2- MBE impulsa a la comunidad de la  ciencia a no conformarse con información suficiente, sino que incita a los lectores a encontrar lo mejor, guiado de evidencia tanto cualitativa como cuantitativa para poder hacer esa discriminación.

3- No en todos los casos la MBE es importante o aplicable con las mejores informaciones y las más recientes, sino que en las más escasas de igual manera. Dígase que, en escenarios precarios o poco equipados podamos velar por lo mejor para los pacientes. Si solo conocemos lo último,es decir, la tecnología de punta, aunque sea la mejor, no siempre es la disponible y no estuviéramos haciendo justicia a este enfoque metodológico. Así que, aunque mucha información es ambigua y no practicada en lo regular, es crucial conocerla para esos escenarios especiales, y la MBE nos abre las puerta a conocer, “de todo un poco". 

2- La MBE se fundamenta en preguntas bien estructuradas, digase enfocandonos en el escenario que representemos o querramos analizar... ej: preguntas sobre sintomas, pronóstico, terapia, costo/efectividad, etc.

3- La pregunta con estructura PICOT se enfoca en desglozar todos los elementos importantes que debemos encontrar en una investigación: paciente/población, intervenció, comparación, outcome/resultado y tiempo (no necesariamente en este mismo orden).