources textuelles et lexicales le ressenti peut correspondre à :  

A. − Éprouver une sensation physique, en tant que telle, agréable ou désagréable. Ressentir du bien-être ; ressentir un coup, (de) la douleur, la fatigue, le froid, un malaise. (Cf Système sensoriel) 

B. − Éprouver vivement dans son esprit l'effet d'une cause extérieure : 

1. Quelqu’un ressent quelque chose. Ressentir un chagrin, un deuil, une émotion, une injustice, une peine, un plaisir, une satisfaction ; ressentir du dépit, du remords, de la tristesse.  

2. Quelqu’un ressent qqn ou qqc. Ressentir un écrivain, un poète.  

C. − 

1.  Avoir une vive conscience d'un état subjectif (en soi). Ressentir de la joie, de la mélancolie... 

2. Éprouver un sentiment favorable ou défavorable à l'égard de quelqu'un. Ressentir de l'admiration, de l'affection, de la jalousie, du mépris, de la pitié (pour qqn); ressentir de la fureur, de la haine, de l'humeur (contre qqn) 

 

nom masculin 

(latin stimulus, aiguillon) 

Un système sensoriel est une partie du système nerveux responsable de la sensation. Il regroupe les récepteurs sensoriels, les voies nerveuses, et les parties du cerveau responsables du traitement de l'information sensorielle. (Wikipedia) 

 

Proprioception
Qui se rapporte à la perception consciente de la position ( statésthésie ) ou des mouvements des différentes parties du corps (kinesthésie) . (Larousse)  

1 - Station debout --> Sentir la répartition du poids du corps en statique, sentir les tensions, amener de la détente, rendre les mains et l’esprit disponible au geste ostéopathique

Pleine conscience kinesthésique

2 - Rencontre d’un autre sujet : rappel, vague. --> Observer la répartition du poids du corps en dynamique, expérimenter la détente qui amplifie le mouvement ressenti.  

LE TOUCHER : 

Sensible à la température, le contact avec les objets, permet d’identifier leurs caractéristiques. 

Organe sensoriel stimulé = message nerveux communiquant vers la moelle épinière —> message sensitif afférent. Les messages issus de la peau arrivent dans la partie médiane du cerveau. 

Centre nerveux —> message éfférent vers un organe. Ordre qu’i reçoit du cerveau et qu’il doit effectuer —> c’est un organe effecteur.

 

 

Le toucher : 

-        Sensation des différences de température

-        Des différents volumes 

-        Différences de pression 

-        Différences de texture 

 

Les récepteurs du toucher : 

récepteurs (la peau, organe le plus étendu)

-        Le corpuscule de Ruffini : terminaison nerveuse réagissant à la chaleur 

-        Le corpuscule de Krausse : Réagit au froid 

-        Le corpuscule de Meissner : présents dans le dernier derme papillaire (partie supérieure du derme) : sensibles au toucher léger 

-        Les corpuscules de Pacini : détectent les fortes pressions et les vibrations, ce sont les plus gros récepteurs tactiles de la peau. 

 

Les messages sont captés par les différents corpuscules, transmis au cerveau par le nerf sensitif de la peau jusqu’au lobe pariétal du cerveau. 

 

Les voies sensitives : 

Récepteur : peau

 Transformateurs : terminaisons nerveuses

-        Les 4 corpuscules différents ayant des fonctions spécifiques 

Conducteurs : nerfs sensitifs vont à la moelle épinière puis au tronc cérébral

Analyseur : le cerveau 

 → sensibilité physique

→ sensibilité au toucher + ressentis du praticien 

 → appuie qql part (pression) → palpation 

 → passage de la main

 → objet extérieur que l’on met sur lui (sanglage…)

→ sensibilité selon le sol :bitume, sable, cailloux 

-> sensibilité globale ou segmentaire

→ sensibilité au bruit

→ sensibilité interne durant la digestion, chaleurs

→ sensibilité face aux insectes 

→ sensibilité au vent 

→ sensibilité face à un objet voyant

-> sensibilité varie en fonction de sa race, son âge, sa confiance envers l'homme, son espèce son vécu...

→ réactions : fuite, tension, détente, hennir, saliver, être attentif, se cabrer, faire un bruit, appréhender, agressivité (montrer croupe, oreilles en arrière, essayer de mordre), peur, vient vers l’homme, apathie