Siendo una disciplina que se puede usar en todas las ramas de la educación, es decir, permite al docente planear estratégicamente los procesos de enseñanza_ aprendizaje. Estos procesos logran que el alumno asimile con mayor rapidez el contenido brindado.

1) Comprender el sentido y concepciones de la Didáctica como disciplina pedagógica.

2) Valorar las principales visiones de la Didáctica y su sentido interactivo con el currículum.

3) Profundizar y generar una opción propia de la Didáctica como disciplina básica para la formación del profesorado. 4) Aplicar a la concepción didáctica el conjunto de disciplinas que la amplían y fundamentan.

5) Estimar críticamente la aportación del saber didáctico a la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje en la clase y en las comunidades de aprendizaje

• El normativo: centrado en el contenido.

• El iniciativo: focalizado en el alumno.

• El aproximativo: para quien prima la construcción que el alumno haga de los nuevos conocimientos.