<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Aplicações que fazem sentido utilizar na disciplina de TIC by Fernanda</title>
      <link>https://padlet.com/ferlede/1uo97wzp8ohf</link>
      <description>Aplicações</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-11-11 22:13:10 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-01-30 16:14:38 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f4f2.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Vamos construir uma lista de aplicações e ideias para as usar.</title>
         <author>ferlede</author>
         <link>https://padlet.com/ferlede/1uo97wzp8ohf/wish/409707869</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/12225/80e7a66789eb17bb2a867a382d2a34ee/aplicativos.png" />
         <pubDate>2019-11-11 22:18:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ferlede/1uo97wzp8ohf/wish/409707869</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gimp</title>
         <author>jtravado</author>
         <link>https://padlet.com/ferlede/1uo97wzp8ohf/wish/409716642</link>
         <description><![CDATA[<div>Aplicação para edição de imagem.<br>Só tem vantagens, é fácil de usar e é gratuita.<br>Atividades com boa adesão para aprendizagem do uso do gimp:<br>- Recortar uma foto e colocá-la numa imagem de uma praia, parecendo que estava mesmo na praia.<br>- Restaurar uma foto antiga danificada.<br>- Criar uma história com Gif's animados.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-11-11 23:01:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ferlede/1uo97wzp8ohf/wish/409716642</guid>
      </item>
      <item>
         <title>www.designcap.com</title>
         <author>marco_ps_santos</author>
         <link>https://padlet.com/ferlede/1uo97wzp8ohf/wish/409717006</link>
         <description><![CDATA[<div>Aplicação online para criação gráfica (Cartaz, Infográfico, logo, e muito mais). Simples de usar, em linguagem portuguesa e contém muitas ilustrações para usar. O ponto negativo é que é limitado a fazer upload de até 5 cinco imagens e o download do trabalho restringe-se a JPG. <br><br>Exemplos de aplicação:<br>-&gt; Criar um logo da Equipa para um trabalho de projeto de Escola.<br>-&gt; Criar um Infográfico para expor na Escola, para sensibilizar os pais a virem à Escola.<br>-&gt; Criar um Flyer para sensibilizar os professores a dar boas notas aos alunos.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-11-11 23:03:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ferlede/1uo97wzp8ohf/wish/409717006</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Scratch</title>
         <author>laplaciana</author>
         <link>https://padlet.com/ferlede/1uo97wzp8ohf/wish/409874387</link>
         <description><![CDATA[<div>Aplicação que permite promover o potencial criador colocando o aluno no centro da produção de conteúdos sobre qualquer tema, nomeadamente desenvolver histórias, jogos, etc sobre os mais variados temas.<br><strong><br>7 motivos para usar o Scratch em sala de aula:<br></strong><br></div><ol><li>Incentiva crianças e adolescentes a desenvolver uma linha de pensamento e a raciocinar sistematicamente;</li><li>Desafia a imaginação;</li><li>Não exige conhecimento de código;</li><li>Atrai a atenção dos jovens que quando  já conhecem a ferramenta podem utilizá-la fora da sala de aula;</li><li>Cria um ambiente de discussão com vista a planear o programa;</li><li>Exercita a capacidade cognitiva e o uso dos sentidos humanos;</li><li>Permite a partilha de trabalhos.</li></ol>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-11-12 11:10:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ferlede/1uo97wzp8ohf/wish/409874387</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lego Mindstorm EV3 (Robot + Software)</title>
         <author>teamjorgenses</author>
         <link>https://padlet.com/ferlede/1uo97wzp8ohf/wish/409889150</link>
         <description><![CDATA[<div>Apresento esta solução pois para além de puder trabalhar a parte da robótica, existe software especifico que permite trabalhar a parte da programação.<br><br>O <strong>LEGO® MINDSTORMS® Education EV3</strong> é uma solução de <a href="https://www.positivoteceduc.com.br/blog-robotica-e-stem/robotica-educacional/">robótica educacional</a>, que estimula o Aprendizado de <strong>STEM</strong> (sigla internacional para as áreas de Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática). É destinada a alunos a partir dos 10 anos até o Ensino Médio e também para projetos de cursos do Ensino Superior.<br><br>Possui um software de registro de dados e programação disponível para iPads, tablets Android e Chromebooks. Tudo isso em um ambiente intuitivo, baseado em ícones, com usabilidade simples e natural.<br><br><strong>Benefícios do LEGO® MINDSTORMS® Education EV3 para o aprendizado:</strong></div><ul><li>Auxilia no desenvolvimento do pensamento crítico e na criatividade dos alunos nas disciplinas que envolvem <strong>STEM.</strong></li><li>Estimula a aprendizagem por meio da resolução de problemas baseados em situações do cotidiano;</li><li>Desperta o interesse dos seus alunos com uma abordagem investigativa, por meio de uma solução de ensino abrangente e inspiradora;</li><li>Motiva os alunos a desenvolverem, construírem e programarem robôs usando motores, sensores, engrenagens, rodas, eixos e outros componentes. Isso ajuda em uma melhor compreensão de como a tecnologia funciona nas aplicações da vida real.</li><li>Permite que os alunos entendam e interpretem desenhos bidimensionais para a criação de modelos tridimensionais; construam, testem, resolvam problemas e revejam projetos; apliquem conceitos de matemática e ciências em aplicações da vida real; e dominem funções de programação e registro de dados.</li></ul><div><strong>Desvantagens do LEGO® MINDSTORMS® Education EV3:<br>- </strong>Montar o robô pela primeira vez já é um desafio considerável;<br>- equipamento caro;<br>- O programa é um pouco confuso para iniciantes, é necessário um período de aprendizagem.<br><br>Informação recolhida deste website:<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://tecnologia.educacional.com.br/blog-robotica-e-stem/o-que-e-lego-mindstorm-education-ev3/" />
         <pubDate>2019-11-12 11:56:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ferlede/1uo97wzp8ohf/wish/409889150</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kodu</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ferlede/1uo97wzp8ohf/wish/409938821</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta aplicação possibilita o desenvolvimento de jogos, tanto do ambiente do jogo, bem como a programação.<br><br>A programação das personagens é muito visual e fácil para os alunos e o ambiente é apelativo, motivando-os para a aprendizagem.<br>O login na aplicação é feito mediante a introdução de um nome de utilizador e pin, não necessitando de registo nem email.<br><br>O programa tem algumas limitações, sendo o facto de ser propriedade da Microsoft um deles. <br>Também não permite introdução de nenhuma personagem nem objeto que já não seja do jogo, contrariamente ao Scratch, por exemplo.<br><br>Exemplo de uma atividade feita:<br>- Jogo simples em que o personagem tem de apanhar o maior número de maçãs possível numa determinada baliza temporal.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-11-12 13:50:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ferlede/1uo97wzp8ohf/wish/409938821</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kodu</title>
         <author>nancibotelho</author>
         <link>https://padlet.com/ferlede/1uo97wzp8ohf/wish/409944796</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta aplicação possibilita o desenvolvimento de jogos, tanto do ambiente do jogo, bem como a programação.<br><br>A programação das personagens é muito visual e fácil para os alunos e o ambiente é apelativo, motivando-os para a aprendizagem.<br>O login na aplicação é feito mediante a introdução de um nome de utilizador e pin, não necessitando de registo nem email.<br><br>O programa tem algumas limitações, sendo o facto de ser propriedade da Microsoft um deles. <br>Também não permite introdução de nenhuma personagem nem objeto que já não seja do jogo, contrariamente ao Scratch, por exemplo.<br><br>Exemplo de uma atividade feita:<br>- Jogo simples em que o personagem tem de apanhar o maior número de maçãs possível numa determinada baliza temporal.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-11-12 13:58:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ferlede/1uo97wzp8ohf/wish/409944796</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Scratch</title>
         <author>mariana_vale_vieira</author>
         <link>https://padlet.com/ferlede/1uo97wzp8ohf/wish/410330002</link>
         <description><![CDATA[<div>Menciono o <em>Scratch</em> por ser um <em>software</em> que permite aprender a programar de forma simples e eficiente. Foi desenvolvido a pensar na iniciação à programação dos mais novos. É bastante intuitivo e muito fácil de compreender. No <em>Scratch</em> é possível trabalhar com imagens, fotos, música, criar desenhos, mudar aparência, fazer com que os objetos interajam, .... É uma ferramenta muito útil no âmbito da interdisciplinaridade.<br><br></div><div>Vantagens:<br>· Pode ser utilizado para projetos de várias áreas/temas (competências transversais);</div><div>· Não são necessários conhecimentos de programação;</div><div>· Os conceitos tornam-se mais acessíveis;</div><div>· Permite aprender com tecnologia e sobre a tecnologia;</div><div>· Favorece a cooperação e a partilha;</div><div>· É motivador;</div><div>· Evita erros de ortografia e de sintaxe na programação;</div><div>· Sem limite;</div><div>· Multimédia;</div><div>· Feedback imediato, permitindo a autorregulação das aprendizagens.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-11-13 00:42:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ferlede/1uo97wzp8ohf/wish/410330002</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Powtoon</title>
         <author>nunomadeiro</author>
         <link>https://padlet.com/ferlede/1uo97wzp8ohf/wish/410823948</link>
         <description><![CDATA[<div>Caraterísticas, vantagens e desvantagens de powtoon (é uma ferramenta para criar apresentações animadas).<br><br></div><div>Quais as suas principais caraterísticas:<br>- Criar apresentações e vídeos animados;<br>- Fazer uma apresentação em pouco tempo;<br>- Ter ligação a internet;<br>- Expor um conceito, uma ideia ou mesmo uma situação de uma forma agradável.<br><br></div><div>Vantagens:<br>- Importar músicas;</div><div>- Importar uma apresentação para o youtube, facebook, edmodo ou outra plataforma de e/b-learning;</div><div>- Possuir uma grande e excelente variedade de efeitos.<br><br>Desvantagens:<br>- Não é uma ferramenta colaborativa;</div><div>- Não existe versão para download;</div><div>- A versão free é limitativa;</div><div>- Apenas se encontra em Inglês.<br><br></div><div>Uma vez que a época natalícia se aproxima, podemos aplicar esta ferramenta para realizar uma apresentação sobre o Natal. <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-11-13 19:37:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ferlede/1uo97wzp8ohf/wish/410823948</guid>
      </item>
      <item>
         <title>MIT App Inventor</title>
         <author>mariacosta231972</author>
         <link>https://padlet.com/ferlede/1uo97wzp8ohf/wish/410960839</link>
         <description><![CDATA[<div>É uma ferramenta desenvolvida pelo Google que permite a criação de aplicações para smartphones com o sistema operativo Android, sem que seja necessário conhecimento em programação. Esta ferramenta pode ser usada no contexto educacional para apresentar a programação aos alunos (é  mais indicado para a faixa etária a partir dos 14 anos - 9ºano) <br><br></div><div><strong>O que se pode fazer com o App Inventor?<br></strong><br></div><div><strong>Play<br></strong><br></div><div>Criar aplicativos para o telefone é divertido.<br><br></div><div><strong>Protótipos<br></strong><br></div><div><strong>Aplicativos com utilidade pessoal<br></strong><br></div><div><strong>Principais vantagens:</strong> Possui uma interface amigável; A linguagem baseada em blocos elimina a necessidade de digitar linhas e mais linhas de código, permitindo o desenvolvimento de aplicações sem a necessidade de aprender a sintaxe da linguagem. O utilizador desta ferramenta vê logo o resultado do que está a programar.<br><br></div><div><strong>Principais desvantagens: </strong>Não funciona no Internet Explorer. Necessita de ligação à Internet e o utilizador tem que ter conta Google. <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-11-14 01:35:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ferlede/1uo97wzp8ohf/wish/410960839</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ALICE</title>
         <author>mmsc78</author>
         <link>https://padlet.com/ferlede/1uo97wzp8ohf/wish/411095701</link>
         <description><![CDATA[<div>É uma ferramenta desenvolvida para ambientes de programação 3D, desenvolvido especialmente para alunos que tem a primeira experiência com a programação orientada a objetos. O software permite que o aluno aprenda conceitos fundamentais de programação criando animações e jogos simples.  <br><br></div><div>No ALICE, objetos 3D como pessoas, animais, veículos, etc. formam um mundo virtual onde os alunos criam programas para animar tais objetos, Alice (2013). Na interface interativa, os alunos arrastam e soltam blocos gráficos que correspondem a comandos padronizados numa linguagem de programação, como Java, C++ e C. Ao usar o software ALICE, de acordo com Alice (2013), os alunos podem visualizar imediatamente a execução dos programas de animação, facilitando a capacidade de entender a relação entre os comandos de programação e o comportamento dos objetos nas animações.<br><br></div><div>Vantagens:</div><div>- Ferramenta lúdica de técnica 3D gratuita, que permite ao utilizador aprender conceitos fundamentais de programação, criar filmes animados e videojogos simples com facilidade;<br><br></div><div>- Software open-source;<br><br></div><div>- Grátis;<br><br></div><div>- Comunidade de centenas de pessoas a participarem no seu desenvolvimento;<br><br></div><div>- Grande possibilidade de personalização de conteúdos fornecidos;<br><br></div><div>Desvantagens:<br><br></div><div>- Necessário ter alguns conhecimentos em linguagens de programação;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-11-14 10:29:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ferlede/1uo97wzp8ohf/wish/411095701</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Scratch</title>
         <author>vitorgaudencio1</author>
         <link>https://padlet.com/ferlede/1uo97wzp8ohf/wish/411455775</link>
         <description><![CDATA[<div>O Scratch é uma ferramenta de programação que permite aos alunos desenvolver o seu raciocínio lógico e desenvolver algoritmos/tarefas com um determinado objetivo. Saliento ainda que o que programa Scratch poderá ser aplicado na criação de histórias interativas, animações e jogos, desenvolvendo competências de leitura e escrita, matemática, criatividade, entre outros.<br><strong>Vantagens: </strong>desenvolvimento de competências em diversas áreas; não existe limite de idade, caraterísticas, nível de ensino, sexo, entre outros; poderá ser aplicado em qualquer lugar; não exige conhecimento, à exceção das competências escritas e matemáticas; permite autoregulação no ensino/aprendizagem.<br><strong>Desvantagens:</strong> limitado e <br>recursos computacionais.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-11-14 19:43:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ferlede/1uo97wzp8ohf/wish/411455775</guid>
      </item>
      <item>
         <title>MakeCode for micro:bit</title>
         <author>smourabatista</author>
         <link>https://padlet.com/ferlede/1uo97wzp8ohf/wish/412163903</link>
         <description><![CDATA[<h1>O Makecode é uma aplicação muita semelhante ao Scratch que permite programar uma placa micro:bit.<br>É uma ferramenta muito interessante e faz sentido utilizá-la tanto no 2.º como no 3.º ciclo, pois, tudo depende do grau de complexidade dos algoritmos que se quer implementar. Uma grande vantagem tem a ver com o facto de ser possível simular os programas sem ser necessário fazer as ligações físicas no momento. Posteriormente, pode-se fazer o download do programa para a placa e assim verificar fisicamente o funcionamento do mesmo.  Introduz-se assim de modo simples o conceito de automatismo. É possível ir adquirindo vários componentes e realizar experiências muito diversificadas e abrangentes.  </h1><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-11-16 09:07:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ferlede/1uo97wzp8ohf/wish/412163903</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Scratch</title>
         <author>pedro_mlv_carvalho</author>
         <link>https://padlet.com/ferlede/1uo97wzp8ohf/wish/412235615</link>
         <description><![CDATA[<div>O Scratch abrange todas as áreas/temas, em qualquer contexto. Permite experimentação livre e sem conhecimento aprofundado. Desenvolve criatividade.  Os conceitos tornam-se mais acessíveis. É um mundo à descoberta. Raciocínio lógico adquirido facilmente.  Favorece partilha de conhecimento em grupo e de análise autocrítica do seus programas. <br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-11-16 19:06:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ferlede/1uo97wzp8ohf/wish/412235615</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Edmodo</title>
         <author>susanaua</author>
         <link>https://padlet.com/ferlede/1uo97wzp8ohf/wish/412393714</link>
         <description><![CDATA[<div>Plataforma que permite comunicação professor - aluno / turma / EE ao estilo Facebook, onde também podemos fazer testes/tarefas que poderão ser corrigidas automaticamente; permite acesso ao office online e a um calendário (planejador).<br><br></div><div>A minha seleção não se prende com uma aplicação que resulte num produto (imagem, vídeo, texto, apresentação, etc) contudo uma vez que os alunos do 7º ano (12 anos) estão prestes a iniciar-se nas redes sociais (e demais comunicação em sistema aberto), reconheci ser de vital importância ensinar-lhes “como estar numa rede social,” de preferência com publicações supervisionadas e/ou moderadas, e como organizar-se com ferramentas online (o office, a cloud, o calendário planejador).<br><br></div><div>Vantagens :<br>-comunicar mais de perto com os alunos ( E.E. também), e de modo mais rápido (do que esperar pelo dia da aula), inclusive com alertas no telemóvel:<br>   -enviar a tarefa do dia a um aluno que faltou;<br>   -esclarecer dúvidas;<br>   -lembrar que tragam certo material para a aula;<br>-definir prazos para tarefas;<br>-adaptar e/ou dar mais tempo a um aluno NEE para realizar uma atividade, sem que este sinta diferença;<br>-recolher resultados mais facilmente;<br>-usar como rede social;<br>-fomentar a colaboração entre os alunos;<br>-fomentar o espírito critico,  e capacidade de comunicação (de modo adequado e cortês);<br>-permitir aos alunos, sem office no seu PC, usar word, powerpoint e excel;<br>-fomentar o uso da cloud (mochila neste caso) em detrimento de suportes físicos; fomentar a utilização de um calendário online.<br><br></div><div> Desvantagens:<br>--O Edmodo manda alertas via email aos Encarregados de Educação parecendo que são do professor;<br>--se o professor optar por mensagens não moderadas, poderão existir comentários e publicações menos adequadas;<br>--ao fazer uma publicação para várias turmas, os alunos da turma x podem ver os comentários dos alunos da turma y;<br>--no fim do semestre é necessário arquivar a turma e os alunos ficam sem acesso ao conteúdo da disciplina. <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.edmodo.com/" />
         <pubDate>2019-11-17 17:59:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ferlede/1uo97wzp8ohf/wish/412393714</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Scratch</title>
         <author>vvarzea</author>
         <link>https://padlet.com/ferlede/1uo97wzp8ohf/wish/412589997</link>
         <description><![CDATA[<div>Nas aulas de TIC com os 7º anos e através do programa Scratch, acho importante para os alunos aprenderem a programar sem terem conhecimento prévio de qualquer linguagem de programação. Podem assim criar histórias animadas, jogos, outros programas interativos e também desenvolver conceitos matemáticos e computacionais.<br><br></div><div><strong>Os obstáculos no ensino da programação:</strong></div><div>Raciocínio lógico;</div><div>Abstração;</div><div>Análise de problemas;</div><div>Tempo e dedicação.<br><br></div><div><strong>Vantagens:</strong></div><div>Não exige conhecimento de outras linguagens;</div><div>Utiliza interface gráfica; </div><div>Programas montados a partir de blocos;</div><div>Resultados rápidos e sensorialmente estimulantes.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-11-18 09:52:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ferlede/1uo97wzp8ohf/wish/412589997</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Scratch</title>
         <author>aejsctic</author>
         <link>https://padlet.com/ferlede/1uo97wzp8ohf/wish/412751054</link>
         <description><![CDATA[<div>O Scratch é um ambiente de programação gratuito que se pode trabalhar online e offline. O Scratch funciona por blocos de código funcionando como um puzzle lógico, executando uma determinada tarefa e possa partilhá-la na Internet. É de salientar que esta aplicação desenvolve competências importantes, tais como, raciocínio sistemático, pensamento criativo, trabalho colaborativo, desenvolvendo as capacidades de pensamento lógico e de resolução de problemas. Pode realizar-se várias atividades interativas, nomeadamente, realizar histórias, elaborar questionários, realizar simulações, construir jogos, desenhar, entre outros. A interface é bastante intuitiva e a utilização das suas ferramentas não requer instruções complexas. Destaca-se ainda que, os alunos ao trabalharam nesta aplicação, desenvolvem competências de Matemática, Português, Inglês, entre outras.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-11-18 15:15:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ferlede/1uo97wzp8ohf/wish/412751054</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Microsoft Forms</title>
         <author>helialima</author>
         <link>https://padlet.com/ferlede/1uo97wzp8ohf/wish/412849513</link>
         <description><![CDATA[<div>Aprendizagens Essenciais - TIC 8.º ano - "Tratar e organizar os dados recolhidos, em<br>diferentes formatos, por exemplo: em sítios<br><em>online</em>, ..."<br><br>Vantagens: <br> - ferramenta gratuita (caso a escola tenha conta no office 365);<br> - acessível em dispositivos móveis;<br> - permite criar os formulários online;<br> - Podem trabalhar com diferentes tipos de dados<br> - exportar os resultados para excel<br> - criação de gráficos de modo automático<br><br>Desvantagens:<br> - é necessário ter conta no Office 365 <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-11-18 17:08:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ferlede/1uo97wzp8ohf/wish/412849513</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Scratch</title>
         <author>pedronpcorreia</author>
         <link>https://padlet.com/ferlede/1uo97wzp8ohf/wish/412882769</link>
         <description><![CDATA[<div>Como já foi referido por alguns colegas, é uma ferramenta eficaz na aprendizagem dos alunos, permitindo desenvolver várias competências. Permite desenvolver conteúdos para as diversas disciplinas, nomeadamente, a construção histórias interativas, animações ou jogos. Ao nível da robótica também é interessante, pelo facto, de permitir a programação de robots, nomeadamente o Robot Ino-Bot, através dos seus blocos específicos permite programar os movimentos, luzes e os sensores. <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-11-18 17:52:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ferlede/1uo97wzp8ohf/wish/412882769</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Scratch</title>
         <author>lvilaca00</author>
         <link>https://padlet.com/ferlede/1uo97wzp8ohf/wish/413031236</link>
         <description><![CDATA[<div>É uma ferramenta que ajuda a desenvolver o pensamento computacional, ou seja consegue fornecer aos alunos várias ferramentas para desenvolverem a sua capacidade para resolver problemas.<br><br>Vantagens:<br>Possibilitar uma forma divertida aos alunos a aprendizagem dos princípios de programação  <br>Desvantagens<br>Algumas limitações</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-11-18 21:13:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ferlede/1uo97wzp8ohf/wish/413031236</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Scratch</title>
         <author>bettpicanco</author>
         <link>https://padlet.com/ferlede/1uo97wzp8ohf/wish/413041532</link>
         <description><![CDATA[<div>A ferramenta que eu também vou referir é o scratch, uma vez que este utiliza uma linguagem de programação por blocos, o que a torna apelativa, e os alunos reagem muito bem à sua utilização. Como os alunos gostam da programação por blocos permite que estes desenvolvam o pensamento computacional, o raciocínio lógico, a resolução de problemas e a criatividade; competências digitais; competências de comunicação e sociais; competências relacionadas com as áreas disciplinares e não disciplinares. <br>A única grande desvantagem é mais uma vez o pouco tempo de aula e com turmas enormes não conseguimos chegar a todos ao mesmo tempo para tirar dúvidas.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-11-18 21:32:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ferlede/1uo97wzp8ohf/wish/413041532</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Biteable</title>
         <author>cl721</author>
         <link>https://padlet.com/ferlede/1uo97wzp8ohf/wish/413943741</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta é uma ferramenta que permite fazer uma apresentação diferente e animada.<br>O Biteable permite o desenvolvimento de um pequeno vídeo e limita o texto a utilizar. Esta limitação é muito útil pois o copiar/colar torna-se impossível.<br>Vantagem:<br>Facilidade de trabalho com resultados animados e motivadores ao processo de aprendizagem.<br>Desvantagem:<br>Obrigatoriedade do trabalho on-line</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-11-20 12:50:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ferlede/1uo97wzp8ohf/wish/413943741</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hora do código</title>
         <author>davidcouto1981</author>
         <link>https://padlet.com/ferlede/1uo97wzp8ohf/wish/431495416</link>
         <description><![CDATA[<div>A  plataforma Hora do Código é, a meu ver, um dos melhores caminhos para  os alunos darem os primeiros passos no mundo da programação.<br> Possui links para N atividades, sobre vários temas , com vários níveis de<br>dificuldade, adequando-se às diferentes faixas etárias. Além da aprendizagem do blocky, tem atividades que permitem<br>aprender java script, C, C++ e outras linguagens. A apresentação da programação<br>sob a forma de jogos com vários níveis desperta muito interesse nos alunos.<br> Costumo utilizar a atividade  "Jogos Blocky", modalidade<br>Labirinto, para introduzir a programação no 5.º ano e no clube de programação e<br>robótica. Esta atividade pode ser feita offline.<br>Desvantagem:<br>A maioria das atividades não desenvolve a criatividade.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-01-14 18:46:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ferlede/1uo97wzp8ohf/wish/431495416</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
