https://padlet.com/edgarmartinezramirezlce/1tnl8ocqzis0dmf1 1. Generalidades de Bioneuroemociones 1.1. Introducción y conceptos generales 1.2. Percepción de las emociones en-us 2021-09-05 20:48:49 UTC 2025-10-23 08:21:15 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1292820382/0b510f34cc4af11c22e4d0520083d487/coracerebro.jpg edgarmartinezramirezlce https://padlet.com/edgarmartinezramirezlce/1tnl8ocqzis0dmf1/wish/1717817729 Son estados afectivos y automático que se experimentan a través de cambios fisiológicos, cognitivos y conductuales.]]> 2021-09-05 22:36:31 UTC https://padlet.com/edgarmartinezramirezlce/1tnl8ocqzis0dmf1/wish/1717817729 edgarmartinezramirezlce https://padlet.com/edgarmartinezramirezlce/1tnl8ocqzis0dmf1/wish/1717900595 Son la toma de conciencia de las emociones generadas por estímulos externos.]]> 2021-09-06 00:17:31 UTC https://padlet.com/edgarmartinezramirezlce/1tnl8ocqzis0dmf1/wish/1717900595 edgarmartinezramirezlce https://padlet.com/edgarmartinezramirezlce/1tnl8ocqzis0dmf1/wish/1717993431 Estudia el significado biológico y neurológico de las emociones, y de los síntomas que se manifiestan en nuestro cuerpo, comprendiendo que en la naturaleza todo es información y, de algún modo, esta información se establece mediante aprendizajes en nuestro inconsciente.]]> 2021-09-06 01:01:02 UTC https://padlet.com/edgarmartinezramirezlce/1tnl8ocqzis0dmf1/wish/1717993431 edgarmartinezramirezlce https://padlet.com/edgarmartinezramirezlce/1tnl8ocqzis0dmf1/wish/1718071141 Albert Ellis (1977), consideraba que los problemas conductuales y emocionales podían tener su génesis a partir de sus tres fuentes:
- Del pensamiento
- La emocional
- La conductual]]> 2021-09-06 01:36:38 UTC https://padlet.com/edgarmartinezramirezlce/1tnl8ocqzis0dmf1/wish/1718071141 edgarmartinezramirezlce https://padlet.com/edgarmartinezramirezlce/1tnl8ocqzis0dmf1/wish/1718080525 Las emociones se experimentan en una forma muy personal de la que generalmente no somos conscientes, pero que se manifiesta en la expresión del rostro, al postura corporal y en estados mentales específicos. Las emociones influyen en nuestro estado de ánimo, en la motivación e incluso en nuestro carácter y conducta.
Además provocan reacciones fisiológicas por estar relacionado con hormonas como el cortisol y la noradrenalina, y con neurotransmisores como la dopamina y la serotonina, que alteran el apetito, el suño y la capacidad de concentración.
El cerebro tiene módulos específicos para iniciar, entender, categorizar, memorizar y atender a una emoción.]]> 2021-09-06 01:40:29 UTC https://padlet.com/edgarmartinezramirezlce/1tnl8ocqzis0dmf1/wish/1718080525 edgarmartinezramirezlce https://padlet.com/edgarmartinezramirezlce/1tnl8ocqzis0dmf1/wish/1718139991 La Bioneuroemoción, investiga la forma más optima de poder entrar en el inconsciente para modificar aprendizajes, gestionando las emociones. Es lo que Enric Corberá llama el "Arte de desaprender".
Una de las bases de la neurobioemoción es la búsqueda de pensamientos irracionales para sanar las emociones que estos pensamientos nos producen.

Destrás de toda emoción suele haber una creencia de algo, que nos obliga a actuar de una determinada forma y hay que trascender esa creencia para sanar nuestra vida. El estado emocional lo causa nuestra interpretación de los acontecimientos y no los acontecimientos en sí mismos, por lo tanto, si somos capaces de modificar nuestras creencias y pensamientos irracionales, seremos capaces de crear un estado emocional menos doloroso y más racional.

En el ámbito educativo es necesario identificar el bloqueo emocional o el caos del alumnado, producido por algunas creencias irracionales, lo cuál afecta:
1.- El rendimiento académico
2.- La conducta de los estudiantes (Generando, bullying, deserción, depresión, etc.).]]> 2021-09-06 02:05:57 UTC https://padlet.com/edgarmartinezramirezlce/1tnl8ocqzis0dmf1/wish/1718139991 edgarmartinezramirezlce https://padlet.com/edgarmartinezramirezlce/1tnl8ocqzis0dmf1/wish/1718260654 Las emociones constituyen una serie de mecanismo corporales, modificables y experimentales.]]> 2021-09-06 02:56:55 UTC https://padlet.com/edgarmartinezramirezlce/1tnl8ocqzis0dmf1/wish/1718260654 edgarmartinezramirezlce https://padlet.com/edgarmartinezramirezlce/1tnl8ocqzis0dmf1/wish/1718293244 Genéricamente, podemos establecer tres funciones principales:
1.- Adaptativa
2.- Motivacional
3. - Comunicativa]]> 2021-09-06 03:11:48 UTC https://padlet.com/edgarmartinezramirezlce/1tnl8ocqzis0dmf1/wish/1718293244 edgarmartinezramirezlce https://padlet.com/edgarmartinezramirezlce/1tnl8ocqzis0dmf1/wish/1718356218 Las emociones nos mueven hacia aquello que se evalúa como agradable y nos apartan de lo que nos resulta aversivo, adquiriendo un papel fundamental en la toma de decisiones y la solución de conflictos.]]> 2021-09-06 03:41:43 UTC https://padlet.com/edgarmartinezramirezlce/1tnl8ocqzis0dmf1/wish/1718356218 edgarmartinezramirezlce https://padlet.com/edgarmartinezramirezlce/1tnl8ocqzis0dmf1/wish/1718400260 Los estímulos susceptibles de provocar estas reacciones poseen lo que se conoce como "competencia emocional". Cuando el cerebro detecta estímulos competentes emocionalmente, envia ordenes específicas a:

- Sistema endocrino (responsable de la liberación y regulación de hormonas en el flujo sanguíneo).
- Sistema nervioso autónomo (actua en el control del cuerpo, la homeostasis, sistema cardiovascular, etc.).
- Sistema musculoesquelético (responsable de respuestas típicamnete emocionales, como, quedarse paralizado de miedo, huir o las expresiones faciales).]]> 2021-09-06 04:03:35 UTC https://padlet.com/edgarmartinezramirezlce/1tnl8ocqzis0dmf1/wish/1718400260 edgarmartinezramirezlce https://padlet.com/edgarmartinezramirezlce/1tnl8ocqzis0dmf1/wish/1718463424
+ Componente cognitivo: procesa información y evalua eventos, objetos o situaciones que se presentan al organismo.
+ Componente neurofisiológico: Regula los sistemas central, autónomo, endocrino y musculoesquelético.
+ Componente motivacional: Prepara y dirige las acciones a tomar.
+ Componente de la expresión motora: Cumple una función comunicativa informando sobre la reacción y las intenciones conductuales.
+ Componente de sentimiento subjetivo: Generan los sentimientos.]]> 2021-09-06 04:36:23 UTC https://padlet.com/edgarmartinezramirezlce/1tnl8ocqzis0dmf1/wish/1718463424 edgarmartinezramirezlce https://padlet.com/edgarmartinezramirezlce/1tnl8ocqzis0dmf1/wish/1718509873 Todos los estados emocionales pueden describirse a partir de dos dimesiones continuas fundamentales:

1.- El valor (positivo o negativo) de la emoción (valencia), que distribuye a lo largo del eje agradable - desagradable.
2.- La fuerza de la emoción (intensidad de activación).


En cuanto a las clases de emociones, podemos diferenciar entre emociones primarias o básicas y emociones secundarias.

+ Emociones primarias: se reconocen seis emociones básicas (ira, alegría, miedo, sorpresa, asco y tristeza) universalmente con independencia de la edad, sexo y procedencia cultural.

+ Emociones secundarias: son comportamentales o sociales, surgen de la combinación de las emociones primarias y se desarrollan con el crecimiento del individuo y con la interacción social. A continuación se mencionan algunas:
- La envidia
- La vergüenza
- El ansia
- La resignación 
- El amor
- Los celos
- La esperanza 
- La decepción


]]> 2021-09-06 05:00:27 UTC https://padlet.com/edgarmartinezramirezlce/1tnl8ocqzis0dmf1/wish/1718509873 edgarmartinezramirezlce https://padlet.com/edgarmartinezramirezlce/1tnl8ocqzis0dmf1/wish/1723591752 Dentro de este vídeo, observaran mi conclusión referente al tema de la Bioneuroemociones.]]> 2021-09-08 02:53:12 UTC https://padlet.com/edgarmartinezramirezlce/1tnl8ocqzis0dmf1/wish/1723591752 draevabastida https://padlet.com/edgarmartinezramirezlce/1tnl8ocqzis0dmf1/wish/1747014263 2021-09-16 21:18:12 UTC https://padlet.com/edgarmartinezramirezlce/1tnl8ocqzis0dmf1/wish/1747014263