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      <title>Comparta las experiencias exitosas y las dificultades en las clases impartidas en el año escolar 2024, a partir de los resultados obtenidos en las evaluaciones, para determinar aspectos y estrategias de mejora de la práctica docente. by Morena Zuleima Rodríguez de Quintanilla</title>
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      <description>Publica tu respuesta para el tema de debate haciendo clic en el botón con el signo &quot;+&quot; abajo.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-11-26 16:13:36 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>andreshenriquez3</author>
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         <description><![CDATA[<p>Los estudiantes de noveno grado se motivaron y logramos casi un 95% de avance del contenido del año</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-26 16:20:45 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>Las fracciones fueron bien asimiladas por los estudiantes</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-28 13:58:36 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>Una experiencia exitosa es  que motive a mis alumnos a tra vez de ficción expresa ya q es una estrategia adecuadas para ellos luego imaginarán lo leido</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-28 13:59:22 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>Los alumnos de tercer grado lograron en un 90% las competencias durente este año</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-28 13:59:25 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>Mi experiencia fue q unos niños bien felices cuando pasaron de 11 respuestas correctas  ellos expresaban y como maestra igual feliz de ver q algunos niños lograron su competencia</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-28 14:01:00 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>Los alumnos se motivaron cuando después de terminar cada unidad, proporcione una lección a cada grupo  que lo expusieron al pleno y así afianzarse más su conocimiento, pienso que eso ayudó a obtener una buena calificación en los resultados de la pruebe de logros. Excepto por 3 niños que tienen dificultades en lectoescritura</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-28 14:02:43 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>Que cuando se trabaja de forma comprometida,los alumnos se esfuerzan y motivan a seguir queriendo hacer de la mejor manera las cosas y ven de manera diferente los retos y desafíos de matemáticas </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-28 14:03:25 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>Utilizando ficción exprés ya q con esa metodología se  fomenta mucho la lectura y los estudiantes se motivan y son más curiosos y leen más </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-28 14:03:42 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>Despertar el gusto por matemática, en la mayoría de estudiantes de 5°</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-28 14:05:02 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>Una experiencia exitosa fue que los niños lograron asimilar o comprender lo que nos propusimos este año . </p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-28 14:05:04 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>Las experiencias exitosas </p><ol><li><p>alumnos motivados a trabajar en equipo e individual </p></li><li><p>El 80% superaron los niveles de competencias</p><p>Dificultades</p></li><li><p>Las inasistencias </p></li><li><p>Se les olvida los cuadernillos y libro de texto</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-28 14:05:20 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>Yoni. </p><p><br></p><p>Se logró un aprendizaje significativo en base al uso de los libros de textos, guía metodologícas. Pruebas de aprendizaje proporcionadas por ESMATE. </p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-28 14:05:33 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>Los estudiantes de quinto grado comprendieron la fracción </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-28 14:06:08 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>Que los alumnos, alcanzaron el 90% de las pruebas, y la experiencia es despertar el interés de leer y comprender. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-28 14:06:43 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>Exitosa fue que los estudiantes asimilaron </p><p>el procedimiento de las operaciones básicas, dificultades fue que no asimilaron el procedimiento de las fracciones.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-28 14:06:52 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>Para reforzar se utilizó la tecnología a través de ejercicios interactivos y dificultades inasistencia de los estudiantes, desinterés por el estudio </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-28 14:08:30 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>Experiencia exitosa: asimilación de los contenidos por los alumnos del sexto grado en un 75%</p><p>Dificultades: los estudiantes se les dificultaron las</p><p>Operaciones combinadas con números y letras (x, y) en las operaciones de suma resta, multiplicacion y división, </p><p>Así como las fracciones mixtas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-28 14:08:51 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>Experiencia exitosa.. Alumnos comprometidos con el aprendizaje y que les atraía el gusto por la matematica..</p><p>Dificultades... Algunos con problemas de lecto escritura repercute en el aprendizaje de la matematica</p>]]></description>
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         <description><![CDATA[<p>Los alumnos presentan dificultades de aprendizaje en las operaciones básicas, pero a través de dinámicas se hace más fácil la comprensión de contenidos y hacer un análisis profundo en el comprende de cada contenido.</p>]]></description>
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         <description><![CDATA[<p>Se logró la motivación de alumnos de 4 a 9 grado en temas relacionados a geometría con actividades integradoras y digitales, se tuvo la dificultad de la falta de  los computadoras y 1 o 2 alumnos que siempre muestran desinterés.</p>]]></description>
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