https://padlet.com/maiyogarce_tkm/1v2fw43z5xar Características socioeconómicas de los estudiantes del 5to. semestre de laboratorio clínico de la Universidad Técnica de Manabí en-us 2017-01-26 00:40:39 UTC 2017-05-17 09:21:01 UTC hello@padlet.com maiyogarce_tkm https://padlet.com/maiyogarce_tkm/1v2fw43z5xar/wish/149490319 Características socioeconómicas de los estudiantes del 5to. semestre de laboratorio clínico  de la Universidad Técnica de Manabí ]]> 2017-01-26 00:41:05 UTC https://padlet.com/maiyogarce_tkm/1v2fw43z5xar/wish/149490319 maiyogarce_tkm https://padlet.com/maiyogarce_tkm/1v2fw43z5xar/wish/149490444 Actualmente, la educación reconoce como la causa principal del progreso y de los avances como desarrollo. Una visión nueva de la educación debe ser capaz de hacer realidad las posibilidades intelectuales, espirituales, afectivas, éticas y estéticas, que garanticen el progreso de la condición humana, que promueva un nuevo tipo de ser humano capaz de ejercer el derecho al desarrollo justo y equitativo, que interactúe en convivencia con sus semejantes y con el mundo, y que participe activamente de la preservación de sus recursos (Lineamientos curriculares hacia una fundamentación).  . (NEREYDA G. ARMENTA, 2014) ]]> 2017-01-26 00:43:00 UTC https://padlet.com/maiyogarce_tkm/1v2fw43z5xar/wish/149490444 maiyogarce_tkm https://padlet.com/maiyogarce_tkm/1v2fw43z5xar/wish/149490479 La preocupación por los resultados del proceso enseñanza aprendizaje en el ámbito universitario o, en forma general, en la educación superior, no es nueva; no es tampoco un aislado que responde a intereses inmediatos de autoridades y docentes. Por el contrario, constituye una de las inquietudes más fuertes y permanentes que atañen a la educación superior. Constituye el móvil más recurrido de la investigación en el ámbito universitario; no sólo por la intención de evaluar los resultados académicos en el plano individual o, de ser el caso, institucional, sino también por la necesidad de entender la pertinencia y relevancia de la actividad formativa de las instituciones de educación superior en la sociedad.
. (Hilario, 2013) ]]> 2017-01-26 00:43:45 UTC https://padlet.com/maiyogarce_tkm/1v2fw43z5xar/wish/149490479 maiyogarce_tkm https://padlet.com/maiyogarce_tkm/1v2fw43z5xar/wish/149490534 Conocer las características de la población universitaria es una tarea importante en la investigación educativa. En la medida que las universidades logren tener mayor información sobre el perfil de sus estudiantes tendrán herramientas sólidas para el diseño de políticas y planes de desarrollo ]]> 2017-01-26 00:44:45 UTC https://padlet.com/maiyogarce_tkm/1v2fw43z5xar/wish/149490534 maiyogarce_tkm https://padlet.com/maiyogarce_tkm/1v2fw43z5xar/wish/149490563 La influencia de las amistades es determinante. Si están en un grupo de personas con buen rendimiento, lo usual es que compartan ese nivel de rendimiento. Si es un grupo de personas no bien adaptadas al colegio y con bajo rendimiento, a la larga se perjudicarán buscando la aceptación del grupo ]]> 2017-01-26 00:45:32 UTC https://padlet.com/maiyogarce_tkm/1v2fw43z5xar/wish/149490563 maiyogarce_tkm https://padlet.com/maiyogarce_tkm/1v2fw43z5xar/wish/149490643 A continuación se presentan varios factores que pueden ser la causa de un bajo desempeño académico: • El 37% del total de los niños y niñas que asisten a escuelas y colegios fiscales están incorporados a la población económicamente activa, es decir, se trata de niños y niñas trabajadores que van a la escuela. Sus situaciones de vida son complejas y tienen serios problemas que pueden ir desde enfermedades hasta malos hábitos, que les dificultan su buen rendimiento y/o permanencia en la escuela. (Lizarza, 2013)

]]> 2017-01-26 00:46:31 UTC https://padlet.com/maiyogarce_tkm/1v2fw43z5xar/wish/149490643