“Geolocalizando Basurales en el partido de San Isidro” by Rocio Rios

rrocio07_ — 2023-11-09 16:04:39 UTC

La gestión de residuos sólidos urbanos es un desafío persistente que incide considerablemente en el medio ambiente y la calidad de vida de los habitantes. Dentro del entorno urbano, diferentes actores desempeñan roles cruciales en la generación, gestión y disposición final de los residuos. En el contexto de la actual Educación Ambiental Integral N° 27.151, sancionada en 2021, se subraya la necesidad de promover la formación en valores, actitudes y habilidades para el cuidado del ambiente, así como el involucramiento de los distintos actores en la comprensión y resolución de problemáticas ambientales. Es incipiente la necesidad de concienciar sobre la gestión adecuada de los residuos, promover prácticas de reducción, reciclaje y sostenibilidad, y fomentar la conciencia ambiental entre la población. En este sentido, la Ley provee una base sólida para abordar la temática de los residuos en el aula, no solo desde la perspectiva geográfica y social, sino también desde el compromiso ciudadano y la participación activa en la resolución de esta problemática. El caso específico de San Isidro, donde los residuos sólidos urbanos han sido motivo de acción comunitaria, destaca la importancia de la participación ciudadana en la gestión de residuos. El municipio, en línea con las regulaciones y políticas ambientales, ha implementado cambios en su sistema de gestión de residuos, incentivando prácticas más sostenibles y reduciendo la cantidad de residuos generados.

Este marco teórico y legal se convierte en un recurso valioso para contextualizar la problemática de los residuos en el aula. Facilitando la comprensión de la importancia de la gestión adecuada de los residuos, promoviendo prácticas sustentables, conciencia ambiental y reflexión sobre las relaciones entre la generación de residuos y su gestión en el entorno local.

rrocio07_ — 2023-11-09 16:05:08 UTC

1. Comprender la problemática de los residuos sólidos urbanos desde una perspectiva crítica y social.

2. Identificar actores sociales involucrados en la gestión de residuos y su influencia en la problemática.

3. Analizar las diferentes formas de disposición final de los residuos y sus implicaciones en el ambiente y la calidad de vida de la comunidad.

Contenidos desde la Geografía y Construcción a la Ciudadanía:

rrocio07_ — 2023-11-09 16:05:59 UTC

- Características de los residuos sólidos urbanos: tipología, generación y gestión.

- Distribución geográfica de basurales en la ciudad y sus implicaciones.

- Actores sociales y su rol en la gestión de residuos (gobierno, empresas, ONGs, comunidades).

- Políticas públicas y legislación en la gestión de residuos urbanos.

- Impacto ambiental y social de la disposición final de residuos.

• Actividades de Producción e Intervención:

rrocio07_ — 2023-11-09 16:06:57 UTC

1. ETAPA1: Investigación y Mapeo de Basurales: (con posibilidades de Salida educativa)

Se dividirá a los alumnos en grupos. Cada grupo recopilará datos sobre basurales en áreas específicas de la ciudad utilizando fuentes como datos abiertos, reportes gubernamentales o mapeo comunitario, recorrida en los barrios, inspección in situ.

2. ETAPA2: Debate y Análisis de Actores Sociales:

Se organizará un panel con representantes de diferentes sectores (gobierno, ONGs, empresas de gestión de residuos) para discutir su papel en la gestión de residuos. Una red de vínculos tipo servicios de inteligencia investigativa.

3. ETAPA 3: Simulación de Propuestas de Gestión:

Los alumnos propondrán soluciones creativas y sostenibles para la gestión de residuos en áreas identificadas, considerando aspectos geográficos y sociales.

rrocio07_ — 2023-11-09 16:07:38 UTC

1. Presentaciones Multimedia: Material audiovisual que aborde la problemática de los residuos sólidos urbanos, impacto ambiental y modelos de gestión.

2. Mapas y Gráficos: Para visualizar la distribución de basurales en la ciudad y el análisis geográfico de la problemática.

3. Textos Legales y Documentos Oficiales: Leyes, ordenanzas y políticas sobre gestión de residuos.

4. Tecnología y Software: Herramientas de mapeo y análisis espacial para el trabajo de investigación.

Esta propuesta busca involucrar a los estudiantes en el análisis profundo de la problemática de los residuos sólidos urbanos en el partido de San Isidro desde una perspectiva geográfica y social, fomentando su comprensión y participación activa en la búsqueda de soluciones sostenibles para su entorno.

rrocio07_ — 2023-11-09 16:08:24 UTC

Clarín, R. (2020 . Aunque está prohibido por la contaminación del agua, todavía mucha gente se baña en el Río de la Plata. Recuperado de: https://www.clarin.com/ciudades/prohibido-contaminacion-agua-todavia-mucha-gente-bana-rio-plata_0_hiVjS4lk.html

Gavuzzo, A. (2023). San Isidro: cómo es el nuevo sistema de recolección de residuos que implemento el Municipio. Recuperado de: https://zonales.com/san-isidro-nuevo-sistema-recoleccion-residuos-implemento-municipio/

I. (2018). ¿Cambio de paradigma para los residuos en nuestra región? Recuperado de: https://www.infobae.com/opinion/2018/04/10/cambio-de-paradigma-para-los-residuos-en-nuestra-region/

Iglesias, A. (2017). Los basurales siguen siendo un problema en el Conurbano. Recuperado de: https://www.diariopopular.com.ar/general/los-basurales-siguen-siendo-un-problema-el-conurbano-n310374

Jasovich, M. (2018). San Isidro: voluntarios recolectaron tres toneladas de basura de la costa del río. Recupeado de: https://www.lanacion.com.ar/buenos-aires/san-isidro-voluntarios-recolectaron-tres-toneladas-de-basura-de-la-costa-del-rio-nid2203089/