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      <title>Mi muro biológico by Dalia Gallegos</title>
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      <description>Biología explicada creativamente.
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-10-06 17:09:28 UTC</pubDate>
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         <title>Teoría del Big Bang</title>
         <author>alicebunny6</author>
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         <description><![CDATA[<div><sub>Formulada por </sub><strong><sub>George Lemaître</sub></strong><sub> en </sub><strong><sub>1927</sub></strong><sub> y comprobada por </sub><strong><sub>Edwin Hubble</sub></strong><sub> en  </sub><strong><sub>1929</sub></strong><sub>. Esta teoría explica que el origen del universo se debe a un punto muy pequeño, denso y de alta temperatura (a veces llamado "</sub><strong><sub>huevo cósmico</sub></strong><sub>") el cual se </sub><strong><sub>expandió</sub></strong><sub> hace aproximadamente </sub><strong><sub>13 a 15 mil millones de años</sub></strong><sub> y se </sub><strong><sub>esparció</sub></strong><sub> en muchas direcciones; creando así las estrellas, galaxias, planetas y demás. Esta expansión continúa y es posible que se sigan creando galaxias. Algo curioso de esta expansión es que las </sub><strong><sub>galaxias más alejadas</sub></strong><sub> a nosotros son las que se </sub><strong><sub>alejan con más velocidad.</sub></strong><sub> </sub><em><sub><br></sub></em><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-06 17:35:46 UTC</pubDate>
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         <title>Teoría de la evolución química</title>
         <author>alicebunny6</author>
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         <description><![CDATA[<div><sub>Formulada por </sub><strong><sub>Aleksandr Ivanovich Oparin</sub></strong><sub> y </sub><strong><sub>John Burdon Sanderson Haldane</sub></strong><sub> en </sub><strong><sub>1924</sub></strong><sub>. En esta teoría se explica que al inicio de la historia de la Tierra, existía una </sub><strong><sub>atmósfera primitiva</sub></strong><sub> reductora (contenía más hidrógeno que oxígeno) la cual, junto con otras diversas condiciones, crearon lo que ahora conocemos como </sub><strong><sub>océano.</sub></strong><sub> Gracias a ello, y a las </sub><strong><sub>reproducciones repetitivas</sub></strong><sub>,  se dio origen a  </sub><strong><sub>nuevas moléculas</sub></strong><sub> y </sub><strong><sub>sistemas químico</sub></strong><sub>s capaces de aumentar y desarrollar nuevas habilidades con el tiempo (</sub><strong><sub>evolución</sub></strong><sub>), similares a la membrana o </sub><strong><sub>piel de una célula viva</sub></strong><sub>. Gracias a esto, y bajo las circunstancias adecuadas, la evolución química podría dar lugar a sistemas que son completamente capaces de </sub><strong><sub>reproducirse</sub></strong><sub> y con ello crear un </sub><strong><sub>enlace con la evolución biológica</sub></strong><sub>; demostrando así que la química pudo haber originado la vida en la tierra. </sub></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-06 18:23:25 UTC</pubDate>
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         <title>Neodarwinismo</title>
         <author>alicebunny6</author>
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         <description><![CDATA[<div><sub>Formulada por </sub><strong><sub>Theodosius Dobzhansky</sub></strong><sub>, </sub><strong><sub>George G. Simpson</sub></strong><sub>, y </sub><strong><sub>Ernst Mayr</sub></strong><sub> </sub><strong><sub>entre 1930 y 1950</sub></strong><sub>. Es una teoría que prosiguió del Darwinismo, en la que se toma a la </sub><strong><sub>selección natural</sub></strong><sub>, </sub><strong><sub>la variabilidad genética, la paleontología y la taxonomía</sub></strong><sub>, para explicar la evolución de las especies. Explica que la variabilidad genética se da gracias a las </sub><strong><sub>mutaciones</sub></strong><sub> (cambios en la secuencia del ADN) y la recombinación genética durante la </sub><strong><sub>meiosis</sub></strong><sub>. Por otra parte esta teoría considera más importante y efectivo estudiar poblaciones en vez de individuos (a esto se le llamó </sub><strong><sub>genética de las poblaciones</sub></strong><sub>). Además, se hicieron investigaciones en los cambios de las </sub><strong><sub>frecuencias genéticas</sub></strong><sub> y se logró ver que se deben tanto a factores que ya se sabían, como a la selección natural y las mutaciones, así como también a otros factores como la migración y la deriva genética.</sub> </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-06 18:57:41 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>alicebunny6</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-10-08 12:00:20 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>alicebunny6</author>
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         <pubDate>2018-10-08 12:01:49 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>alicebunny6</author>
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         <pubDate>2018-10-08 12:05:33 UTC</pubDate>
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         <title>Aparatos y sistemas del cuerpo involucrados en la alimentación.</title>
         <author>alicebunny6</author>
         <link>https://padlet.com/alicebunny6/1u74l57xnkq9/wish/297393037</link>
         <description><![CDATA[<div>Cuando consumimos un alimento, diversos aparatos y sistemas trabajan juntos para poder llevar a cabo esa acción y todo lo que conlleva. El <strong>aparato digestivo</strong> es quien cumple la tarea principal: comienza en la boca (incluso desde antes de comer al generar saliva), pasa el alimento al esófago, continúa al estómago, pasa al intestino delgado, después al intestino grueso... hasta que finalmente termina en el ano. Así mismo, el <strong>sistema circulatorio</strong> también cumple una función fundamental, pues es quien toma los nutrientes que genera el aparato digestivo a partir de los alimentos y los distribuye por todo el cuerpo. No obstante, el cuerpo no podría utilizar los nutrientes de no ser por el <strong>aparato respiratorio</strong>, pues para que los nutrientes se oxiden y puedan ser utilizados se requiere de oxígeno. Finalmente, el <strong>aparato excretor</strong> también cumple una función esencial en el proceso de nutrición pues hay productos que el cuerpo ya no requiere y debe de desechar, por lo que este aparato cumple dicha función.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-26 13:57:07 UTC</pubDate>
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         <title>¡Salvemos al ajolote!</title>
         <author>alicebunny6</author>
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         <description><![CDATA[<div>El ajolote (āxōlōtl en náhuatl) es una especie con capacidades asombrosas la cual es <strong>endémica</strong> de México y un <strong>símbolo de nuestra identidad nacional. </strong>Desafortunadamente, por diversas razones, se encuentra en <strong>peligro crítico de extinción. </strong>Se estima que si no hacemos nada al respecto <strong>en el 2020 ya no habrá mas ajolotes. </strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-08 16:28:30 UTC</pubDate>
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         <title>Manipulación genética en humanos.</title>
         <author>alicebunny6</author>
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         <description><![CDATA[<div>Considero que la modificación genética traería más problemas que soluciones a la vida. Si que es cierto que podría ayudarnos a prevenir <strong>enfermedades genéticas</strong>, no obstante los seres humanos siempre terminamos abusando de todo por lo que se podría utilizar para otras cosas como el diseño del "ser humano perfecto" lo cual conllevaría a <strong>problemas mentales, sociales, familiares </strong>y demás. No obstante, si en verdad se quiere utilizar, podríamos crear una ley y una organización encargada de informar a la gente sobre sus ventajas y desventajas, de regular su utilización, entre otros. Personalmente creo que solamente se debería de utilizar en <strong>casos muy extremos</strong> en el que el individuo no podría realmente vivir (como en el caso de las malformaciones), en el que se detecte que no tendrá posibilidades de sobrevivir al nacimiento, entre otros. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-20 03:16:57 UTC</pubDate>
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         <title>      --&gt; La biología </title>
         <author>alicebunny6</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ahora que hemos concluido con este curso de biología puedo identificar más fácilmente los procesos biológicos que suceden en mi vida cotidiana así como reflexionar sobre su importancia pues, gracias a ella, podemos alimentarnos correctamente al conocer el funcionamiento del cuerpo humano (por medio de los sistemas y aparatos), explicar fenómenos naturales (como la fotosíntesis), tener una idea más clara de cómo surgió la vida y el universo (Big Bang, evolución), entre otros. Añadiendo que nos es de gran ayuda para preservar el medio ambiente y salvar especies en peligro de extinción, por ejemplo, gracias a la biología, sé que muchos de nuestros desechos terminan en los mares dañando y matando a muchas especies y ecosistemas ya que suelen confundirlos con alimentos y/o quedar atrapados, por lo que trato de no utilizar plásticos y, si los utilizo, los llevo a un centro de reciclado. Además, como amo convivir con animales, en un futuro me gustaría ayudar en algún centro para la preservación de alguna especie en peligro de extinción como el ajolote, ya que es una especie impresionante la cual me encantó investigar.</div><div>Por otra parte, la biología también me ha ayudado mucho a comprender más el funcionamiento humano, tanto corporal como en su entorno; muchas veces solemos pensar que somos los dueños del mundo y/o que podemos alterarlo a nuestro propio beneficio y gusto (construcciones en ecosistemas, manipulación genética, entre otros), cuando no es así ya que convivimos con muchísimas más especies y debemos de ser cuidadosos ya que podríamos terminar destruyendo sus hogares y hasta terminar con su especie. Es importante que establezcamos una relación de paz, armonía y respeto con todos los seres ya que el planeta es hogar de todos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-24 13:24:58 UTC</pubDate>
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