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      <title>herramientas de la web 2.0 by laura gonzalez</title>
      <link>https://padlet.com/laurapsicologia28/1uaa0dvxhcnkwwjl</link>
      <description>Hecho con una mente curiosa</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-06-07 02:26:10 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2021-06-07 02:39:19 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Las herramientas de la web </title>
         <author>laurapsicologia28</author>
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         <description><![CDATA[<div>Cuando hablamos de la Web 2.0 o la Web Social, nos referimos a <strong>un modelo de </strong><a href="https://concepto.de/pagina-web/"><strong>páginas Web</strong></a><strong> que facilitan la transmisión de </strong><a href="https://concepto.de/informacion/"><strong>información</strong></a>, la interoperatividad y la colaboración entre sus <a href="https://concepto.de/usuario/">usuarios</a>, mediante un diseño centrado en sus necesidades, más que en las de la <a href="https://concepto.de/empresa/">empresa</a>. En otras palabras, se trata de una tendencia en la <a href="https://concepto.de/internet/">Internet</a> que aboga por una red más interactiva, menos unilateral, en la que los usuarios no ocupen un rol meramente pasivo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-07 02:32:53 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>laurapsicologia28</author>
         <link>https://padlet.com/laurapsicologia28/1uaa0dvxhcnkwwjl/wish/1588770564</link>
         <description><![CDATA[<div>La Web 2.0 <strong>supone un paso adelante en la evolución de Internet</strong>, para incorporar al usuario como un agente activo en su funcionamiento, y no como un mero <a href="https://concepto.de/cliente/">cliente</a> o receptor de la información. Esto pasa por sitios web dinámicos, en los que al usuario se le permita interactuar, generar contenido, o formar parte de <a href="https://concepto.de/comunidades-virtuales/">comunidades virtuales</a>.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-07 02:35:15 UTC</pubDate>
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         <title>EJEMPLOS DE ALGUNAS DE ELLAS </title>
         <author>laurapsicologia28</author>
         <link>https://padlet.com/laurapsicologia28/1uaa0dvxhcnkwwjl/wish/1588772079</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><a href="https://concepto.de/redes-sociales/"><strong>Redes sociales</strong></a><strong>.</strong> <a href="https://concepto.de/comunidades-virtuales/">Comunidades virtuales</a> en las que personas a distancia pueden comunicarse en tiempo real por escrito (chat), pueden disponer de su información públicamente y conectarse con otras personas que compartan sus intereses, su historia o sus deseos (incluso románticos).</li><li><strong>Las Wikis.</strong> Sitios de acceso libre a la información mediante la acumulación voluntaria de saberes, a la manera de las antiguas enciclopedias, pero esta vez organizada de manera colaborativa: cada usuario aporta su granito de arena.</li><li><strong>Blogs.</strong> Páginas unipersonales o grupales que hacen las veces de diario, de publicación o de <a href="https://concepto.de/texto-literario/">texto literario</a>, para compartir diversas formas de <a href="https://concepto.de/texto/">texto</a> y de relato (incluso audiovisual) valiéndose de las herramientas de la Internet y recibiendo además <a href="https://concepto.de/feedback/">feedback</a> de los lectores o seguidores.</li><li><strong>Sitios de alojamiento de videos.</strong> El más conocido de ellos es Youtube, una plataforma en que los usuarios pueden subir diverso contenido audiovisual y de paso compartir apreciaciones, comentarios y gustos en la materia, o también convertirse en locutores y comentaristas llamados “youtubers”.</li><li><strong>Páginas de venta online.</strong> Servicios no sólo de venta, sino de intercambio de opiniones entre los compradores y de contacto con las empresas que ofrecen bienes o <a href="https://concepto.de/servicio/">servicios</a>. Las más conocidas de todas son Amazon y eBay.</li><li><strong>Podcasts.</strong> La radio no ha muerto, sino que existe en la web 2.0, bajo el formato podcast: emisiones almacenadas online que permiten al usuario escucharlas cuando y donde quiera, a menudo ofreciendo <a href="https://concepto.de/conocimiento/">conocimientos</a>, tutoriales o simplemente programas de ocio.</li><li><strong>Presentaciones online.</strong> Inspiradas en el programa <a href="https://concepto.de/powerpoint/">PowerPoint</a>, estas páginas ofrecen servicios de elaboración de presentaciones, con fines expositivos para empresas, escuelas y universidades, permitiendo el uso del potencial audiovisual y multimedia de Internet en diversos ámbitos cotidianos.</li><li><strong>Mapas conceptuales y mentales.</strong> Otro servicio popular en la Web 2.0, especialmente con fines de estudio: las páginas que ofrecen la posibilidad de elaborar en línea <a href="https://concepto.de/diagrama-de-flujo/">diagramas de flujo</a>, <a href="https://concepto.de/mapa-conceptual/">mapas conceptuales</a> y otras <a href="https://concepto.de/tecnica/">técnicas</a> de aprendizaje o de explicación visual de contenidos. Algunas conocidas son Mindmeister, Coggle.it y Mindomo.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-07 02:36:03 UTC</pubDate>
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         <title>CITAS Y REFERENCIAS </title>
         <author>laurapsicologia28</author>
         <link>https://padlet.com/laurapsicologia28/1uaa0dvxhcnkwwjl/wish/1588772946</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="http://elearningmasters.galileo.edu/2018/03/01/uso-de-herramientas-web-2-0-para-el-desarrollo-de-e-actividades/">http://elearningmasters.galileo.edu/2018/03/01/uso-de-herramientas-web-2-0-para-el-desarrollo-de-e-actividades/</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-07 02:36:30 UTC</pubDate>
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