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      <title>Mi padlet sofisticado by Rebeca Diaz</title>
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      <description>Hecho con la ayuda de un mono mecanógrafo</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-05-31 01:24:14 UTC</pubDate>
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         <title>Educación Socioemocional</title>
         <author>rsdg87131</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-10-22 21:39:58 UTC</pubDate>
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         <title>4-. Aprendizaje esperado</title>
         <author>rsdg87131</author>
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         <description><![CDATA[<div>Valora las libertades y oportunidades que posee para desarrollarse y estudiar, y expresa la motivación de retribuir a su comunidad lo que ha recibido.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-22 21:47:35 UTC</pubDate>
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         <title>1-. Grado</title>
         <author>rsdg87131</author>
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         <description><![CDATA[<div>5º</div>]]></description>
         <pubDate>2020-10-22 21:47:50 UTC</pubDate>
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         <title>2-. Propósito</title>
         <author>rsdg87131</author>
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         <description><![CDATA[<div>Reafirmar el ejercicio de la autonomía a través de la participación en acciones y proyectos colectivos que busquen el beneficio de la comunidad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-23 01:31:00 UTC</pubDate>
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         <title>3-. Enfoque pedagógico</title>
         <author>rsdg87131</author>
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         <description><![CDATA[<div>Colaborar en diversas actividades en el aula y en la escuela.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-23 01:31:32 UTC</pubDate>
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         <title>5-. Organizador curricular</title>
         <author>rsdg87131</author>
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         <description><![CDATA[<div>Autoconocimiento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-23 01:32:02 UTC</pubDate>
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         <title>6-. Situación de aprendizaje</title>
         <author>rsdg87131</author>
         <link>https://padlet.com/rsdg87131/1tl5wwoixtcsdip5/wish/854712503</link>
         <description><![CDATA[<div>"Valorando mi comunidad"<br>*Inicio: •Comparten características de su comunidad educativa (entorno, ambiente, empatía, cuidados).</div><div>•Reflexionan sobre sus oportunidades de estudio en relación al plantel (si les ha favorecido, si creen que puede mejorar, cómo ha crecido, etc.).<br><br>*Desarrollo: •Se reúnen en equipos de 3 a 5 integrantes y comentan sobre las distintas oportunidades de estudio que ofrece la escuela.</div><div>•Salen al patio a observar la comunidad y empiezan a hacer comparaciones de lo que había antes y lo que hay ahora.</div><div>•Destacan una labor o acción de las que encontraron que haya cambiado en el plantel y les ayude a tener un mejor rendimiento académico.<br><br>*Cierre: •Elaboran un mural que exprese su agradecimiento de acuerdo a los cambios que identificaron.</div><div>•El mural será dedicado para todo el personal que ha contribuido a lograr cambios en el plantel.</div><div>•Se expondrá en una parte visible para que todos tengan acceso a él.</div><div>•Comentarán sobre la presentación del mural, qué sentimiento provocó el publicarlo y que todo el plantel lo vea.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-23 01:32:33 UTC</pubDate>
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         <title>7-. Evaluación</title>
         <author>rsdg87131</author>
         <link>https://padlet.com/rsdg87131/1tl5wwoixtcsdip5/wish/854717094</link>
         <description><![CDATA[<div>1-. Reflexiona sobre los cambios positivos que ha habido en la escuela y el beneficio de ellos.<br><br></div><div>2-. Existe el sentimiento de gratitud ante los diversos cambios.<br><br></div><div>3-. Se siente satisfecho al presentar el mural que puede ver todo el plantel. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-23 01:34:57 UTC</pubDate>
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