"TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN" by MCP Amoris Laetitia https://padlet.com/mary1cmoon/1v70zy18pshg María Carrillo Comunicación 601-2CS en-us 2017-07-21 02:18:31 UTC 2024-06-28 04:10:21 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Moderncam.png mary1cmoon https://padlet.com/mary1cmoon/1v70zy18pshg/wish/180156476 Estructuralismo ]]> 2017-08-05 01:18:34 UTC https://padlet.com/mary1cmoon/1v70zy18pshg/wish/180156476 Roland Barthes: mary1cmoon https://padlet.com/mary1cmoon/1v70zy18pshg/wish/180156508 El escritor literario Roland Barthes mediante sus múltiples conocimientos renovó la crítica literaria y el concepto de la semiología comprendido como un universo de múltiples significados,  la semiología es el discurso general cuyo objeto no es tal o cual sentido, sino la pluralidad misma de los sentidos del texto.]]> 2017-08-05 01:20:18 UTC https://padlet.com/mary1cmoon/1v70zy18pshg/wish/180156508 mary1cmoon https://padlet.com/mary1cmoon/1v70zy18pshg/wish/180156531 Estudia cualquier sistema de signos, cualquiera que sea su sustancia y límites: imágenes, gestos, sonidos musicales, objetos y la compleja asociación de estos.
Ronald Barthes es conocido por el tiempo dedicado al estudio de los signos, la semiología. Esta disciplina, entiende que los seres humanos se comunican no solamente a través de los signos lingüísticos (el lenguaje) sino también de otros elementos culturales tales como la ropa, el peinado, los gestos, las imágenes, las formas y los colores a fin de convencernos unos a otros respecto de las emociones, valores e imágenes que deseamos transmitir.]]> 2017-08-05 01:21:22 UTC https://padlet.com/mary1cmoon/1v70zy18pshg/wish/180156531 Max Horkheimer mary1cmoon https://padlet.com/mary1cmoon/1v70zy18pshg/wish/180156593 Fue un filósofo y sociólogo alemán, famoso por su trabajo en teoría crítica como miembro de la Escuela de Frankfurt de investigación social.]]> 2017-08-05 01:25:11 UTC https://padlet.com/mary1cmoon/1v70zy18pshg/wish/180156593 mary1cmoon https://padlet.com/mary1cmoon/1v70zy18pshg/wish/180156642 La escuela de Frankfurt se considera como el espacio de reflexión de un variado grupo de filósofos unidos por intereses teóricos similares, las propuestas teóricas de sus miembros llegaron a ser muy distintas y en ocasiones divergentes, sin embargo, se podría decir que el tema que une a los distintos autores que hicieron parte de esta escuela, desde Horkheimer hasta Habermas, es la reflexión en torno a la razón, la cual, en oposición a la razón instrumental de la teoría tradicional, se constituye en una razón humana.]]> 2017-08-05 01:28:10 UTC https://padlet.com/mary1cmoon/1v70zy18pshg/wish/180156642 Modelo de Schramm mary1cmoon https://padlet.com/mary1cmoon/1v70zy18pshg/wish/180156797 Para Schramm, la comunicación es un proceso determinado por compartir, es decir, por establecer relaciones entre personas que tengan en común tres componentes:

  • Fuente
  • Mensaje
  • Destino
Diseñó varios modelos donde se trabaja la comunicación interpersonal. Éstos se alejan de comunicación general y se dirigen a la colectiva o de masas. Además, incluyó el concepto de "campo de experiencia" y aseguraba que mientras mayor sea esta experiencia compartida, más sencilla será la comunicación.
Para él, el proceso es bidireccional, el emisor y el receptor van intercalando sus posiciones en el proceso, no existe un solo mensaje sino, grupos de mensajes emitidos por códigos verbales o no verbales.
El más importante de sus modelos es el conocido como "Tuba de Schramm"
]]> 2017-08-05 01:36:21 UTC https://padlet.com/mary1cmoon/1v70zy18pshg/wish/180156797 David Berlo: mary1cmoon https://padlet.com/mary1cmoon/1v70zy18pshg/wish/180156839 Fue presentado por primera vez en su obra teórica “El proceso de la comunicación”, publicada en 1960. 
El modelo a describirse se encuentra dentro del capítulo 2 de la mencionada publicación,
el cual explica principalmente cómo funciona el proceso de comunicación masiva y cómo recibe la audiencia los distintos mensajes que le son presentados.
El modelo abarca desde componentes como los cinco sentidos del ser humano hasta el contexto y nivel social de los distintos públicos a los cuales va dirigido el mensaje. 
Esta teoría que intenta explicar el proceso de la recepción de mensajes ha sido principalmente relacionada con la comunicación de masas, pero es igualmente válida y aplicable a la comunicación interpersonal. 
]]> 2017-08-05 01:38:45 UTC https://padlet.com/mary1cmoon/1v70zy18pshg/wish/180156839 Orígenes de la ciencia de la comunicación mary1cmoon https://padlet.com/mary1cmoon/1v70zy18pshg/wish/180156912
A  mediados del siglo XX, los teóricos consideraron necesario encontrar un modelo del proceso que fuese aceptado por todos. Se presentaron muchísimos modelos a lo largo de los años uno de los mas importantes fue el de Lasswell
:¿Quién? ¿Dice que? ¿A quien? Y ¿Con qué efectos?, define a la comunicación como el acto intencional de una persona de dirigir un mensaje a otra.]]> 2017-08-05 01:40:39 UTC https://padlet.com/mary1cmoon/1v70zy18pshg/wish/180156912 Epistemología mary1cmoon https://padlet.com/mary1cmoon/1v70zy18pshg/wish/180157447 Se denomina a la disciplina cuyo objeto de estudio es la naturaleza, el origen y la validez del conocimiento. 
 Se encarga de estudiar el grado de certeza del conocimiento científico en sus diferentes áreas, con el objetivo principal de estimar su importancia para el espíritu humano. Como tal, la epistemología también se puede considerar parte de la filosofía de la ciencia.]]> 2017-08-05 01:46:26 UTC https://padlet.com/mary1cmoon/1v70zy18pshg/wish/180157447 Perspectivasinterdisciplinarias ytransdisciplinarias mary1cmoon https://padlet.com/mary1cmoon/1v70zy18pshg/wish/180158468 La interdisciplinariedad implica puntos de contacto entre las disciplinas en la que cada una aporta sus problemas, conceptos y métodos de investigación. La transdisciplinariedad, sin embargo, es lo que simultáneamente le es inherente a las disciplinas y donde se termina por adoptar el mismo método de investigación. La transdisciplinariedad está entre las disciplinas, en las disciplinas y más allá de las disciplinas.]]> 2017-08-05 01:52:57 UTC https://padlet.com/mary1cmoon/1v70zy18pshg/wish/180158468 Multidisciplinariedad, Transdisciplinariedad e Interdisciplinariedad. mary1cmoon https://padlet.com/mary1cmoon/1v70zy18pshg/wish/180158652 2017-08-05 02:00:31 UTC https://padlet.com/mary1cmoon/1v70zy18pshg/wish/180158652 Convergencia y Divergencia mary1cmoon https://padlet.com/mary1cmoon/1v70zy18pshg/wish/180159081 Integra la tecnología y el uso de las redes sociales, ejemplo de un teléfono móvil, que es una herramienta comunicativa que liga diversos medios: telefonía, internet, fotografía, video y la función de compartir datos etc.]]> 2017-08-05 02:20:43 UTC https://padlet.com/mary1cmoon/1v70zy18pshg/wish/180159081 Kurt Lewin mary1cmoon https://padlet.com/mary1cmoon/1v70zy18pshg/wish/180159263 Llevó a cabo diversas investigaciones sobre el comportamiento. Especializado en la dinámica de grupo, afirmó que la conducta del individuo está determinada por el conjunto del sujeto y su ambiente.
Así como el comportamiento de las masas desde una proyección individual]]> 2017-08-05 02:27:11 UTC https://padlet.com/mary1cmoon/1v70zy18pshg/wish/180159263 Carl Hovlan mary1cmoon https://padlet.com/mary1cmoon/1v70zy18pshg/wish/180159431 Desarrolló un programa de comunicación y cambio de actitud, aportaciones al pensamiento de la comunicación, utilizó el proceso de enseñanza-aprendizaje.
"Para que la actitud cambie, se tienen que cambiar las creencias"
Hovlan
El método de Hovland, era un método cuidadoso, hermético, experimental, en el cual variaba un solo elemento cada vez, controlando los otros, y probando hipótesis tras hipótesis, estructurando lenta pero seguramente una teoría sistemática de la comunicación.]]> 2017-08-05 02:34:50 UTC https://padlet.com/mary1cmoon/1v70zy18pshg/wish/180159431 Adorno mary1cmoon https://padlet.com/mary1cmoon/1v70zy18pshg/wish/180159639 Adorno: Lo primero que diría es que el concepto de formación cultural tiene,en lo que afecta a la televisión, un doble significado, y espero que no me
 consideren sospechoso de pedantería si diferencio brevemente entre ambos
significados.
Ofrece una radiografía de la moderna sociedad de masas obtenida directamente de la estadounidense de la posguerra inmediata, ya se diseña el horizonte del hombre contemporáneo envilecido por la "industria cultural", con sus falaces libertades, y por el mito de la racionalidad científica que, desde sus remotos orígenes en la Ilustración dieciochesca, se entrelaza con el dominio, y cuya función liberadora resulta sofocada cada vez por un totalitarismo más o menos explícito. De aquí su constante polémica con el pensamiento instrumental, con el culto a la exactitud y con cualquier forma de historicismo progresista.(De la dialética) ]]> 2017-08-05 02:48:30 UTC https://padlet.com/mary1cmoon/1v70zy18pshg/wish/180159639 La comunicación en los sistemas nacionales mary1cmoon https://padlet.com/mary1cmoon/1v70zy18pshg/wish/180159773 La estructuras de las comunicaciones refleja así la estructura y el desarrollo de la sociedad, el contenido de las comunicaciones, refleja el crecimiento económico de la sociedad, así como el desarrollo de los medios de masa y sus audiencias.]]> 2017-08-05 02:53:15 UTC https://padlet.com/mary1cmoon/1v70zy18pshg/wish/180159773 El proceso de la comunicación mary1cmoon https://padlet.com/mary1cmoon/1v70zy18pshg/wish/180159950 El proceso de comunicación es bidireccional, es decir, hay dos partes que están involucradas, un emisor  y un receptor. Se requieren ocho pasos, sin importar si las dos partes hablan, usan señales manuales o se sirven de otro medio de comunicación; tres de esos pasos corresponden al emisor y los restantes al receptor.

Un emisor inicia el proceso de comunicación construyendo un mensaje y enviándolo a un receptor, éste a su vez analiza la información y reconstruye el mensaje a la luz de sus propios antecedentes y experiencias, los cuales le servirán para sintetizar la información recibida. El receptor analiza y reconstruye los significados del mensaje, sintetiza y construye significados y se convierte en un emisor al responder al mensaje que le fue enviado.
]]> 2017-08-05 03:00:52 UTC https://padlet.com/mary1cmoon/1v70zy18pshg/wish/180159950 Max Weber mary1cmoon https://padlet.com/mary1cmoon/1v70zy18pshg/wish/180160005  Sociólogo Alemán (1864-1920) ofrece un testimonio de primera mano sobre la crisis de la tradición (aristocrática, autoritaria, patriarcal) y el surgimiento de los Estados modernos (de democracia representativa, burocráticos, legal-racionales, etc.). La Alemania de su tiempo vive unos cambios sociales, históricos y culturales profundos que harán posible que, por primera vez, la modernidad tome conciencia de sus límites y de la distancia entre su marco jurídico y la realidad social. Ese proceso, que él denominó «racionalización del mundo», no puede pensarse sin tensiones y contradicciones y constituye el tema básico o el hilo conductor de toda su obra. WEBER fue capaz de ver hasta qué punto la racionalidad formal de la empresa, del derecho o del estado es inseparable de, y tiene en su vértice, la irracionalidad del dominio carismático y de la burocracia, ]]> 2017-08-05 03:03:23 UTC https://padlet.com/mary1cmoon/1v70zy18pshg/wish/180160005 Semiología y Semiótica mary1cmoon https://padlet.com/mary1cmoon/1v70zy18pshg/wish/180160227 2017-08-05 03:08:52 UTC https://padlet.com/mary1cmoon/1v70zy18pshg/wish/180160227 Fe y Humildad mary1cmoon https://padlet.com/mary1cmoon/1v70zy18pshg/wish/180160298 Foto que se entregó en CD

]]> 2017-08-05 03:10:53 UTC https://padlet.com/mary1cmoon/1v70zy18pshg/wish/180160298 Caminando la vida mary1cmoon https://padlet.com/mary1cmoon/1v70zy18pshg/wish/180160400 Foto que se entregó en Cd]]> 2017-08-05 03:13:07 UTC https://padlet.com/mary1cmoon/1v70zy18pshg/wish/180160400 Manos que alimentan almas mary1cmoon https://padlet.com/mary1cmoon/1v70zy18pshg/wish/180160452 Foto que se entregó en CD]]> 2017-08-05 03:14:24 UTC https://padlet.com/mary1cmoon/1v70zy18pshg/wish/180160452