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      <title>Elementos de un Currículo by Jorge López</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-06-08 21:59:45 UTC</pubDate>
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         <title>¿Para qué enseñar?</title>
         <author>jhlopezm2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es necesario que nuestro curso se contextualice al qué hacer profesional de los estudiantes.<br><strong>Ejemplo:</strong> En un curso de Álgebra Lineal en ingeniería civil buscamos aplicaciones de lo que los matemáticos denominan matrices a los cálculos que se dan en el análisis de estructuras propias de la ingeniería civil.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-08 22:02:14 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué y cuánto enseñar</title>
         <author>jhlopezm2</author>
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         <description><![CDATA[<div>En la planeación de todo curso es fundamental analizar qué tanto contenido y con qué profundidad se debe enseñar, para esto hay que examinar los cursos previos al que queremos dar y la carrera que estudian nuestros estudiantes. <br><strong>Ejemplo:</strong> Para un curso de Álgebra Lineal con prerrequisito Geometría Vectorial podemos obviar el estudio de vectores y entrar más rápidamente al estudio de matrices y otros temas propios del álgebra lineal.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-08 22:12:37 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cómo y con qué enseñar?</title>
         <author>jhlopezm2</author>
         <link>https://padlet.com/jhlopezm2/1u86iz9gwmjr/wish/266375501</link>
         <description><![CDATA[<div>Es necesario examinar qué estrategias y dinámicas pueden hacer más atractivo nuestro curso a los estudiantes.<br>Ejemplo: Una aplicación para realizar ejercicios tipo "quices" en forma entretenida se llama quizizz. Esta es una aplicación muy interesante que reta a los estudiantes en responder con agilidad y correctamente a preguntas propias de un curso. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-08 22:17:54 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cuánto asimiló?</title>
         <author>jhlopezm2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Finalmente todo currículo debe tener varios elementos de evaluación concienzudos que permitan tener una evaluación global de un curso.<br>Ejemplo: En ingeniería civil hemos adoptando como parte de la evaluación en un curso, la evaluación por proyectos. De manera que el estudiante debe desarrollar un proyecto relevante a la ingeniería civil en el que integre varias de las materias que esté cursando.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-08 22:25:48 UTC</pubDate>
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