PAOLA IBARRA RUIZ

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Bienvenido, será un placer trabajar juntos.

En lo personal, considero que he mejorado en la organización de mis clases. Me ha funcionado mucho el establecer pequeñas acciones que se van convirtiendo en rutina. Se va volviendo más sencillo y ágil, sobre todo lo relacionado a lo administrativo (control de evaluaciones), pero también noté avances incluso en la organización del cuaderno y la presentación de las actividades que entregaron los alumnos. Por otra parte, también hay mejorías en el control de grupo. La mayor parte del tiempo demostré seguridad y firmeza en los incidentes que llegaron a ocurrir. Gran parte del ciclo escolar incluso realicé mi bitácora de incidencias y también me funcionó para las ocasiones en que citaba a padres de familia por cuestiones de indisciplina.

2. ¿Cuál es el principal reto profesional que te planteas para el próximo ciclo escolar y qué acciones realizarás para alcanzarlo?

Mayor dinamismo en mis clases. Creo que por las carencias materiales que tiene la escuela, no he podido explotar mi creatividad, sin embargo, creo que tampoco es necesario contar con muchas herramientas, también tengo a mi disposición otros medios que me permiten hacer clases más atractivas y menos tradicionales.

3.  ¿Qué consejo te hubiera gustado recibir al inicio de tu primer año docente y que ahora podrías compartir? 

Demostrar firmeza y seguridad. Inconscientemente, los alumnos son muy observadores y saben cuándo no tomamos medidas ante situaciones de indisciplina que, generalmente, es aquello que puede irrumpir en la generación de un ambiente idóneo de aprendizaje. Además de ello, ser flexibles (en la evaluación), o por lo menos considerar las situaciones del contexto que sí impactan en el desempeño de los alumnos.