<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Mano geriausias STEAM projektas by </title>
      <link>https://padlet.com/lispamokykla/manoprojektas</link>
      <description>Nurodykite savo vardą
Kurią klasę (ar klases) ugdote?
Aprašykite trumpai įgyvendintą su mokiniais STEAM projektą.
Kokius mokomuosius dalykus integravote į projektą?
Ką vaikai sužinojo ar išmoko?
Ką jūs išmokote iš šio projekto?
Įkelkite nuotrauką arba nuorodą į projekto rezultatą.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-03-25 20:23:25 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-03-26 14:55:48 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Gyvalazdžių auginimas ir stebėjimas</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lispamokykla/manoprojektas/wish/3383121615</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-03-26 11:54:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lispamokykla/manoprojektas/wish/3383121615</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gėlės auginimas</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lispamokykla/manoprojektas/wish/3383122003</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-03-26 11:54:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lispamokykla/manoprojektas/wish/3383122003</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2c kl</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lispamokykla/manoprojektas/wish/3383122309</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-03-26 11:54:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lispamokykla/manoprojektas/wish/3383122309</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nuo sėklos iki sėklos.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lispamokykla/manoprojektas/wish/3383123368</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-03-26 11:55:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lispamokykla/manoprojektas/wish/3383123368</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Augalo kelias</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lispamokykla/manoprojektas/wish/3383127819</link>
         <description><![CDATA[<p>Esu Vilija, mokau antros klasės mokinius. Įgyvendinau projektą „Augalo kelias". Auginau gvazdikėlius. Projektas integruotas   į pasaulio  paž., matematikois, lietuvių kalbos, dailės pamokas. Vaikai suprato kaip užauga gėlė. Išmokome ko reikia augalui, kad jis užaugtų.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-03-26 11:58:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lispamokykla/manoprojektas/wish/3383127819</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pradėjome auginti gyvalazdes nuo trijų, kurias atsinešė berniukas.Pasiskirstėme auginimo  ir priežiūros darbais. Svėrėme ir matavome didžiausią užaugintą gyvalazdę. Dalinomės informacija su kitų klasių mokiniais.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lispamokykla/manoprojektas/wish/3383128455</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-03-26 11:59:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lispamokykla/manoprojektas/wish/3383128455</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Integravome matematiką, gamtos mokslus, technologijas.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lispamokykla/manoprojektas/wish/3383129321</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-03-26 12:00:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lispamokykla/manoprojektas/wish/3383129321</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sveikos mitybos lėkštė</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lispamokykla/manoprojektas/wish/3383130718</link>
         <description><![CDATA[<p>Esu mokytoja Vilma. Ugdau pirmokėlius. Dirbu pagal integruotą vadovėlį „Vaivorykštė“. Kovo mėnesio tema - Kaip augti sveikam? Per Steam pamokėlę klausėme pasakos apie daržoves, kurios susiginčijo, kuri yra svarbiausia. Susipažinome su Sveiko maisto piramide. Vaikai gavo lapą su lėkšte ir maisto prekių katalogu. Mokiniai vartė, rinko, tyrinėjo, kirpo... ir sulipino sveikus maisto produktus į lėkštę. Pamokos pabaigoje pristatė savo kūrinius ir įsivertino kaip sekėsi pamokoje.</p><p>Į projektą integruojama lietuvių kalba, technologijos, dailė, visuomeninis ugdymas, matematika.</p><p>Vaikai susipažino su sveiko maisto piramide, suprato, kad nėra blogo maisto, reikia tik saikingai jį valgyti.</p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="https://saltinio.lt/app/default/assets/naujienos/129db387540d4770fc416c3601ac75c9.jpg" />
         <pubDate>2025-03-26 12:01:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lispamokykla/manoprojektas/wish/3383130718</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Skęsta ar plaukia</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lispamokykla/manoprojektas/wish/3383131182</link>
         <description><![CDATA[<p>Elvyra Vingelienė, 2a klasė, Marijampolės Šaltinio progimnazija.</p><p>Į projektą integruota Gamtos mokslai ir technologijos. Atlikdami tyrimą vaikai išsiaiškino iš kokių medžiagų pagaminti daiktai skęsta ar plaukia. Pritaikę įgytas žinias iš antrinių žaliavų pasigamino plaustus.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-03-26 12:01:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lispamokykla/manoprojektas/wish/3383131182</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pupos (žirnio) auginimas</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lispamokykla/manoprojektas/wish/3383133372</link>
         <description><![CDATA[<p>1 klasė. Asta Bendinskienė</p><p>Mokomieji dalykai- gamtos mokslai, matematika. Mokiniai ugdosi atsakingumą rūpinimąsi- nes reikia prižiūrėti savo augaliuką.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-03-26 12:02:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lispamokykla/manoprojektas/wish/3383133372</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vaikai išmoko bendradarbiauti tarpusavyje, gilintis į gamtos pasaulio subtilybes, dalintis žiniomis.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lispamokykla/manoprojektas/wish/3383133488</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-03-26 12:02:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lispamokykla/manoprojektas/wish/3383133488</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kelionė po Europą (4 kl.)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lispamokykla/manoprojektas/wish/3383133725</link>
         <description><![CDATA[<p>Kelionė po Europą. Gamino lagaminą, į kurį dėjo informaciją apie pasirinktą šalį: skaičiavo atstumus, gyventojų skaičių, šalis, su kuriomis ribojasi, rinko informaciją apie lankytinas vietas... Integracija: visuomeninis ugdymas, lietuvių kalba, dailė, technologijos, matematika.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-03-26 12:03:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lispamokykla/manoprojektas/wish/3383133725</guid>
      </item>
      <item>
         <title>&quot;Nuo sėklos iki augalo&quot; ir &quot;programavimas&quot;</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lispamokykla/manoprojektas/wish/3383133740</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p>Dabar su pirmokais pasėjom ir auginam daržoves. Kas savaitę stebim, matuojam, kiek paaugo. Lyginam augimo greitį. Darom išvadas, kurios daržovės auga greičiau, kurios ne. Aiškinamės kokios lėto augimo priežastys. Integruota su lietuvių kalba.</p></li><li><p>Pirmokai atlieka programavimą robotuku, užprogramuoja robotuką, kad nupieštų tam tikrą paveiksliuką. Integruota su daile ir matematika.</p></li></ol>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-03-26 12:03:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lispamokykla/manoprojektas/wish/3383133740</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Zoologijos sodas</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lispamokykla/manoprojektas/wish/3383134958</link>
         <description><![CDATA[<p>Konstravome iš detalių gyvūnus, juos rūšiavome pagal požymius, kūrėme skyrius, rinkome informaciją, kūrėme mąstymo žemėlapius, konstravome sodą, kūrėme aptvarus. Kūrėme išvadas- Kam reikalingi zoologijos sodai?- Liuba, 2 kl.</p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-03-26 12:04:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lispamokykla/manoprojektas/wish/3383134958</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kovo mėnesio orų stebėjimas</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lispamokykla/manoprojektas/wish/3383135233</link>
         <description><![CDATA[<p>Mokiniai dvi savaites stebėjo ir stebėjimo lapuose sutartiniais ženklais fiksavo kovo mėnesio orus.</p><p>Išvadas pateikė diagramose. </p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-03-26 12:04:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lispamokykla/manoprojektas/wish/3383135233</guid>
      </item>
      <item>
         <title>  Vandens filtravimas (1kl.)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lispamokykla/manoprojektas/wish/3383135295</link>
         <description><![CDATA[<p>Vaikai atliko praktines užduotis. Filtravo nešvarų vandenį per smėlį, vatą. kiekvienas atliko užduotis ir padarė išvadas.  Geriausiai išfiltruoja smėlis.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-03-26 12:04:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lispamokykla/manoprojektas/wish/3383135295</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kaip susidaro lietus?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lispamokykla/manoprojektas/wish/3383139771</link>
         <description><![CDATA[<p>   Pirmokėliai atliko bandymą su ledo gabalėliais, karštu vandeniu. </p><p> Į mėgintuvėlį įpylėme karštą vandenį, uždengėme skaidriu dangteliu. Dangtelio apačioje susidarė vandens lašeliai. Uždėjome ledą, vandens lašeliai ėmė kristi žemyn.</p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-03-26 12:05:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lispamokykla/manoprojektas/wish/3383139771</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Iš kur į Lietuvą atkeliauja vaisiai? 2 kl</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lispamokykla/manoprojektas/wish/3383140570</link>
         <description><![CDATA[<p>Išsiaiškinę, kokiais būdais į Lietuvą atkeliauja egzotiniai vaisiai, atlikome kūrybinį darbą. Integravome lietuvių k, matematiką, dailę.</p><p>Vaikai sužinojo vaisių atgabenimo būdus, susipažino su kitomis šalimis, atstumu, logistika.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-03-26 12:05:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lispamokykla/manoprojektas/wish/3383140570</guid>
      </item>
      <item>
         <title>5 pojūčiai</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lispamokykla/manoprojektas/wish/3383140841</link>
         <description><![CDATA[<p>Mokiniai liesdami, ragaudami, uostydami, matydami, klausydami atpažino įvairius prieskonius, augalus ir garsus.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-03-26 12:06:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lispamokykla/manoprojektas/wish/3383140841</guid>
      </item>
      <item>
         <title>SVEIKA MITYBA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lispamokykla/manoprojektas/wish/3383141673</link>
         <description><![CDATA[<p>Rima Majauskienė 2c klasė .Tyrinėjome maisto pasirinkimo piramidę. Nutarėme gaminti sumuštinukus. Rinkomeės sveikus maisto produktus. Juos svėrėme, dalinome per pusę, puošėme Integravome į matematiką. sužinojo apie sveikus maisto produktus. išmokome sverti, dalinti per pusę.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-03-26 12:06:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lispamokykla/manoprojektas/wish/3383141673</guid>
      </item>
      <item>
         <title>AUGALŲ AUGINIMAS MARSE</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lispamokykla/manoprojektas/wish/3383142949</link>
         <description><![CDATA[<p>Ingrida Ambraziejienė</p><p>2klasė</p><p>Kolonistams  Marse reikės užsiauginti savo maisto. Tam reikės išnaudoti Marso dirvą ir vietinį vandenį-išgaunamą iš ledynų.</p><p>Integravome gamtos ugdymą ir matematiką, technologijas.</p><p>Mokiniai išmaniaisiais rašikliais gaminono vazonus augalams, sodino žemuoges ir pomidorus, skaičiavo dienas, kol išdigs daigeliai.</p><p>Vaikai užaugino augalą,pagamino vazoną,skaičiavo,per kiek dienų augalas išdygo,matavo daigelius.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-03-26 12:07:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lispamokykla/manoprojektas/wish/3383142949</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vandens būsenos (1kl.)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lispamokykla/manoprojektas/wish/3383142972</link>
         <description><![CDATA[<p>Tyrinėjome tris vandens būsenas: kieta, skysta,dujinė. Vaikai atliko praktines užduotis, stebėjo kaip tirpsta ledas, garuoja vanduo... Aptarėme kodėl keičiasi vandens būsenos.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-03-26 12:07:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lispamokykla/manoprojektas/wish/3383142972</guid>
      </item>
      <item>
         <title>planas</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lispamokykla/manoprojektas/wish/3383388091</link>
         <description><![CDATA[<p>Žinoma, sukursiu 20 pamokų planą STEAM būreliui, skirtą pradinių klasių mokiniams. Kiekviena pamoka susitelks į įvairias STEAM (mokslas, technologijos, inžinerija, menai, matematika) disciplinas ir suteiks galimybę mokiniams praktikuoti ir tyrinėti šias sritis.</p><p>STEAM Būrelio Pamokų Planas</p><p><strong>Pamokos Tema</strong> <strong>Pamokos Uždavinys</strong> <strong>Veikla</strong> <strong>Veiklos Aprašymas</strong> 1. Mokslo tyrimų pradžia Susipažinti su mokslo tyrimų procesu ir bandymų atlikimo metodika. Paprasti eksperimentai Mokiniai atliks paprastus eksperimentus (pvz., vandens garinimas, spalvų maišymas) ir analizuos jų rezultatus. 2. Technologijų pasaulis Sužinoti apie technologijų įtaką kasdieniam gyvenimui ir naujoves. Kompiuterių naudojimas Mokiniai išmoksta naudotis kompiuteriu, atlikdami paprastus uždavinius (piešimas, tekstų rašymas, skaičiavimas). 3. Inžinerijos pradžiamoksliai Sužinoti apie inžinerijos svarbą ir pagrindinius inžinerinius principus. Tiltų konstravimas Mokiniai statys tiltus iš įvairių medžiagų (popieriaus, medinių pagaliukų) ir testuos jų tvirtumą. 4. Elektros pasaulis Išmokti apie elektros srovės pagrindus ir jos taikymą. Paprastos grandinės kūrimas Mokiniai sujungs paprastas elektros grandines ir tyrinės jų veikimą. 5. Matematikos stebuklai Suprasti matematikos taikymą kasdienėje aplinkoje. Skaičiavimai su žaidimais Mokiniai atliks matematinius uždavinius, naudodami įvairius žaidimus (dėliones, skaičiavimo varžybas). 6. Auginame augalus Suprasti augalų augimo procesą ir jų poreikius. Augalų sodinimas ir priežiūra Mokiniai pasodins sėklas, stebės jų augimą ir analizuos, kokie veiksniai įtakoja augalų vystymąsi. 7. Geometrinės formos Suprasti geometrinių formų ir jų savybių svarbą. Geometrinių figūrų kūrimas Mokiniai suklijuos geometrines formas iš įvairių medžiagų ir tyrinės jų ypatybes. 8. Spalvos ir šviesa Sužinoti apie šviesos ir spalvų poveikį pasauliui. Spalvų maišymas ir šviesos tyrimai Mokiniai tyrinės spalvų maišymą ir šviesos lūžimo reiškinį. 9. Robotika pradedantiesiems Išmokti pagrindinius robotikos principus ir robotų naudojimą. Paprastų robotų kūrimas Mokiniai kurs paprastus robotus iš LEGO ir išbandys jų funkcijas. 10. Pasaulio gamta ir chemija Suprasti, kaip gamtoje vyksta cheminiai procesai. Chemijos eksperimentai Mokiniai atliks saugius chemijos eksperimentus, tokius kaip reakcijos tarp skirtingų medžiagų. 11. 3D dizainas ir spausdinimas Išmokti 3D dizaino ir spausdinimo pagrindus. 3D objektų kūrimas Mokiniai kurs 3D objektus kompiuteryje ir juos išspausdins su 3D spausdintuvu. 12. Kodo pasaulis Išmokti programavimo pagrindus. Programavimas su vizualiais įrankiais Mokiniai kurs paprastus kompiuterinius žaidimus ir interaktyvias užduotis naudodami vizualius programavimo įrankius. 13. Kūrybiniai projektai Skatinti kūrybiškumą per mokslą ir technologijas. Kūrybinių projektų kūrimas Mokiniai sukurs meno projektą, integruodami technologijas ir inžineriją (pvz., robotą, kuris piešia). 14. Mikroskopas ir mikro pasaulis Suprasti mikro pasaulio svarbą ir mikroskopo naudojimą. Tyrinėjimas mikroskopu Mokiniai tyrinės mikroskopu įvairias medžiagas (pvz., augalus, audinius, druskos kristalus). 15. Aplinkosauginiai projektai Išmokti apie aplinkosaugos svarbą ir tvarų vystymąsi. Aplinkosaugos iniciatyvos Mokiniai atliks projektą, susijusį su aplinkosaugos problemomis, pvz., atliekų perdirbimu. 16. Fizika kasdienybėje Suprasti fizikos dėsnius ir jų taikymą kasdieniniame gyvenime. Fizikos eksperimentai Mokiniai atliks eksperimentus, tyrinėdami jėgų, judėjimo ir pusiausvyros dėsnius (pvz., balansavimo žaislai). 17. Meno ir mokslo jungtis Suprasti, kaip menas ir mokslas gali būti susiję ir papildyti vienas kitą. Meno kūrimas su technologijomis Mokiniai sukurs meno kūrinius, naudodami technologijas, pvz., kompiuterinius piešinius, skaitmeninius vaizdus. 18. Ekosistemos ir jų tyrimai Suprasti ekosistemų veikimą ir biologines sąsajas. Ekosistemos tyrimas Mokiniai sukurs mini ekosistemą ir stebės, kaip veikia augalai, gyvūnai ir mikroorganizmai. 19. Pasaulio matavimai Suprasti matavimo svarbą ir būdus kasdieniame gyvenime. Matavimo užduotys Mokiniai atliks įvairius matavimus (ilgio, tūrio, svorio), naudodami skirtingus matavimo įrankius. 20. STEAM projektas Užbaigti STEAM projektą, sujungiant visus išmoktas žinias. Kūrybinis grupinis projektas Mokiniai suprojektuos ir sukurs kūrybinį projektą, integruodami mokslą, technologijas, meną ir matematiką.</p><p>Šis planas suteikia įvairiapusį požiūrį į STEAM sritis ir leidžia mokiniams išmokti tiek teorinių žinių, tiek praktiškai jas pritaikyti. Kiekviena pamoka turi ne tik žinias, bet ir kūrybinius elementus, kas padeda mokiniams išreikšti savo kūrybiškumą ir domėjimąsi STEAM disciplinomis.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/3598685249/40f666c64df19b50b02adfc54d55a3c3/knbn.txt" />
         <pubDate>2025-03-26 14:43:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lispamokykla/manoprojektas/wish/3383388091</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
