Texto científico by Paolo Martinez https://padlet.com/paolmarti09/1uenzzxmkidjjuxg Para todos los estudiosos en-us 2025-07-02 20:42:10 UTC 2025-07-04 00:28:53 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/3963478165/56060ea67d4b1ce963d69acc3d0863c4/de_hecho.jpeg Paolo Martínez Ortiz paolmarti09 https://padlet.com/paolmarti09/1uenzzxmkidjjuxg/wish/3508780274 Título científico: La inteligencia artificial y su producción científica en el campo de la educación.

Autoría y afiliación: Andrés F. Mena Guacas, Esteban Vázquez Cano, Esther Fernández Márquez, Eloy López Meneses.



]]> 2025-07-02 23:32:39 UTC https://padlet.com/paolmarti09/1uenzzxmkidjjuxg/wish/3508780274 Resumen👌 paolmarti09 https://padlet.com/paolmarti09/1uenzzxmkidjjuxg/wish/3508821781 Este trabajo se centra en analizar cómo la inteligencia artificial (IA) está influyendo en el mundo de la educación 📚🤖. Para ello, se realizó una revisión bibliométrica, es decir, un análisis de datos científicos publicados sobre el tema. Se estudiaron los siguientes aspectos:

  • Temas tratados 🧠

  • Tipos de publicaciones 📰

  • Áreas temáticas 🎯

  • Países donde se publicó 🌎

  • Autores y años de publicación ✍️📅

Con esto podemos deducir que la inteligencia artificial cada vez gana más terreno en la educación 🤖📅. Deducimos que, irá ganando más terreno conforme el tiempo, evolucionando la forma de aprender de los estudiantes y el entorno mundial 🌐.

Palabras clave: inteligencia artificial; educación; incremento; inclusión; revisión bibliométrica; Scopus; publicaciones en ciencias sociales

]]> 2025-07-03 00:17:38 UTC https://padlet.com/paolmarti09/1uenzzxmkidjjuxg/wish/3508821781 Metodología🫡 paolmarti09 https://padlet.com/paolmarti09/1uenzzxmkidjjuxg/wish/3509950204 Este estudio sigue las recomendaciones PRISMA 📊 (una guía muy reconocida para hacer revisiones sistemáticas y meta-análisis) según lo propuesto por Creswell y Plano-Clark (2017). Su objetivo principal fue hacer una revisión sistemática sobre cómo se está aplicando la Inteligencia Artificial (IA) 🤖 en el mundo de la educación 📚.

🔍 ¿Dónde y cómo se buscaron los datos?
La búsqueda se llevó a cabo en Scopus, una de las bases de datos científicas más importantes del mundo 🌐. Esta base contiene miles de artículos revisados por pares y con texto completo, lo que garantiza información confiable y de calidad ✅.

]]> 2025-07-03 23:37:31 UTC https://padlet.com/paolmarti09/1uenzzxmkidjjuxg/wish/3509950204 Resultados 😁 paolmarti09 https://padlet.com/paolmarti09/1uenzzxmkidjjuxg/wish/3509959386 Se analizaron 2.828 estudios científicos 🔍 sobre el uso de Inteligencia Artificial en educación, desde 1974 hasta la actualidad.
El interés creció notablemente desde 2002, alcanzando un pico 📈 en 2021 con 480 publicaciones.
Los países 🌍 más activos son 🇺🇸 EE. UU., 🇨🇳 China, 🇬🇧 Reino Unido, 🇪🇸 España, 🇨🇦 Canadá y 🇮🇳 India.
El 98% de los artículos están en inglés 🗣️ , mostrando un enfoque global.

]]> 2025-07-03 23:48:59 UTC https://padlet.com/paolmarti09/1uenzzxmkidjjuxg/wish/3509959386 Conclusiones 🤨 paolmarti09 https://padlet.com/paolmarti09/1uenzzxmkidjjuxg/wish/3509978559 La investigación 🔍 realizada nos muestra que hay un aumento creciente 📈 en los estudios sobre la Inteligencia Artificial y la educación. Con un punto alto en 2002, en los cuales lideraron países como Estados Unidos, China, Reino Unido, España, Canadá e India.

El idioma 🗣️ dominante en estas publicaciones es el inglés (98%), lo que amplía su alcance global 🌍, pero también puede limitar el acceso en otros contextos lingüísticos.

A medida que se genera más conocimiento 🧠, se podrán desarrollar modelos sólidos de uso de IA en la educación, garantizando su aplicación efectiva, responsable y beneficiosa para docentes, estudiantes y todo el entorno educativo. 💡📘

]]> 2025-07-04 00:11:00 UTC https://padlet.com/paolmarti09/1uenzzxmkidjjuxg/wish/3509978559 Referencias 🤯 paolmarti09 https://padlet.com/paolmarti09/1uenzzxmkidjjuxg/wish/3509983214 Aliane, N., y Bemposta, S., Una experiencia de aprendizaje basado en proyectos en una asignatura de robótica, Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje, ISSN 1932-8540, 3(2), 71-76 (2008). [ Links ]

Alonso-Jiménez, E., Una aproximación a Wikipedia como polisistema cultural, Convergencia: Revista de Ciencias Sociales, ISSN 1405-1435, 22(68), 125-149 (2015). [ Links ]

Arevalillo-Herráez, M., Moreno-Picot, S., y Cavero-Millán, V., Arquitectura para Utilizar Robots AIBO en la Enseñanza de la Inteligencia Artificial, Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje, ISSN 1932-8540, 6(1), 1-9, (2011). [ Links ]

]]> 2025-07-04 00:14:58 UTC https://padlet.com/paolmarti09/1uenzzxmkidjjuxg/wish/3509983214 ¿Qué aprendí de este texto? paolmarti09 https://padlet.com/paolmarti09/1uenzzxmkidjjuxg/wish/3510002844 En este texto científico aprendí que la inteligencia artificial 🤖 cada vez tiene un impacto más grande e importante en el mundo 🌐. También tiene bastante influencia en el mundo de la educación 📚 ganando terreno desde el 2002. Su uso ha aumentado exponencialmente, siendo cada vez más común usar IA para realizar tareas cotidianas o escolares en cualquier lugar del mundo.

La IA abarca tecnologías como el aprendizaje automático, chatbots, reconocimiento de lenguaje y más, que hoy ayudan a personalizar la enseñanza, automatizar tareas y evaluar el aprendizaje, aunque también generan preocupaciones sobre la privacidad, el consentimiento y la ética digital.

]]> 2025-07-04 00:28:52 UTC https://padlet.com/paolmarti09/1uenzzxmkidjjuxg/wish/3510002844